Mathehaus - Ausgabe B: Mathehaus 1 B. Schülerbuch. Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz, Hessen
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Mathehaus - Ausgabe B: Mathehaus 1 (Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz, Hessen) (2004)
DE PB USISBN: 9783464849101 bzw. 3464849104, in Deutsch, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
Border-Buch-Vertrieb, [5121515].
Gebraucht -- Gut Ungelesene Retoure aus dem Handel mit kleinen Lagerspuren. - Überschaubar strukturiert für Lehrende, Kinder und Eltern* Spiralcurriculare Gliederung aller mathematischen Themen: Zahlen-, Rechen- und Figurenmuster, Größen und Sachaufgaben* Einheitliche Verwendung von Rechenräumen: Konferenz-, Forscher- und Übungsräume, Werkstatt, Spielecke und TreffpunktAngebote zum offenen und entdeckenden LernenMathehaus regt durchgängig zum Entdecken verschiedener Rechenwege und zum Erschließen der eigenen Umwelt an.Differenzierendes Lernen als Leitidee* Regelmäßige Diagnostik als Basis für differenzierende Fördermaßnahmen* Individuelle Zugänge zu allen Lernthemen* Fünf differenzierende Übungsformen mit zahlreichen Angeboten* Individuelle Gestaltungsmöglichkeiten der Kinder bei offenen ProblemenQualitätssicherungSystematisierungen und kontrollierende Übungen beschließen jeden Komplex. Die Tests zu Bildungsstandards erfassen den erreichten Leistungsstand jedes Kindes. Sie können individuelle Fördermaßnahmen ableiten. -, Taschenbuch.
Gebraucht -- Gut Ungelesene Retoure aus dem Handel mit kleinen Lagerspuren. - Überschaubar strukturiert für Lehrende, Kinder und Eltern* Spiralcurriculare Gliederung aller mathematischen Themen: Zahlen-, Rechen- und Figurenmuster, Größen und Sachaufgaben* Einheitliche Verwendung von Rechenräumen: Konferenz-, Forscher- und Übungsräume, Werkstatt, Spielecke und TreffpunktAngebote zum offenen und entdeckenden LernenMathehaus regt durchgängig zum Entdecken verschiedener Rechenwege und zum Erschließen der eigenen Umwelt an.Differenzierendes Lernen als Leitidee* Regelmäßige Diagnostik als Basis für differenzierende Fördermaßnahmen* Individuelle Zugänge zu allen Lernthemen* Fünf differenzierende Übungsformen mit zahlreichen Angeboten* Individuelle Gestaltungsmöglichkeiten der Kinder bei offenen ProblemenQualitätssicherungSystematisierungen und kontrollierende Übungen beschließen jeden Komplex. Die Tests zu Bildungsstandards erfassen den erreichten Leistungsstand jedes Kindes. Sie können individuelle Fördermaßnahmen ableiten. -, Taschenbuch.
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Symbolbild
Mathehaus 1 B. Schülerbuch. Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz, Hessen
DE NWISBN: 9783464849101 bzw. 3464849104, in Deutsch, Cornelsen, Berlin, Deutschland, neu.
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"Mathehaus" regt durchgängig zum Entdecken verschiedener Rechenwege und zum Erschliessen der eigenen Umwelt an. Differenzierendes Lernen als Leitidee - Regelmässige Diagnostik als Basis für differenzierende Fördermassnahmen - Individuelle Zugänge zu allen Lernthemen - 5 unterschiedliche, differenzierende Übungsformen mit zahlreichen Angeboten - Individuelle Gestaltungsmöglichkeiten der Kinder bei offenen Problemen.Qualitätssicherung, Systematisierungen und kontrollierende Übungen beschliessen jeden Komplex. Die Tests zu Bildungsstandards erfassen den erreichten Leistungsstand jedes Kindes. Sie können individuelle Fördermassnahmen ableiten. Für Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz, Saarland. Informationen zur Reihe:Überschaubar strukturiert für Lehrende, Kinder und Eltern* Spiralcurriculare Gliederung aller mathematischen Themen: Zahlen-, Rechen- und Figurenmuster, Grössen und Sachaufgaben* Einheitliche Verwendung von Rechenräumen: Konferenz-, Forscher- und Übungsräume, Werkstatt, Spielecke und TreffpunktAngebote zum offenen und entdeckenden LernenMathehaus regt durchgängig zum Entdecken verschiedener Rechenwege und zum Erschliessen der eigenen Umwelt an.Differenzierendes Lernen als Leitidee* Regelmässige Diagnostik als Basis für differenzierende Fördermassnahmen* Individuelle Zugänge zu allen Lernthemen* Fünf differenzierende Übungsformen mit zahlreichen Angeboten* Individuelle Gestaltungsmöglichkeiten der Kinder bei offenen ProblemenQualitätssicherungSystematisierungen und kontrollierende Übungen beschliessen jeden Komplex. Die Tests zu Bildungsstandards erfassen den erreichten Leistungsstand jedes Kindes. Sie können individuelle Fördermassnahmen ableiten.
"Mathehaus" regt durchgängig zum Entdecken verschiedener Rechenwege und zum Erschliessen der eigenen Umwelt an. Differenzierendes Lernen als Leitidee - Regelmässige Diagnostik als Basis für differenzierende Fördermassnahmen - Individuelle Zugänge zu allen Lernthemen - 5 unterschiedliche, differenzierende Übungsformen mit zahlreichen Angeboten - Individuelle Gestaltungsmöglichkeiten der Kinder bei offenen Problemen.Qualitätssicherung, Systematisierungen und kontrollierende Übungen beschliessen jeden Komplex. Die Tests zu Bildungsstandards erfassen den erreichten Leistungsstand jedes Kindes. Sie können individuelle Fördermassnahmen ableiten. Für Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz, Saarland. Informationen zur Reihe:Überschaubar strukturiert für Lehrende, Kinder und Eltern* Spiralcurriculare Gliederung aller mathematischen Themen: Zahlen-, Rechen- und Figurenmuster, Grössen und Sachaufgaben* Einheitliche Verwendung von Rechenräumen: Konferenz-, Forscher- und Übungsräume, Werkstatt, Spielecke und TreffpunktAngebote zum offenen und entdeckenden LernenMathehaus regt durchgängig zum Entdecken verschiedener Rechenwege und zum Erschliessen der eigenen Umwelt an.Differenzierendes Lernen als Leitidee* Regelmässige Diagnostik als Basis für differenzierende Fördermassnahmen* Individuelle Zugänge zu allen Lernthemen* Fünf differenzierende Übungsformen mit zahlreichen Angeboten* Individuelle Gestaltungsmöglichkeiten der Kinder bei offenen ProblemenQualitätssicherungSystematisierungen und kontrollierende Übungen beschliessen jeden Komplex. Die Tests zu Bildungsstandards erfassen den erreichten Leistungsstand jedes Kindes. Sie können individuelle Fördermassnahmen ableiten.
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Prof. Dr. Mandy Fuchs, Prof. Dr. Friedhelm Käpnick, Nicole Austermann, Dörte Berning, Ute Heintz, Antje Liebig-Holtkamp, Herausgeber: Prof. Dr. Mandy Fuchs, Herausgeber: Prof. Dr. Friedhelm Käpnick
Mathehaus - Ausgabe B: Mathehaus 1 (Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz, Hessen) (2004)
DE PB NWISBN: 9783464849101 bzw. 3464849104, in Deutsch, 148 Seiten, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, neu.
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Nicole Austermann, Dörte Berning, Prof. Dr. Mandy Fuchs, Ute Heintz, Prof. Dr. Friedhelm Käpnick, Antje Liebig-Holtkamp, a cura di: Prof. Dr. Mandy Fuchs, a cura di: Prof. Dr. Friedhelm Käpnick
Mathehaus - Ausgabe B: Mathehaus 1 B. Schülerbuch. Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz, Hessen (2004)
DE NWISBN: 9783464849101 bzw. 3464849104, in Deutsch, 148 Seiten, Cornelsen Verlag Gmbh, neu.
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