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ISBN: 9783589220472
Preise | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
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Schnitt | € 20,99 | € 21,99 | € 27,83 | € 21,99 | € 21,74 |
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Praxisbuch (2004)
ISBN: 9783589220472 bzw. 3589220473, in Deutsch, 192 Seiten, Cornelsen Vlg Scriptor, gebundenes Buch, neu.
Von Händler/Antiquariat, wegmann1855.
(Auflage) - Buch (kartoniert) - Mit didaktischer Landkarte. Erschienen bei: Cornelsen Vlg Scriptor. Sprache: Deutsch. Gewicht: 264 g. Seitenzahl: 192. Praxisbuch MeyerHilbert Meyer Art Nr.: 3589220473 ISBN 13: 9783589220472 Untertitel: Was ist guter Unterricht? (15. Auflage) - Buch (kartoniert) - Mit didaktischer Landkarte Erscheinungsjahr: 2004 Erschienen bei: Cornelsen Vlg Scriptor Einband: Taschenbuch Maße: 207x146x13 mm Seitenzahl: 192 Gewicht: 264 g Sprache: Deutsch Autor: Hilbert Meyer Beschreibung Informationen zum Titel: Powered by INFORIUS , Neu, Festpreisangebot, Gewicht: 264, Einband: Taschenbuch, Format: 207x146x13 mm, Sprache: Deutsch, Marke: Cornelsen Vlg Scriptor, Fachbereich: Hardcover/Geisteswissenschaften, Kunst, Musik/Pädagogik/Sekund... Publikationstitel: Praxisbuch Meyer, Produktart: Bücher, Buchtitel: Praxisbuch Meyer, Film-/Fernseh-Titel: Keine Angabe, Publikationsname: Praxisbuch Meyer, Musiktitel: Keine Angabe, Interpret: Keine Angabe.
Praxisbuch Was ist guter Unterricht? (15. Auflage) - (kartoniert) - Mit didaktischer Landkarte (2016)
ISBN: 9783589220472 bzw. 3589220473, in Deutsch, 192 Seiten, Cornelsen Pädagogik, gebraucht, akzeptabler Zustand.
Von Händler/Antiquariat, Berg-Berg Bücherwelt, [6475192].
EAN: 9783589220472 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchsspuren auf dem Einband vorhanden, ansonsten in gutem Zustand. Gegebenenfalls kann Namenseintrag oder Besitzerstempel tragen, 100% Zufriedenheit garantiert, kostenfreie Rücksendung, Rechnung mit Mehrwertsteuer per E-Mail im PDF-Format versandt. 2016, Broschiert, leichte Gebrauchsspuren, 21 X 14.8 X 1.2 cm, 322g, 192, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal, Klarna-Sofortüberweisung.
Praxisbuch
ISBN: 9783589220472 bzw. 3589220473, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Verlag Scriptor, neu.
Hilbert Meyer ist einer der meistgelesenen Autoren im Bereich pädagogisches Fachbuch. Allein sein klassischer Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung wurde mehr als 200.000 Mal gekauft. In seinem neuesten Buch stellt Hilbert Meyer sich der Grundfrage: 'Was ist guter Unterricht?' Bei der Beantwortung stützt er sich auf zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien - Ergebnisse der aktuellen Unterrichtsforschung. Mithilfe der von Meyer vorgestellten Kriterien lassen sich die Lernleistungen und die sozialen Kompetenzen der Schüler verbessern. Patentrezepte liefert Hilbert Meyer nicht. Aber die Auseinandersetzung mit den Gütekriterien kann Berufsanfängern wie Profis dabei helfen, ihren Unterricht zu überprüfen und gezielt weiterzuentwickeln.Aus dem Inhalt:- Zehn Merkmale guten Unterrichts- Theorierahmen für die Bestimmung von Gütekriterien- Weiterentwicklung des eigenen UnterrichtsDer Autor:Hilbert Meyer ist Professor für Schulpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Er wurde bekannt durch zahlreiche Veröffentlichungen zur Allgemeinen Didaktik und Unterrichtsmethodik.Hilbert Meyer stellt hier zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien vor, die das aktuelle Wissen über erfolgreiche Unterrichtsstrukturen bündeln. Er beschreibt Kompetenzfelder, die Lehrer/-innen haben und Schüler/-innen entwickeln sollten, um gemeinsam guten Unterricht machen zu können. Das Buch vermittelt Grundlagenwissen für einen gelungenen Berufseinstieg und hilft erfahrenen Lehrkräften, professionell mit den neueren Forschungsergebnissen umzugehen.
Praxisbuch
ISBN: 9783589220472 bzw. 3589220473, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Verlag Scriptor, neu.
Hilbert Meyer ist einer der meistgelesenen Autoren im Bereich pädagogisches Fachbuch. Allein sein klassischer Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung wurde mehr als 200.000 Mal gekauft. In seinem neuesten Buch stellt Hilbert Meyer sich der Grundfrage: 'Was ist guter Unterricht?' Bei der Beantwortung stützt er sich auf zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien - Ergebnisse der aktuellen Unterrichtsforschung. Mithilfe der von Meyer vorgestellten Kriterien lassen sich die Lernleistungen und die sozialen Kompetenzen der Schüler verbessern. Patentrezepte liefert Hilbert Meyer nicht. Aber die Auseinandersetzung mit den Gütekriterien kann Berufsanfängern wie Profis dabei helfen, ihren Unterricht zu überprüfen und gezielt weiterzuentwickeln.Aus dem Inhalt:- Zehn Merkmale guten Unterrichts- Theorierahmen für die Bestimmung von Gütekriterien- Weiterentwicklung des eigenen UnterrichtsDer Autor:Hilbert Meyer ist Professor für Schulpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Er wurde bekannt durch zahlreiche Veröffentlichungen zur Allgemeinen Didaktik und Unterrichtsmethodik.Hilbert Meyer stellt hier zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien vor, die das aktuelle Wissen über erfolgreiche Unterrichtsstrukturen bündeln. Er beschreibt Kompetenzfelder, die Lehrer/-innen haben und Schüler/-innen entwickeln sollten, um gemeinsam guten Unterricht machen zu können. Das Buch vermittelt Grundlagenwissen für einen gelungenen Berufseinstieg und hilft erfahrenen Lehrkräften, professionell mit den neueren Forschungsergebnissen umzugehen.
Praxisbuch
ISBN: 9783589220472 bzw. 3589220473, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Verlag Scriptor, neu.
Hilbert Meyer ist einer der meistgelesenen Autoren im Bereich pädagogisches Fachbuch. Allein sein klassischer Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung wurde mehr als 200.000 Mal gekauft. In seinem neuesten Buch stellt Hilbert Meyer sich der Grundfrage: 'Was ist guter Unterricht?' Bei der Beantwortung stützt er sich auf zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien - Ergebnisse der aktuellen Unterrichtsforschung. Mithilfe der von Meyer vorgestellten Kriterien lassen sich die Lernleistungen und die sozialen Kompetenzen der Schüler verbessern. Patentrezepte liefert Hilbert Meyer nicht. Aber die Auseinandersetzung mit den Gütekriterien kann Berufsanfängern wie Profis dabei helfen, ihren Unterricht zu überprüfen und gezielt weiterzuentwickeln.Aus dem Inhalt:- Zehn Merkmale guten Unterrichts- Theorierahmen für die Bestimmung von Gütekriterien- Weiterentwicklung des eigenen UnterrichtsDer Autor:Hilbert Meyer ist Professor für Schulpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Er wurde bekannt durch zahlreiche Veröffentlichungen zur Allgemeinen Didaktik und Unterrichtsmethodik.Hilbert Meyer stellt hier zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien vor, die das aktuelle Wissen über erfolgreiche Unterrichtsstrukturen bündeln. Er beschreibt Kompetenzfelder, die Lehrer/-innen haben und Schüler/-innen entwickeln sollten, um gemeinsam guten Unterricht machen zu können. Das Buch vermittelt Grundlagenwissen für einen gelungenen Berufseinstieg und hilft erfahrenen Lehrkräften, professionell mit den neueren Forschungsergebnissen umzugehen.
Praxisbuch
ISBN: 9783589220472 bzw. 3589220473, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Verlag Scriptor, neu.
Hilbert Meyer ist einer der meistgelesenen Autoren im Bereich pädagogisches Fachbuch. Allein sein klassischer Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung wurde mehr als 200.000 Mal gekauft. In seinem neuesten Buch stellt Hilbert Meyer sich der Grundfrage: 'Was ist guter Unterricht?' Bei der Beantwortung stützt er sich auf zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien - Ergebnisse der aktuellen Unterrichtsforschung. Mithilfe der von Meyer vorgestellten Kriterien lassen sich die Lernleistungen und die sozialen Kompetenzen der Schüler verbessern. Patentrezepte liefert Hilbert Meyer nicht. Aber die Auseinandersetzung mit den Gütekriterien kann Berufsanfängern wie Profis dabei helfen, ihren Unterricht zu überprüfen und gezielt weiterzuentwickeln.Aus dem Inhalt:- Zehn Merkmale guten Unterrichts- Theorierahmen für die Bestimmung von Gütekriterien- Weiterentwicklung des eigenen UnterrichtsDer Autor:Hilbert Meyer ist Professor für Schulpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Er wurde bekannt durch zahlreiche Veröffentlichungen zur Allgemeinen Didaktik und Unterrichtsmethodik.Hilbert Meyer stellt hier zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien vor, die das aktuelle Wissen über erfolgreiche Unterrichtsstrukturen bündeln. Er beschreibt Kompetenzfelder, die Lehrer/-innen haben und Schüler/-innen entwickeln sollten, um gemeinsam guten Unterricht machen zu können. Das Buch vermittelt Grundlagenwissen für einen gelungenen Berufseinstieg und hilft erfahrenen Lehrkräften, professionell mit den neueren Forschungsergebnissen umzugehen.
Praxisbuch
ISBN: 9783589220472 bzw. 3589220473, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Verlag Scriptor, neu.
Hilbert Meyer ist einer der meistgelesenen Autoren im Bereich pädagogisches Fachbuch. Allein sein klassischer Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung wurde mehr als 200.000 Mal gekauft. In seinem neuesten Buch stellt Hilbert Meyer sich der Grundfrage: 'Was ist guter Unterricht?' Bei der Beantwortung stützt er sich auf zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien - Ergebnisse der aktuellen Unterrichtsforschung. Mithilfe der von Meyer vorgestellten Kriterien lassen sich die Lernleistungen und die sozialen Kompetenzen der Schüler verbessern. Patentrezepte liefert Hilbert Meyer nicht. Aber die Auseinandersetzung mit den Gütekriterien kann Berufsanfängern wie Profis dabei helfen, ihren Unterricht zu überprüfen und gezielt weiterzuentwickeln.Aus dem Inhalt:- Zehn Merkmale guten Unterrichts- Theorierahmen für die Bestimmung von Gütekriterien- Weiterentwicklung des eigenen UnterrichtsDer Autor:Hilbert Meyer ist Professor für Schulpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Er wurde bekannt durch zahlreiche Veröffentlichungen zur Allgemeinen Didaktik und Unterrichtsmethodik.Hilbert Meyer stellt hier zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien vor, die das aktuelle Wissen über erfolgreiche Unterrichtsstrukturen bündeln. Er beschreibt Kompetenzfelder, die Lehrer/-innen haben und Schüler/-innen entwickeln sollten, um gemeinsam guten Unterricht machen zu können. Das Buch vermittelt Grundlagenwissen für einen gelungenen Berufseinstieg und hilft erfahrenen Lehrkräften, professionell mit den neueren Forschungsergebnissen umzugehen.
Praxisbuch
ISBN: 9783589220472 bzw. 3589220473, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Verlag Scriptor, neu.
Hilbert Meyer ist einer der meistgelesenen Autoren im Bereich pädagogisches Fachbuch. Allein sein klassischer Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung wurde mehr als 200.000 Mal gekauft. In seinem neuesten Buch stellt Hilbert Meyer sich der Grundfrage: 'Was ist guter Unterricht?' Bei der Beantwortung stützt er sich auf zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien - Ergebnisse der aktuellen Unterrichtsforschung. Mithilfe der von Meyer vorgestellten Kriterien lassen sich die Lernleistungen und die sozialen Kompetenzen der Schüler verbessern. Patentrezepte liefert Hilbert Meyer nicht. Aber die Auseinandersetzung mit den Gütekriterien kann Berufsanfängern wie Profis dabei helfen, ihren Unterricht zu überprüfen und gezielt weiterzuentwickeln.Aus dem Inhalt:- Zehn Merkmale guten Unterrichts- Theorierahmen für die Bestimmung von Gütekriterien- Weiterentwicklung des eigenen UnterrichtsDer Autor:Hilbert Meyer ist Professor für Schulpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Er wurde bekannt durch zahlreiche Veröffentlichungen zur Allgemeinen Didaktik und Unterrichtsmethodik.Hilbert Meyer stellt hier zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien vor, die das aktuelle Wissen über erfolgreiche Unterrichtsstrukturen bündeln. Er beschreibt Kompetenzfelder, die Lehrer/-innen haben und Schüler/-innen entwickeln sollten, um gemeinsam guten Unterricht machen zu können. Das Buch vermittelt Grundlagenwissen für einen gelungenen Berufseinstieg und hilft erfahrenen Lehrkräften, professionell mit den neueren Forschungsergebnissen umzugehen.
Was ist guter Unterricht? Mit didaktischer Landkarte (2015)
ISBN: 9783589017409 bzw. 3589017406, in Deutsch, Cornelsen Scriptor, neu, E-Book.
bol.com.
In seinem neuesten Buch stellt Hilbert Meyer sich der Grundfrage: "Was ist guter Unterricht?" Bei der Beantwortung stützt er sich auf zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien - Ergebnisse der aktuellen Unterrichtsforschung. Mithilfe der von Meyer vorgestellten Kriterien lassen sich die Lernleistungen und die sozialen Kompetenzen der Schüler verbessern. Patentrezepte liefert Hilbert Meyer nicht. Aber die Auseinandersetzung mit den Gütekriterien kann Berufsanfängern wie Profis dabei helfen, ihren... In seinem neuesten Buch stellt Hilbert Meyer sich der Grundfrage: "Was ist guter Unterricht?" Bei der Beantwortung stützt er sich auf zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien - Ergebnisse der aktuellen Unterrichtsforschung. Mithilfe der von Meyer vorgestellten Kriterien lassen sich die Lernleistungen und die sozialen Kompetenzen der Schüler verbessern. Patentrezepte liefert Hilbert Meyer nicht. Aber die Auseinandersetzung mit den Gütekriterien kann Berufsanfängern wie Profis dabei helfen, ihren Unterricht zu überprüfen und gezielt weiterzuentwickeln. Aus dem Inhalt - Zehn Merkmale guten Unterrichts - Theorierahmen für die Bestimmung von Gütekriterien - Weiterentwicklung des eigenen Unterrichts Der Autor Hilbert Meyer ist Professor für Schulpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Er wurde bekannt durch zahlreiche Veröffentlichungen zur Allgemeinen Didaktik und Unterrichtsmethodik.Taal: Duits;Formaat: ePub met kopieerbeveiliging (DRM) van Adobe;Kopieerrechten: Het kopiëren van (delen van) de pagina's is niet toegestaan ;Geschikt voor: Alle e-readers geschikt voor ebooks in ePub formaat. Tablet of smartphone voorzien van een app zoals de bol.com Kobo app.;Verschijningsdatum: juli 2015;ISBN10: 3589017406;ISBN13: 9783589017409; Duitstalig | Ebook | 2015.
Was ist guter Unterricht? Mit didaktischer Landkarte (2015)
ISBN: 9783589017409 bzw. 3589017406, in Deutsch, Cornelsen Scriptor, neu, E-Book.
bol.com.
In seinem neuesten Buch stellt Hilbert Meyer sich der Grundfrage: "Was ist guter Unterricht?" Bei der Beantwortung stützt er sich auf zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien - Ergebnisse der aktuellen Unterrichtsforschung. Mithilfe der von Meyer vorgestellten Kriterien lassen sich die Lernleistungen und die sozialen Kompetenzen der Schüler verbessern. Patentrezepte liefert Hilbert Meyer nicht. Aber die Auseinandersetzung mit den Gütekriterien kann Berufsanfängern wie Profis dabei helfen, ihren... In seinem neuesten Buch stellt Hilbert Meyer sich der Grundfrage: "Was ist guter Unterricht?" Bei der Beantwortung stützt er sich auf zehn empirisch abgesicherte Gütekriterien - Ergebnisse der aktuellen Unterrichtsforschung. Mithilfe der von Meyer vorgestellten Kriterien lassen sich die Lernleistungen und die sozialen Kompetenzen der Schüler verbessern. Patentrezepte liefert Hilbert Meyer nicht. Aber die Auseinandersetzung mit den Gütekriterien kann Berufsanfängern wie Profis dabei helfen, ihren Unterricht zu überprüfen und gezielt weiterzuentwickeln. Aus dem Inhalt - Zehn Merkmale guten Unterrichts - Theorierahmen für die Bestimmung von Gütekriterien - Weiterentwicklung des eigenen Unterrichts Der Autor Hilbert Meyer ist Professor für Schulpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Er wurde bekannt durch zahlreiche Veröffentlichungen zur Allgemeinen Didaktik und Unterrichtsmethodik.Taal: Duits;Formaat: ePub met kopieerbeveiliging (DRM) van Adobe;Kopieerrechten: Het kopiëren van (delen van) de pagina's is niet toegestaan ;Geschikt voor: Alle e-readers te koop bij bol.com (of compatible met Adobe DRM). Telefoons/tablets met Google Android (1.6 of hoger) voorzien van bol.com boekenbol app. PC en Mac met Adobe reader software;Verschijningsdatum: juli 2015;ISBN10: 3589017406;ISBN13: 9783589017409; Duitstalig | Ebook | 2015.