Menschen-Zeiten-Räume - Arbeitsbuch für Gesellschaftslehre - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen: Band 3: 9./10. Schuljahr - Handreichungen für den Unterricht: Mit CD-ROM
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Menschen Zeiten Räume 3. Differenzierende Ausgabe. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM (2016)
~DE PB NWISBN: 9783060643707 bzw. 3060643709, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Schweiz, Taschenbuch, neu.
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Arbeitsbuch für Gesellschaftslehre, Informationen zur Reihenausgabe: Lebendiger Unterricht in heterogenen Lerngruppen Ideal für die Sekundar- und Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen mit lernschwächeren Schüler/-innen: Das Lehrwerk ist konsequent kompetenzorientiert und verbindet Lehrplananforderungen mit Unterrichtswirklichkeit. Das neue Angebot zur Differenzierung mit System ist optimal für erfolgreichen Unterricht im Lernbereich Gesellschaftslehre: Durch Würfelsymbole ausgewiesene Wahlaufgaben für drei Niveaustufen Gekennzeichnete Wahlseiten in jedem Kapitel Zusatzaufgaben für besonders leistungsstarke Schüler/innen Struktur Fachlich strukturierte Kapitel gliedern Themen aus Geschichte, Erdkunde und Politik: vom Nahen zum Fernen Vorrang für das Anschauliche eindeutig formulierte Arbeitsaufträge Starthilfen für einen leichteren Einstieg Arbeitshefte Fortführung der Themen aus dem Schülerband Zu den Kernthemen der Lehrpläne der integrierten Gesellschaftslehrefächer Kleinschrittige Arbeitsaufträge und Starthilfen zur Unterstützung von selbstständigem Arbeiten Differenzierungsangebote für das grundlegende, mittlere und erweiterte Niveau Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Die Handreichungen komplettieren das Lehrwerk mit: Lösungsansätzen zu Aufgabenstellungen, didaktischen Hinweisen sowie Hintergrundinformationen zu den jeweiligen Kapiteln. Auf der CD-ROM befinden sich editierbare Kopiervorlagen als Word-Dokument oder als PDF sowie ein editierbarer schulinterner Lernplan. Informationen zum Titel: Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Die Handreichungen komplettieren das Lehrwerk mit: Lösungsansätzen zu Aufgabenstellungen, didaktischen Hinweisen sowie Hintergrundinformationen zu den jeweiligen Kapiteln. Auf der CD-ROM befinden sich editierbare Kopiervorlagen als Word-Dokument oder als PDF sowie ein editierbarer schulinterner Lernplan. Taschenbuch, 01.01.2016.
Arbeitsbuch für Gesellschaftslehre, Informationen zur Reihenausgabe: Lebendiger Unterricht in heterogenen Lerngruppen Ideal für die Sekundar- und Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen mit lernschwächeren Schüler/-innen: Das Lehrwerk ist konsequent kompetenzorientiert und verbindet Lehrplananforderungen mit Unterrichtswirklichkeit. Das neue Angebot zur Differenzierung mit System ist optimal für erfolgreichen Unterricht im Lernbereich Gesellschaftslehre: Durch Würfelsymbole ausgewiesene Wahlaufgaben für drei Niveaustufen Gekennzeichnete Wahlseiten in jedem Kapitel Zusatzaufgaben für besonders leistungsstarke Schüler/innen Struktur Fachlich strukturierte Kapitel gliedern Themen aus Geschichte, Erdkunde und Politik: vom Nahen zum Fernen Vorrang für das Anschauliche eindeutig formulierte Arbeitsaufträge Starthilfen für einen leichteren Einstieg Arbeitshefte Fortführung der Themen aus dem Schülerband Zu den Kernthemen der Lehrpläne der integrierten Gesellschaftslehrefächer Kleinschrittige Arbeitsaufträge und Starthilfen zur Unterstützung von selbstständigem Arbeiten Differenzierungsangebote für das grundlegende, mittlere und erweiterte Niveau Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Die Handreichungen komplettieren das Lehrwerk mit: Lösungsansätzen zu Aufgabenstellungen, didaktischen Hinweisen sowie Hintergrundinformationen zu den jeweiligen Kapiteln. Auf der CD-ROM befinden sich editierbare Kopiervorlagen als Word-Dokument oder als PDF sowie ein editierbarer schulinterner Lernplan. Informationen zum Titel: Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Die Handreichungen komplettieren das Lehrwerk mit: Lösungsansätzen zu Aufgabenstellungen, didaktischen Hinweisen sowie Hintergrundinformationen zu den jeweiligen Kapiteln. Auf der CD-ROM befinden sich editierbare Kopiervorlagen als Word-Dokument oder als PDF sowie ein editierbarer schulinterner Lernplan. Taschenbuch, 01.01.2016.
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Christine Fink, Dr. Oliver Fink, Wolfgang Humann, Dr. Christina Kuhn, Silke Weise, Herausgeber: Peter Brokemper, Herausgeber: Dr. Elisabeth Köster, Herausgeber: Dr. Dieter Potente
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DE PB NWISBN: 9783060643707 bzw. 3060643709, Band: 3910, in Deutsch, 168 Seiten, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, neu.
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DE PB NWISBN: 9783060643707 bzw. 3060643709, Band: 3910, in Deutsch, 168 Seiten, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, neu.
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DE PB USISBN: 9783060643707 bzw. 3060643709, Band: 3910, in Deutsch, 168 Seiten, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
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Symbolbild
Menschen Zeiten Räume 3. 9./10. Schuljahr. Differenzierende Ausgabe. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM
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