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Ein Modell fr?kindlicher Erziehung
DE PB NW
ISBN: 9783462402537 bzw. 3462402536, in Deutsch, Kiepenheuer & Witsch Gmbh, Taschenbuch, neu.
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Ein Modell fr?kindlicher Erziehung: Ein weiterer Teil des Buches `Die Nikitin-Kinder`Hier berichten die Nikitins über die frühesten Erfahrungen mit ihren Kindern, die ersten, immer sicherer gelingenden Versuche, sie durch Abhärtung gesünder zu machen, sie auf spielerische Weise sozial und intellektuell zu fordern und zu fördern. Boris Nikitin belegt seine Hypothese, da? jedes Kind, das richtig - d. h. ohne Dressur und Zwang - gefördert wird, schöpferische Fähigkeiten entwickelt, eine Lust am Lernen, die es befähigt, immer schwierigere Aufgaben selbständig und mit Begeisterung zu läsen. Taschenbuch.
Ein Modell fr?kindlicher Erziehung: Ein weiterer Teil des Buches `Die Nikitin-Kinder`Hier berichten die Nikitins über die frühesten Erfahrungen mit ihren Kindern, die ersten, immer sicherer gelingenden Versuche, sie durch Abhärtung gesünder zu machen, sie auf spielerische Weise sozial und intellektuell zu fordern und zu fördern. Boris Nikitin belegt seine Hypothese, da? jedes Kind, das richtig - d. h. ohne Dressur und Zwang - gefördert wird, schöpferische Fähigkeiten entwickelt, eine Lust am Lernen, die es befähigt, immer schwierigere Aufgaben selbständig und mit Begeisterung zu läsen. Taschenbuch.
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Ein Modell frükindlicher Erziehung
DE PB NW
ISBN: 9783462402537 bzw. 3462402536, in Deutsch, Kiepenheuer & Witsch, Taschenbuch, neu.
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Ein weiterer Teil des Buches ´´Die Nikitin-Kinder´´ Hier berichten die Nikitins über die frühesten Erfahrungen mit ihren Kindern, die ersten, immer sicherer gelingenden Versuche, sie durch Abhärtung gesünder zu machen, sie auf spielerische Weise sozial und intellektuell zu fordern und zu fördern. Boris Nikitin belegt seine Hypothese, daß jedes Kind, das richtig - d. h. ohne Dressur und Zwang - gefördert wird, schöpferische Fähigkeiten entwickelt, eine Lust am Lernen, die es befähigt, immer Ein weiterer Teil des Buches ´´Die Nikitin-Kinder´´ Hier berichten die Nikitins über die frühesten Erfahrungen mit ihren Kindern, die ersten, immer sicherer gelingenden Versuche, sie durch Abhärtung gesünder zu machen, sie auf spielerische Weise sozial und intellektuell zu fordern und zu fördern. Boris Nikitin belegt seine Hypothese, daß jedes Kind, das richtig - d. h. ohne Dressur und Zwang - gefördert wird, schöpferische Fähigkeiten entwickelt, eine Lust am Lernen, die es befähigt, immer schwierigere Aufgaben selbständig und mit Begeisterung zu lösen. Erscheint vorauss. 20. September 2018 Lieferzeit 1-2 Werktage.
Ein weiterer Teil des Buches ´´Die Nikitin-Kinder´´ Hier berichten die Nikitins über die frühesten Erfahrungen mit ihren Kindern, die ersten, immer sicherer gelingenden Versuche, sie durch Abhärtung gesünder zu machen, sie auf spielerische Weise sozial und intellektuell zu fordern und zu fördern. Boris Nikitin belegt seine Hypothese, daß jedes Kind, das richtig - d. h. ohne Dressur und Zwang - gefördert wird, schöpferische Fähigkeiten entwickelt, eine Lust am Lernen, die es befähigt, immer Ein weiterer Teil des Buches ´´Die Nikitin-Kinder´´ Hier berichten die Nikitins über die frühesten Erfahrungen mit ihren Kindern, die ersten, immer sicherer gelingenden Versuche, sie durch Abhärtung gesünder zu machen, sie auf spielerische Weise sozial und intellektuell zu fordern und zu fördern. Boris Nikitin belegt seine Hypothese, daß jedes Kind, das richtig - d. h. ohne Dressur und Zwang - gefördert wird, schöpferische Fähigkeiten entwickelt, eine Lust am Lernen, die es befähigt, immer schwierigere Aufgaben selbständig und mit Begeisterung zu lösen. Erscheint vorauss. 20. September 2018 Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Ein Modell frükindlicher Erziehung (2018)
DE PB NW
ISBN: 9783462402537 bzw. 3462402536, in Deutsch, 200 Seiten, Kiwi Bibliothek, Taschenbuch, neu.
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