Zahlen und Größen - Sekundarstufe I - Brandenburg - Bisherige Ausgabe / 10. Schuljahr - Grundausgabe - Schülerbuch
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| Schnitt | € 21,61 | € 19,58 | € 19,86 | € 20,43 |
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Zahlen und Größen 10. Schülerbuch. Grundausgabe. Sekundarstufe 1. Brandenburg
DE NWISBN: 9783464550809 bzw. 346455080X, in Deutsch, Cornelsen, Berlin, Deutschland, neu.
Lieferung aus: Schweiz, zzgl. Versandkosten, Versandfertig innert 1-2 Werktagen.
Informationen zur Reihenausgabe:Mathematik facettenreich und voller Leben unterrichtenZahlen und Grössen steht einerseits für Praxisbezug durch Einbeziehung realer Probleme aus der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler. Andererseits wird Wert auf die motivierende Darstellung der reinen Fachmathematik gelegt.* Wo immer möglich werden die Themen mit einem realen Bezug eingeleitet, der mathematisch analysiert wird.* Beispiele geben Hilfe und Orientierung bei der schriftlichen Darstellung von Rechnungen und Konstruktionen.* Differenzierte Übungen fördern jedes Leistungsniveau.* An Checkpoints können die Schülerinnen und Schüler den eigenen Leistungsstand ermitteln. Der Buchanhang enthält die Lösungen zum Vergleichen.* Weitere Aufgaben mit Selbstkontrolle decken den Bedarf nach mehr Training ab.* Die offenen Seiten fördern eigenständiges Lernen. Sie liefern die notwendigen Daten, mit denen sich ein Thema sowohl mathematisch als auch fächerübergreifend betrachten lässt. Die Schülerinnen und Schüler müssen die Fragestellungen selbst ableiten.* An geeigneten Stellen gibt es Infos, die das Allgemeinwissen erweitern.* Mathematische Reisen decken interessante geschichtliche Details auf und fördern das Interesse an der Fachwissenschaft.Die Bände 9 und 10 der erweiterten Ausgabe haben eine stärkere theoretische Akzentuierung. Die mathematischen Prinzipien des Begründens und Beweisens werden so anschaulich wie möglich, dabei aber fachlich so genau wie nötig vermittelt.Die Handreichungen für den Unterricht enthalten Lösungen, Zwischenschritte und viele Kopiervorlagen.
Informationen zur Reihenausgabe:Mathematik facettenreich und voller Leben unterrichtenZahlen und Grössen steht einerseits für Praxisbezug durch Einbeziehung realer Probleme aus der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler. Andererseits wird Wert auf die motivierende Darstellung der reinen Fachmathematik gelegt.* Wo immer möglich werden die Themen mit einem realen Bezug eingeleitet, der mathematisch analysiert wird.* Beispiele geben Hilfe und Orientierung bei der schriftlichen Darstellung von Rechnungen und Konstruktionen.* Differenzierte Übungen fördern jedes Leistungsniveau.* An Checkpoints können die Schülerinnen und Schüler den eigenen Leistungsstand ermitteln. Der Buchanhang enthält die Lösungen zum Vergleichen.* Weitere Aufgaben mit Selbstkontrolle decken den Bedarf nach mehr Training ab.* Die offenen Seiten fördern eigenständiges Lernen. Sie liefern die notwendigen Daten, mit denen sich ein Thema sowohl mathematisch als auch fächerübergreifend betrachten lässt. Die Schülerinnen und Schüler müssen die Fragestellungen selbst ableiten.* An geeigneten Stellen gibt es Infos, die das Allgemeinwissen erweitern.* Mathematische Reisen decken interessante geschichtliche Details auf und fördern das Interesse an der Fachwissenschaft.Die Bände 9 und 10 der erweiterten Ausgabe haben eine stärkere theoretische Akzentuierung. Die mathematischen Prinzipien des Begründens und Beweisens werden so anschaulich wie möglich, dabei aber fachlich so genau wie nötig vermittelt.Die Handreichungen für den Unterricht enthalten Lösungen, Zwischenschritte und viele Kopiervorlagen.
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Zahlen und Größen 10. Schülerbuch. Grundausgabe. Sekundarstufe 1. Brandenburg (2003)
DE PB NWISBN: 9783464550809 bzw. 346455080X, in Deutsch, Cornelsen Verlag Gmbh Apr 2003, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, BW, Germany.
- Informationen zur Reihe: Die Neubearbeitung von Zahlen und Größen verbindet die bewährte Konzeption mit den Anforderungen der Bildungsstandards, denen zufolge die Schüler/innen sowohl prozessbezogene als auch inhaltsbezogene Kompetenzen erwerben sollen. Mathematik selbstständig entdecken \* Ansprechend gestaltete Einstiegsseiten umreißen mit Text und Bild den Kapitelinhalt.\* Das umfassende Aufgabenangebot ist didaktisch vielschichtig angelegt. Es fördert gleichermaßen inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen: - Einführende anwendungsbezogene Problemstellungen zum Erforschen und Entdecken auf jeweils einer ganzen Seite - Differenziertes Material zum Üben, Anwenden und Vertiefen - Kennzeichnung der Aufgaben nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad durch Farbgebung und Symbol für prozessbezogene Kompetenzen\* Auf den Methodenseiten lernen die Schüler/innen Probleme zu lösen, zu argumentieren sowie Werkzeuge und Modelle zu nutzen.\* Die offenen und komplexen Themenseiten bieten Spielraum für selbstständiges, entdeckendes Lernen. Sie fördern fachübergreifenden projektartigen Unterricht.\* Eine Testseite mit Lösungen am Ende jedes Kapitels dient den Lernenden dazu, sich auf Klassenarbeiten und sonstige Tests vorzubereiten, ihre Leistung zu überprüfen und selbst einzuschätzen.\* Eine Zusammenfassung mit Beispielen erklärt wichtige Begriffe des Kapitels.\* Die Bände für die Klassenstufen 8 und 10 enthalten im Anhang spezielle Übungsseiten zur Vorbereitung auf die Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen. Begleitmaterialien\* Arbeitshefte mit CD-ROM\* Kompakthefte, die das Grundwissen, die Methoden und die Tests eines Jahrgangs zusammenfassen\* Ein Heft mit Lösungen zu allen Aufgaben\* Kopiervorlagen mit Stoffverteilungsplan für die Lehrer/innen 150 pp. Deutsch.
- Informationen zur Reihe: Die Neubearbeitung von Zahlen und Größen verbindet die bewährte Konzeption mit den Anforderungen der Bildungsstandards, denen zufolge die Schüler/innen sowohl prozessbezogene als auch inhaltsbezogene Kompetenzen erwerben sollen. Mathematik selbstständig entdecken \* Ansprechend gestaltete Einstiegsseiten umreißen mit Text und Bild den Kapitelinhalt.\* Das umfassende Aufgabenangebot ist didaktisch vielschichtig angelegt. Es fördert gleichermaßen inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen: - Einführende anwendungsbezogene Problemstellungen zum Erforschen und Entdecken auf jeweils einer ganzen Seite - Differenziertes Material zum Üben, Anwenden und Vertiefen - Kennzeichnung der Aufgaben nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad durch Farbgebung und Symbol für prozessbezogene Kompetenzen\* Auf den Methodenseiten lernen die Schüler/innen Probleme zu lösen, zu argumentieren sowie Werkzeuge und Modelle zu nutzen.\* Die offenen und komplexen Themenseiten bieten Spielraum für selbstständiges, entdeckendes Lernen. Sie fördern fachübergreifenden projektartigen Unterricht.\* Eine Testseite mit Lösungen am Ende jedes Kapitels dient den Lernenden dazu, sich auf Klassenarbeiten und sonstige Tests vorzubereiten, ihre Leistung zu überprüfen und selbst einzuschätzen.\* Eine Zusammenfassung mit Beispielen erklärt wichtige Begriffe des Kapitels.\* Die Bände für die Klassenstufen 8 und 10 enthalten im Anhang spezielle Übungsseiten zur Vorbereitung auf die Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen. Begleitmaterialien\* Arbeitshefte mit CD-ROM\* Kompakthefte, die das Grundwissen, die Methoden und die Tests eines Jahrgangs zusammenfassen\* Ein Heft mit Lösungen zu allen Aufgaben\* Kopiervorlagen mit Stoffverteilungsplan für die Lehrer/innen 150 pp. Deutsch.
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Symbolbild
Ursula Aits, Dr. Henning Heske, Reinhold Koullen, Helga Berkemeier, Doris Ostrow, Hans-Helmut Paffen
Zahlen und Größen - Sekundarstufe I - Brandenburg - Bisherige Ausgabe: Zahlen und Großen 10. Grundausg.
DE USISBN: 346455080X bzw. 9783464550809, in Deutsch, Cornelsen, Berlin, Deutschland, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: Cornelsen Verlag, Ausgabe von 2003-07, Einband: Gebundene Ausgabe, Seiten: 150, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: Cornelsen Verlag, Ausgabe von 2003-07, Einband: Gebundene Ausgabe, Seiten: 150, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
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