Jo-Jo Lesebuch - Grundschule Bayern. 3. Jahrgangsstufe - Schülerbuch
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Jo-Jo Lesebuch - Grundschule Bayern. 3. Jahrgangsstufe - Schülerbuch
DE NW
ISBN: 9783060806430 bzw. 3060806438, in Deutsch, Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, neu.
Lieferung aus: Deutschland, 2-3 Werktage.
Wecken der Lesefreude und Stärkung der Lesemotivation: interessante und lebensnahe Kapitelthemen inhaltlich bedeutsame Texte modernste Kinderliteratur Originalillustrationen aus der Kinderliteratur Verweise auf Bilderbücher, Kinderbücher, Hörbücher und Verfilmungen Passend zum LehrplanPLUS Das Jo-Jo Lesebuch ist thematisch durchgehend auf das Jo-Jo Sprachbuch und die Jo-Jo Fibel abgestimmt. Dies ermöglicht verbundenen und jahrgangsübergreifenden Unterricht. Das differenzierte Textangebot wird jedem Kind gerecht. Wecken der Lesefreude und Stärkung der Lesemotivation: interessante und lebensnahe Kapitelthemen inhaltlich bedeutsame Texte modernste Kinderliteratur Originalillustrationen aus der Kinderliteratur Verweise auf Bilderbücher, Kinderbücher, Hörbücher und Verfilmungen Systematische Entwicklung von Lesekompetenz: klar strukturiertes Kapitel Lesestrategien exemplarisch angewandte Lesestrategien Silbenmarkierung Hervorhebung des Sichtwortschatzes an ausgewählten Texten Leseübungstexte mit Pausenzeichen kleines Lexikon zum Nachschlagen unbekannter Wörter alphabetisch sortiertes Textverzeichnis Auf den Leseseiten und in der angehängten Textwerkstatt finden die Schüler/-innen zahlreiche offene Aufgaben, Anregungen und Impulse. Das Arbeitsheft Fördern können Lehrkräfte einsetzen, die schwächere Leser/-innen oder Kinder mit Förderbedarf in ihrer Lerngruppe haben. Es entlastet gezielt einzelne schwierige Texte des Lesebuches vor. Nach der Arbeit im Leseförderheft können auch schwächere Leser/-innen die Texte im Lesebuch lesen und verstehen. Das Arbeitsheft Fördern funktioniert auch unabhängig vom Jo-Jo-Lesebuch und unterstützt lehrwerksunabhängig alle Schüler/-innen mit Leseförderbedarf. Aufgaben, die auf das Lesebuch verweisen, sind grundsätzlich fakultativ. Zum Arbeitsheft Fördern gibt es ein kostenpflichtiges Lösungs-Download. von Ertelt, Barbara, Neu.
Wecken der Lesefreude und Stärkung der Lesemotivation: interessante und lebensnahe Kapitelthemen inhaltlich bedeutsame Texte modernste Kinderliteratur Originalillustrationen aus der Kinderliteratur Verweise auf Bilderbücher, Kinderbücher, Hörbücher und Verfilmungen Passend zum LehrplanPLUS Das Jo-Jo Lesebuch ist thematisch durchgehend auf das Jo-Jo Sprachbuch und die Jo-Jo Fibel abgestimmt. Dies ermöglicht verbundenen und jahrgangsübergreifenden Unterricht. Das differenzierte Textangebot wird jedem Kind gerecht. Wecken der Lesefreude und Stärkung der Lesemotivation: interessante und lebensnahe Kapitelthemen inhaltlich bedeutsame Texte modernste Kinderliteratur Originalillustrationen aus der Kinderliteratur Verweise auf Bilderbücher, Kinderbücher, Hörbücher und Verfilmungen Systematische Entwicklung von Lesekompetenz: klar strukturiertes Kapitel Lesestrategien exemplarisch angewandte Lesestrategien Silbenmarkierung Hervorhebung des Sichtwortschatzes an ausgewählten Texten Leseübungstexte mit Pausenzeichen kleines Lexikon zum Nachschlagen unbekannter Wörter alphabetisch sortiertes Textverzeichnis Auf den Leseseiten und in der angehängten Textwerkstatt finden die Schüler/-innen zahlreiche offene Aufgaben, Anregungen und Impulse. Das Arbeitsheft Fördern können Lehrkräfte einsetzen, die schwächere Leser/-innen oder Kinder mit Förderbedarf in ihrer Lerngruppe haben. Es entlastet gezielt einzelne schwierige Texte des Lesebuches vor. Nach der Arbeit im Leseförderheft können auch schwächere Leser/-innen die Texte im Lesebuch lesen und verstehen. Das Arbeitsheft Fördern funktioniert auch unabhängig vom Jo-Jo-Lesebuch und unterstützt lehrwerksunabhängig alle Schüler/-innen mit Leseförderbedarf. Aufgaben, die auf das Lesebuch verweisen, sind grundsätzlich fakultativ. Zum Arbeitsheft Fördern gibt es ein kostenpflichtiges Lösungs-Download. von Ertelt, Barbara, Neu.
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Jo-Jo Lesebuch - Grundschule Bayern. 3. Jahrgangsstufe - Schülerbuch Jo-Jo Lesebuch - Grundschule Bayern - Ausgabe 2014 Deutsch 2015 (2015)
DE HC NW
ISBN: 9783060806430 bzw. 3060806438, in Deutsch, 208 Seiten, 2014. Ausgabe, Cornelsen Verlag, gebundenes Buch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, preigu, [5789586].
Wecken der Lesefreude und Stärkung der Lesemotivation:interessante und lebensnahe Kapitelthemeninhaltlich bedeutsame Textemodernste KinderliteraturOriginalillustrationen aus der KinderliteraturVerweise auf Bilderbücher, Kinderbücher, Hörbücher und VerfilmungenPassend zum LehrplanPLUS Das Jo-Jo Lesebuch ist thematisch durchgehend auf das Jo-Jo Sprachbuch und die Jo-Jo Fibel abgestimmt. Dies ermöglicht verbundenen und jahrgangsübergreifenden Unterricht. Das differenzierte Textangebot wird jedem Kind gerecht. Wecken der Lesefreude und Stärkung der Lesemotivation:interessante und lebensnahe Kapitelthemeninhaltlich bedeutsame Textemodernste KinderliteraturOriginalillustrationen aus der KinderliteraturVerweise auf Bilderbücher, Kinderbücher, Hörbücher und Verfilmungen Systematische Entwicklung von Lesekompetenz: klar strukturiertes Kapitel Lesestrategienexemplarisch angewandte LesestrategienSilbenmarkierungHervorhebung des Sichtwortschatzes an ausgewählten TextenLeseübungstexte mit Pausenzeichenkleines Lexikon zum Nachschlagen unbekannter Wörteralphabetisch sortiertes Textverzeichnis Auf den Leseseiten und in der angehängten Textwerkstatt finden die Schüler/-innen zahlreiche offene Aufgaben, Anregungen und Impulse. Das Arbeitsheft Fördern können Lehrkräfte einsetzen, die schwächere Leser/-innen oder Kinder mit Förderbedarf in ihrer Lerngruppe haben. Es entlastet gezielt einzelne schwierige Texte des Lesebuches vor. Nach der Arbeit im Leseförderheft können auch schwächere Leser/-innen die Texte im Lesebuch lesen und verstehen. Das Arbeitsheft Fördern funktioniert auch unabhängig vom Jo-Jo-Lesebuch und unterstützt lehrwerksunabhängig alle Schüler/-innen mit Leseförderbedarf. Aufgaben, die auf das Lesebuch verweisen, sind grundsätzlich fakultativ. Zum Arbeitsheft Fördern gibt es ein kostenpflichtiges Lösungs-Download. 2015, Gebunden, Neuware, 569g, 2014, 208, Sofortüberweisung, PayPal, Banküberweisung.
Von Händler/Antiquariat, preigu, [5789586].
Wecken der Lesefreude und Stärkung der Lesemotivation:interessante und lebensnahe Kapitelthemeninhaltlich bedeutsame Textemodernste KinderliteraturOriginalillustrationen aus der KinderliteraturVerweise auf Bilderbücher, Kinderbücher, Hörbücher und VerfilmungenPassend zum LehrplanPLUS Das Jo-Jo Lesebuch ist thematisch durchgehend auf das Jo-Jo Sprachbuch und die Jo-Jo Fibel abgestimmt. Dies ermöglicht verbundenen und jahrgangsübergreifenden Unterricht. Das differenzierte Textangebot wird jedem Kind gerecht. Wecken der Lesefreude und Stärkung der Lesemotivation:interessante und lebensnahe Kapitelthemeninhaltlich bedeutsame Textemodernste KinderliteraturOriginalillustrationen aus der KinderliteraturVerweise auf Bilderbücher, Kinderbücher, Hörbücher und Verfilmungen Systematische Entwicklung von Lesekompetenz: klar strukturiertes Kapitel Lesestrategienexemplarisch angewandte LesestrategienSilbenmarkierungHervorhebung des Sichtwortschatzes an ausgewählten TextenLeseübungstexte mit Pausenzeichenkleines Lexikon zum Nachschlagen unbekannter Wörteralphabetisch sortiertes Textverzeichnis Auf den Leseseiten und in der angehängten Textwerkstatt finden die Schüler/-innen zahlreiche offene Aufgaben, Anregungen und Impulse. Das Arbeitsheft Fördern können Lehrkräfte einsetzen, die schwächere Leser/-innen oder Kinder mit Förderbedarf in ihrer Lerngruppe haben. Es entlastet gezielt einzelne schwierige Texte des Lesebuches vor. Nach der Arbeit im Leseförderheft können auch schwächere Leser/-innen die Texte im Lesebuch lesen und verstehen. Das Arbeitsheft Fördern funktioniert auch unabhängig vom Jo-Jo-Lesebuch und unterstützt lehrwerksunabhängig alle Schüler/-innen mit Leseförderbedarf. Aufgaben, die auf das Lesebuch verweisen, sind grundsätzlich fakultativ. Zum Arbeitsheft Fördern gibt es ein kostenpflichtiges Lösungs-Download. 2015, Gebunden, Neuware, 569g, 2014, 208, Sofortüberweisung, PayPal, Banküberweisung.
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Jo-Jo Lesebuch - Grundschule Bayern - Ausgabe 2014 - 3. Jahrgangsstufe (2014)
~DE HC NW
ISBN: 9783060806430 bzw. 3060806438, vermutlich in Deutsch, Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, gebundenes Buch, neu.
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Informationen zur Reihenausgabe: Das bewhrte Jo-Jo Lesebuch fr Bayern - zum Lehrplan PLUS neu, Informationen zur Reihenausgabe: Das bewhrte Jo-Jo Lesebuch fr Bayern - zum Lehrplan PLUS neu bearbeitet Das Lehrwerk ist thematisch durchgehend a, Gebunden, Schule und Lernen.
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Jo-Jo Lesebuch - Grundschule Bayern - 2014: 3. Jahr. | | Zustand sehr gut (2014)
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ISBN: 9783060806430 bzw. 3060806438, vermutlich in Deutsch, Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, gebraucht.
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*** So macht sparen Spaß! Bis zu -70% ggü. Neupreis ***, Festpreisangebot.
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Jo-Jo Lesebuch - Grundschule Bayern. 3. Jahrgangsstufe - Schülerbuch
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ISBN: 9783060806430 bzw. 3060806438, in Deutsch, Cornelsen Verlag, neu.
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Jo-Jo Lesebuch 3. Jahrgangsstufe. Schülerbuch Grundschule Bayern
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Jo-Jo Lesebuch - Grundschule Bayern - Ausgabe 2014 - 3. Jahrgangsstufe (2014)
DE NW
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