Schwerpunkt Schulerverhalten, Lehrerverhalten: Grundlagen, Wechselbeziehungen, Folgerungen (Padagogische Grund- und Zeitfragen)
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Schwerpunkt: Schülerverhalten - Lehrerverhalten / Grundlagen, Wechselbeziehungen, Folgerungen - TOP -
ISBN: 9783486038118 bzw. 3486038117, in Deutsch, 141 Seiten, Oldenbourg pgz 486-0381, München, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Privat, klinho, [3447799].
Zustand: TOP. wie NEU, keinerlei Gebrauchsspuren festgestellt - auch äußerlich vollkommen TOP ! ... pgz = Pädagogische Grund- und Zeitfragen ... Inhalt u.A.: - Grundsätzliche Aspekte des menschlichen Verhaltens unter besonderer Berücksichtigung von Erziehung und Unterricht - das Lehrerverhalten im Hinblick auf Erziehung und Unterricht - Schülerverhalten in Unterricht und Erziehung - Veränderbarkeit und Zielsetzung - Wechselwirkung - Modifikation ... Softcover, wie neu, 250g, 1. Auflage, 141, Internationaler Versand, Banküberweisung.
Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten : Grundlagen, Wechselbeziehungen, Folgerungen. (=Pädagogische Grund- und Zeitfragen). 1. Aufl. (1975)
ISBN: 9783486038118 bzw. 3486038117, in Deutsch, Oldenbourg, München, Deutschland, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG.
München, Oldenbourg, 141 S. : graph. Darst. Paperback Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes. Einige wenige S. eselsohrig.Pädagogik-Schule [Pädagogischer Kontakt ; Lehrer ; Interaktion ; Schüler, a Erziehung, Unterricht, Jugendpflege] 1975.
Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten : Grundlagen, Wechselbeziehungen, Folgerungen. (=Pädagogische Grund- und Zeitfragen). (1975)
ISBN: 9783486038118 bzw. 3486038117, in Deutsch, München : Oldenbourg, Taschenbuch, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG [1309982], Berlin, Germany.
141 S. : graph. Darst. Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes. Einige wenige S. eselsohrig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 451, Books.
Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten : Grundlagen, Wechselbeziehungen, Folgerungen. (=Pädagogische Grund- und Zeitfragen). (1975)
ISBN: 9783486038118 bzw. 3486038117, in Deutsch, München : Oldenbourg, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, [2991873].
141 S. : graph. Darst. Paperback Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes. Einige wenige S. eselsohrig. 1975. 451g, 1. Aufl. Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung.
Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten : Grundlagen, Wechselbeziehungen, Folgerungen. (=Pädagogische Grund- und Zeitfragen). (1975)
ISBN: 9783486038118 bzw. 3486038117, in Deutsch, München : Oldenbourg, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, [2991873].
141 S. : graph. Darst. Paperback Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes. Einige wenige S. eselsohrig. 1975. 451g, 1. Aufl. Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung.
Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten : Grundlagen, Wechselbeziehungen, Folgerungen. (1975)
ISBN: 9783486038118 bzw. 3486038117, in Deutsch, München : Oldenbourg, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, buchmac.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Schwerpunkt Schülerverhalten, Lehrerverhalten : Grundlagen, Wechselbeziehungen, Folgerungen. (1975)
ISBN: 9783486038118 bzw. 3486038117, in Deutsch, München : Oldenbourg, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, buchmac.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Schwerpunkt Schulerverhalten, Lehrerverhalten: Grundlagen, Wechselbeziehungen, Folgerungen (Padagogische Grund- und Zeitfragen) (German Edition) (1975)
ISBN: 9783486038118 bzw. 3486038117, in Deutsch, Oldenbourg, Taschenbuch, Erstausgabe.
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