Bildungserfahrungen an Montessorischulen - 8 Angebote vergleichen
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Bildungserfahrungen an Montessorischulen (2012)
ISBN: 9783531190891 bzw. 353119089X, vermutlich in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, neu, E-Book.
Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen, Selbsttätiges Lernen und die Annahme eines ´inneren Bauplans´ der Kinder sind zentrale Ideen der Montessoripädagogik. Die Aufgaben des Lehrers werden vor allem in der Vorbereitung der Lernumgebung und einer Lern-Begleitung gesehen. Im Rahmen dieser Studie wurden erstmals Schülerinnen und Schülern und deren Eltern Fragen zur Bewertung des Unterrichts und des Schulklimas vorgelegt. In Form von intensiven Interviews und mit über 600 Fragebögen ist eine empirische Datenlage entstanden, die es in den Debatten um Reformpädagogik bisher nicht gab. Der Band dokumentiert zentrale Ergebnisse und beschreibt eine empirisch-wissenschaftliche Basis für die weitere Diskussion der Vor- und Nachteile der Montesorischulen und deren Konzept. PDF, 28.11.2012.
Bildungserfahrungen an Montessorischulen (2012)
ISBN: 9783531190891 bzw. 353119089X, vermutlich in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, neu, E-Book.
Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen Selbsttätiges Lernen und die Annahme eines ´inneren Bauplans´ der Kinder sind zentrale Ideen der Montessoripädagogik. Die Aufgaben des Lehrers werden vor allem in der Vorbereitung der Lernumgebung und einer Lern-Begleitung gesehen. Im Rahmen dieser Studie wurden erstmals Schülerinnen und Schülern und deren Eltern Fragen zur Bewertung des Unterrichts und des Schulklimas vorgelegt. In Form von intensiven Interviews und mit über 600 Fragebögen ist eine empirische Datenlage entstanden, die es in den Debatten um Reformpädagogik bisher nicht gab. Der Band dokumentiert zentrale Ergebnisse und beschreibt eine empirisch-wissenschaftliche Basis für die weitere Diskussion der Vor- und Nachteile der Montesorischulen und deren Konzept. 28.11.2012, PDF.
Bildungserfahrungen an Montessorischulen
ISBN: 9783531190891 bzw. 353119089X, vermutlich in Deutsch, Springer Shop, neu, E-Book, elektronischer Download.
Selbsttätiges Lernen und die Annahme eines ‚inneren Bauplans‘ des Kindes sind zentrale Ideen der Montessoripädagogik. Die Aufgaben des Lehrers werden vor allem in der Vorbereitung der Lernumgebung und einer Lernbegleitung gesehen. Im Rahmen dieser Studie wurden Schülerinnen, Schülern und deren Eltern Fragen zur Bewertung des Unterrichts und des Schulklimas vorgelegt. In Form von intensiven Interviews und mit über 600 Fragebögen ist eine empirische Datenlage entstanden, die es in den Debatten um Reformpädagogik bisher nicht gab. Der Band dokumentiert zentrale Ergebnisse und beschreibt eine empirisch-wissenschaftliche Basis für die weitere Diskussion der Vor- und Nachteile der Montessorischulen und deren Konzept. eBook.
Bildungserfahrungen an Montessorischulen - Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen
ISBN: 9783531190891 bzw. 353119089X, in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden Gmbh, neu, E-Book, elektronischer Download.
Bildungserfahrungen an Montessorischulen: Selbsttätiges Lernen und die Annahme eines `inneren Bauplans` der Kinder sind zentrale Ideen der Montessoripädagogik. Die Aufgaben des Lehrers werden vor allem in der Vorbereitung der Lernumgebung und einer Lern-Begleitung gesehen. Im Rahmen dieser Studie wurden erstmals Schülerinnen und Schülern und deren Eltern Fragen zur Bewertung des Unterrichts und des Schulklimas vorgelegt. In Form von intensiven Interviews und mit über 600 Fragebögen ist eine empirische Datenlage entstanden, die es in den Debatten um Reformpädagogik bisher nicht gab. Der Band dokumentiert zentrale Ergebnisse und beschreibt eine empirisch-wissenschaftliche Basis für die weitere Diskussion der Vor- und Nachteile der Montesorischulen und deren Konzept. Ebook.
Bildungserfahrungen an Montessorischulen: Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen (2012)
ISBN: 9783531190891 bzw. 353119089X, in Deutsch, 288 Seiten, 2013. Ausgabe, Springer VS, neu, E-Book, elektronischer Download.
Selbsttätiges Lernen und die Annahme eines 'inneren Bauplans' der Kinder sind zentrale Ideen der Montessoripädagogik. Die Aufgaben des Lehrers werden vor allem in der Vorbereitung der Lernumgebung und einer Lern-Begleitung gesehen. Im Rahmen dieser Studie wurden erstmals Schülerinnen und Schülern und deren Eltern Fragen zur Bewertung des Unterrichts und des Schulklimas vorgelegt. In Form von intensiven Interviews und mit über 600 Fragebögen ist eine empirische Datenlage entstanden, die es in den Debatten um Reformpädagogik bisher nicht gab. Der Band dokumentiert zentrale Ergebnisse und beschreibt eine empirisch-wissenschaftliche Basis für die weitere Diskussion der Vor- und Nachteile der Montesorischulen und deren Konzept. Kindle Edition, Ausgabe: 2013, Format: Kindle eBook, Label: Springer VS, Springer VS, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2012-11-28, Freigegeben: 2012-11-28, Studio: Springer VS, Verkaufsrang: 685174.
Bildungserfahrungen an Montessorischulen (2013)
ISBN: 9783531190891 bzw. 353119089X, in Deutsch, VS-Verlag, Wiesbaden, Deutschland, neu.
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Bildungserfahrungen an Montessorischulen
ISBN: 353119089X bzw. 9783531190891, vermutlich in Deutsch, Bildungserfahrungen an Montessorischulen - eBook als pdf von Sylva Liebenwein/ Heiner Barz/ Dirk Randoll - VS Verlag für Sozialw. - 9783531190891, neu, E-Book, elektronischer Download.
Bildungserfahrungen an Montessorischulen
ISBN: 9783531190891 bzw. 353119089X, in Deutsch, VS Verlag für Sozialw. neu, E-Book.
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