Leistungsmilieus und Bildungszugang: Zum Zusammenhang von sozialer Herkunft und Verbleib im Bildungssystem (Schule und Gesellschaft) (German Edition)
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Symbolbild
Leistungsmilieus Und Bildungszugang: Zum Zusammenhang Von Sozialer Herkunft Und Verbleib Im Bildungssystem (Paperback) (2009)
DE PB NW RPISBN: 9783531162867 bzw. 3531162861, in Deutsch, Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, Germany, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], Slough, United Kingdom.
Language: German,English Brand New Book ***** Print on Demand *****.Eine solche Arbeit entsteht nicht ohne die vielfaltige Unterstutzung anderer. So hatte ich das grosse Privileg, diese Arbeit in einem interdisziplinaren Umfeld von Soziologen/innen, Erziehungswissenschaftlern/innen und Politikwissenscha- lern/innen schreiben zu konnen eine Erfahrung, von der ich sehr profitieren konnte. Deshalb mochte ich die Gelegenheit nicht versaumen, denen zu danken, die mich bei dieser Arbeit unterstutzt haben: Ich danke ganz besonders Prof. Dr. Franz Hamburger und Prof. Dr. Isabell van Ackeren fur die hervorragende Betreuung meiner Promotion. In diesem Zusammenhang mochte ich auch insbesondere Dr. Uwe Schmidt fur seine we- volle fachliche und methodische Unterstutzung danken. Ich danke den Antragstellern und Betreuern des Forschungsprojekts Le- tungsmilieus Dr. Uwe Schmidt, Prof. Dr. Franz Hamburger, Prof. Dr. Manfred Hennen und Prof. Dr. Dr. Stefan Hradil, genauso wie meinen beiden Kolleginnen Ingrid Breining und Andrea Neusius. In diesem Zusammenhang mochte ich mich auch ganz besonders bei den Lehrerinnen und Lehrern, den Eltern, Schulerinnen und Schulern sowie Studierenden fur ihr Mitwirken an der zeitaufwandigen - fragung bedanken. Sie alle haben die Durchfuhrung des Forschungsprojekts erst moglich gemacht.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], Slough, United Kingdom.
Language: German,English Brand New Book ***** Print on Demand *****.Eine solche Arbeit entsteht nicht ohne die vielfaltige Unterstutzung anderer. So hatte ich das grosse Privileg, diese Arbeit in einem interdisziplinaren Umfeld von Soziologen/innen, Erziehungswissenschaftlern/innen und Politikwissenscha- lern/innen schreiben zu konnen eine Erfahrung, von der ich sehr profitieren konnte. Deshalb mochte ich die Gelegenheit nicht versaumen, denen zu danken, die mich bei dieser Arbeit unterstutzt haben: Ich danke ganz besonders Prof. Dr. Franz Hamburger und Prof. Dr. Isabell van Ackeren fur die hervorragende Betreuung meiner Promotion. In diesem Zusammenhang mochte ich auch insbesondere Dr. Uwe Schmidt fur seine we- volle fachliche und methodische Unterstutzung danken. Ich danke den Antragstellern und Betreuern des Forschungsprojekts Le- tungsmilieus Dr. Uwe Schmidt, Prof. Dr. Franz Hamburger, Prof. Dr. Manfred Hennen und Prof. Dr. Dr. Stefan Hradil, genauso wie meinen beiden Kolleginnen Ingrid Breining und Andrea Neusius. In diesem Zusammenhang mochte ich mich auch ganz besonders bei den Lehrerinnen und Lehrern, den Eltern, Schulerinnen und Schulern sowie Studierenden fur ihr Mitwirken an der zeitaufwandigen - fragung bedanken. Sie alle haben die Durchfuhrung des Forschungsprojekts erst moglich gemacht.
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Leistungsmilieus und Bildungszugang
DE PB NWISBN: 9783531162867 bzw. 3531162861, in Deutsch, Vs Verlag Für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu.
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buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Befunde über schichtspezifische Differenzen in der Bildungsbeteiligung und im Leistungsvermögen von Schülerinnen und Schülern haben in Deutschland eine lange Tradition. Aber auf welche Weise wirken sich ungleiche Lebensbedingungen von einer Generation zur anderen auf den Erwerb von Handlungskompetenzen und den Bildungserfolg aus? Zur Beantwortung dieser Frage werden in diesem Buch zunächst die Bemühungen der sozialstrukturellen Sozialisationsforschung diskutiert. Im Zentrum der empirischen Analysen steht dann in Anknüpfung an Modelle der Milieuforschung die Frage nach der empirischen Existenz und der Charakterisierung von 'Leistungsmilieus'. Diese sollen als verbindendes Element zwischen 'objektiven' Lebensbedingungen und deren 'subjektiven' Verarbeitung die Auswirkungen von sozialer Ungleichheit auf den Verbleib im Bildungssystem näher aufschlüsseln.2009. 261 S. 76 SW-Abb., 26 Tabellen,.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Befunde über schichtspezifische Differenzen in der Bildungsbeteiligung und im Leistungsvermögen von Schülerinnen und Schülern haben in Deutschland eine lange Tradition. Aber auf welche Weise wirken sich ungleiche Lebensbedingungen von einer Generation zur anderen auf den Erwerb von Handlungskompetenzen und den Bildungserfolg aus? Zur Beantwortung dieser Frage werden in diesem Buch zunächst die Bemühungen der sozialstrukturellen Sozialisationsforschung diskutiert. Im Zentrum der empirischen Analysen steht dann in Anknüpfung an Modelle der Milieuforschung die Frage nach der empirischen Existenz und der Charakterisierung von 'Leistungsmilieus'. Diese sollen als verbindendes Element zwischen 'objektiven' Lebensbedingungen und deren 'subjektiven' Verarbeitung die Auswirkungen von sozialer Ungleichheit auf den Verbleib im Bildungssystem näher aufschlüsseln.2009. 261 S. 76 SW-Abb., 26 Tabellen,.Versandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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Symbolbild
Leistungsmilieus und Bildungszugang (2009)
DE PB NW RPISBN: 9783531162867 bzw. 3531162861, in Deutsch, Vs Verlag Für Sozialwissenschaften Jan 2009, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Befunde über schichtspezifische Differenzen in der Bildungsbeteiligung und im Leistungsvermögen von Schülerinnen und Schülern haben in Deutschland eine lange Tradition. Aber auf welche Weise wirken sich ungleiche Lebensbedingungen von einer Generation zur anderen auf den Erwerb von Handlungskompetenzen und den Bildungserfolg aus Zur Beantwortung dieser Frage werden in diesem Buch zunächst die Bemühungen der sozialstrukturellen Sozialisationsforschung diskutiert. Im Zentrum der empirischen Analysen steht dann in Anknüpfung an Modelle der Milieuforschung die Frage nach der empirischen Existenz und der Charakterisierung von 'Leistungsmilieus'. Diese sollen als verbindendes Element zwischen 'objektiven' Lebensbedingungen und deren 'subjektiven' Verarbeitung die Auswirkungen von sozialer Ungleichheit auf den Verbleib im Bildungssystem näher aufschlüsseln. 264 pp. Deutsch.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Befunde über schichtspezifische Differenzen in der Bildungsbeteiligung und im Leistungsvermögen von Schülerinnen und Schülern haben in Deutschland eine lange Tradition. Aber auf welche Weise wirken sich ungleiche Lebensbedingungen von einer Generation zur anderen auf den Erwerb von Handlungskompetenzen und den Bildungserfolg aus Zur Beantwortung dieser Frage werden in diesem Buch zunächst die Bemühungen der sozialstrukturellen Sozialisationsforschung diskutiert. Im Zentrum der empirischen Analysen steht dann in Anknüpfung an Modelle der Milieuforschung die Frage nach der empirischen Existenz und der Charakterisierung von 'Leistungsmilieus'. Diese sollen als verbindendes Element zwischen 'objektiven' Lebensbedingungen und deren 'subjektiven' Verarbeitung die Auswirkungen von sozialer Ungleichheit auf den Verbleib im Bildungssystem näher aufschlüsseln. 264 pp. Deutsch.
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Leistungsmilieus und Bildungszugang: Zum Zusammenhang von Sozialer Herkunft und Verbleib im Bildungssystem (Schule und Gesellschaft) (2009)
DE PB NWISBN: 9783531162867 bzw. 3531162861, in Deutsch, 264 Seiten, 2009. Ausgabe, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu.
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Symbolbild
Leistungsmilieus Und Bildungszugang: Zum Zusammenhang Von Sozialer Herkunft Und Verbleib Im Bildungssystem (2009)
DE PB NWISBN: 9783531162867 bzw. 3531162861, in Deutsch, Vs Verlag, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Revaluation Books [2134736], Exeter, DEV, United Kingdom.
261 pages. German language. 9.40x6.60 inches. In Stock.
261 pages. German language. 9.40x6.60 inches. In Stock.
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