Monche, Schreiber Und Gelehrte: Bildung Und Wissenschaft Im Mittelalter (Hardback)
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Neuware - 'Auch zu schreiben versuchte er und pflegte deswegen Wachstafel und Büchlein im Bett unter dem Kopfkissen bei sich zu führen, um in müßigen Stunden seine Hand an das Nachmachen von Buchstaben zu gewöhnen.' Diese Schilderung der Bemühung Karls des Großen um die Erweiterung der eigenen Bildung kann als der symbolische Beginn für die mittelalterliche Gelehrsamkeit gelten. Das christliche Mittelalter definiert sich auch über Bildung: Soweit mönchische Gelehrsamkeit reichte, soweit reichte Europa, auch unter diesem Gesichtspunkt wurde es als einheitlicher Raum gesehen. Ulrich Nonn widmet sich allen Bereichen der Thematik. Er schildert die antiken Grundlagenmittelalterlicher Bildung. Er erläutert die karolingische Renaissance, die Artes liberales oder die Scholastik. Er zeigt Bildung und Lehrbetrieb an Klosterschulen und Universitäten und macht deutlich, wie das mittelalterliche Wissen sich allmählich zum frühneuzeitlichen Humanismus wandelt. Die intellektuellen Grundlagen Europas hier werden sie anschaulich und ansprechend ausgebreitet. 208 pp. Deutsch.

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Der Mönch am Schreibpult ist ein Sinnbild für das Mittelalter wie für die mönchische Gelehrsamkeit. Höchst anschaulich erzählt Ulrich Nonn von der karolingischen Renaissance, den ›Artes liberales‹ oder der Scholastik. Er führt uns in die Skriptorien der Klöster und an die ersten Universitäten. Und er zeigt, wie aus mittelalterlicher Gelehrsamkeit langsam der Humanismus der Neuzeit erwächst. »Auch zu schreiben versuchte er und pflegte deswegen Wachstafel und Büchlein im Bett unter dem Kopfkissen bei sich zu führen, um in müßigen Stunden seine Hand an das Nachmachen von Buchstaben zu gewöhnen.« Diese Schilderung der Bemühung Karls des Großen um die Erweiterung der eigenen Bildung kann als der symbolische Beginn für die mittelalterliche Gelehrsamkeit gelten. Das christliche Mittelalter definiert sich auch über Bildung: Soweit mönchische Gelehrsamkeit reichte, soweit reichte Europa, auch unter diesem Gesichtspunkt wurde es als einheitlicher Raum gesehen. Ulrich Nonn widmet sich allen Bereichen der Thematik. Er schildert die antiken Grundlagenmittelalterlicher Bildung. Er erläutert die karolingische Renaissance, die ›Artes liberales‹ oder die Scholastik. Er zeigt Bildung und Lehrbetrieb an Klosterschulen und Universitäten und macht deutlich, wie das mittelalterliche Wissen sich allmählich zum frühneuzeitlichen Humanismus wandelt. Die intellektuellen Grundlagen Europas – hier werden sie anschaulich und ansprechend ausgebreitet.

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Philosophy, Auch zu schreiben versuchte er und pflegte deswegen Wachstafel und Bchlein im Bett unter dem Kopfkissen bei sich zu fhren, um in migen Stunden seine Hand an das Nachmachen von Buchstaben zu gewhnen. Diese Schilderung der Bemhung Karls des Groen um die Erweiterung der eigenen Bildung kann als der symbolische Beginn fr die mittelalterliche Gelehrsamkeit gelten. Das christliche Mittelalter definiert sich auch ber Bildung: Soweit mnchische Gelehrsamkeit reichte, soweit reichte Europa, auch unter diesem Gesichtspunkt wurde es als einheitlicher Raum gesehen. Ulrich Nonn widmet sich allen Bereichen der Thematik. Er schildert die antiken Grundlagenmittelalterlicher Bildung. Er erlutert die karolingische Renaissance, die Artes liberales oder die Scholastik. Er zeigt Bildung und Lehrbetrieb an Klosterschulen und Universitten und macht deutlich, wie das mittelalterliche Wissen sich allmhlich zum frhneuzeitlichen Humanismus wandelt. Die intellektuellen Grundlagen Europas hier werden sie anschaulich und ansprechend ausgebreitet.   Biographische Informationen Ulrich Nonn, geb. 1942, ist Professor fr mittelalterliche Geschichte an der Universitt Koblenz-Landau. Zahlreiche Verffentlichungen vorrangig zur politischen Geschichte, zur Verfassungs- und Kulturgeschichte des Frhmittelalters. Diese von Ulrich Nonn herausgegebene WBG-Publikation wird durch den zweiten Teil der Quellen zur Alltagsgeschichte im Frh- und Hochmittelalter (2007) zu einem Gesamtwerk ergnzt.

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