MUMMM - Motivierende Unterrichtsmaterialien mit Methode: Reif für die Schule?: Praktische Beobachtungshilfen und Fördermaßnahmen für die ersten beiden Schuljahre.
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| Preise | 2013 | 2014 | 2015 |
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| Schnitt | € 54,05 | € 17,95 | € 17,95 |
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Reif für die Schule?
DE PB NWISBN: 9783464251508 bzw. 3464251500, in Deutsch, Veritas Verlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Wenn Sie Bedenken über die Schulreife eines Kindes haben, dann ist der Gesamteindruck der Lernanfängerin bzw. des Lernanfängers entscheidender als das unzureichende Vorhandensein einzelner Fähigkeiten. Sie haben aber als Pädagogin die verantwortungsvolle Aufgabe, Fähigkeiten und Eigenschaften jedes einzelnen Kindes wahrzunehmen, um es individuell fördern zu können. Dieses Buch versteht sich als Grundlage für eine schülerzentrierte Arbeit und als Argumentationsgrundlage für Elterngespräche. Folgendes wird geboten: gezielte Beobachtungshilfen von Kinderaktivitäten kindergerechtes Übungsmaterial für den körperlichen, sozial-emotionalen und kognitiven Bereich anregende Übungs- u. Fördermaßnahmen für Schulanfängerinnen und- anfängerzahlr. Abb.Sofort lieferbar, Softcover.
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Wenn Sie Bedenken über die Schulreife eines Kindes haben, dann ist der Gesamteindruck der Lernanfängerin bzw. des Lernanfängers entscheidender als das unzureichende Vorhandensein einzelner Fähigkeiten. Sie haben aber als Pädagogin die verantwortungsvolle Aufgabe, Fähigkeiten und Eigenschaften jedes einzelnen Kindes wahrzunehmen, um es individuell fördern zu können. Dieses Buch versteht sich als Grundlage für eine schülerzentrierte Arbeit und als Argumentationsgrundlage für Elterngespräche. Folgendes wird geboten: gezielte Beobachtungshilfen von Kinderaktivitäten kindergerechtes Übungsmaterial für den körperlichen, sozial-emotionalen und kognitiven Bereich anregende Übungs- u. Fördermaßnahmen für Schulanfängerinnen und- anfängerzahlr. Abb.Sofort lieferbar, Softcover.
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DE PB NWISBN: 9783464251508 bzw. 3464251500, in Deutsch, Veritas Verlag, Taschenbuch, neu.
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Reif für die Schule?
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Wenn Bedenken über die Schulreife eines Kindes bestehen ist der Gesamteindruck der Lernanfängerin bzw. des Lernanfängers entscheidender als das unzureichende Vorhandensein einzelner Fähigkeiten. PädagogInnen und LehrerInnen haben aber die verantwortungsvolle Aufgabe, Fähigkeiten und Eigenschaften jedes einzelnen Kindes wahrzunehmen, um es individuell fördern zu können. Dieses Buch versteht sich als Grundlage für eine schülerzentrierte Arbeit und als Argumentationsunterlage für Elterngespräche. Wenn Sie Bedenken über die Schulreife eines Kindes haben, dann ist der Gesamteindruck der Lernanfängerin bzw. des Lernanfängers entscheidender als das unzureichende Vorhandensein einzelner Fähigkeiten. Sie haben aber als Pädagogin die verantwortungsvolle Aufgabe, Fähigkeiten und Eigenschaften jedes einzelnen Kindes wahrzunehmen, um es individuell fördern zu können. Dieses Buch versteht sich als Grundlage für eine schülerzentrierte Arbeit und als Argumentationsgrundlage für Elterngespräche.Folgendes wird geboten:gezielte Beobachtungshilfen von Kinderaktivitätenkindergerechtes Übungsmaterial für den körperlichen, sozial-emotionalen und kognitiven Bereichanregende Übungs- u. Fördermaßnahmen für Schulanfängerinnen und- anfänger.
Wenn Bedenken über die Schulreife eines Kindes bestehen ist der Gesamteindruck der Lernanfängerin bzw. des Lernanfängers entscheidender als das unzureichende Vorhandensein einzelner Fähigkeiten. PädagogInnen und LehrerInnen haben aber die verantwortungsvolle Aufgabe, Fähigkeiten und Eigenschaften jedes einzelnen Kindes wahrzunehmen, um es individuell fördern zu können. Dieses Buch versteht sich als Grundlage für eine schülerzentrierte Arbeit und als Argumentationsunterlage für Elterngespräche. Wenn Sie Bedenken über die Schulreife eines Kindes haben, dann ist der Gesamteindruck der Lernanfängerin bzw. des Lernanfängers entscheidender als das unzureichende Vorhandensein einzelner Fähigkeiten. Sie haben aber als Pädagogin die verantwortungsvolle Aufgabe, Fähigkeiten und Eigenschaften jedes einzelnen Kindes wahrzunehmen, um es individuell fördern zu können. Dieses Buch versteht sich als Grundlage für eine schülerzentrierte Arbeit und als Argumentationsgrundlage für Elterngespräche.Folgendes wird geboten:gezielte Beobachtungshilfen von Kinderaktivitätenkindergerechtes Übungsmaterial für den körperlichen, sozial-emotionalen und kognitiven Bereichanregende Übungs- u. Fördermaßnahmen für Schulanfängerinnen und- anfänger.
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Reif für die Schule?
DE NWISBN: 9783464251508 bzw. 3464251500, in Deutsch, Cornelsen, Berlin, Deutschland, neu.
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Wenn Sie Bedenken über die Schulreife eines Kindes haben, dann ist der Gesamteindruck der Lernanfängerin bzw. des Lernanfängers entscheidender als das unzureichende Vorhandensein einzelner Fähigkeiten. Sie haben aber als Pädagogin die verantwortungsvolle Aufgabe, Fähigkeiten und Eigenschaften jedes einzelnen Kindes wahrzunehmen, um es individuell fördern zu können. Dieses Buch versteht sich als Grundlage für eine schülerzentrierte Arbeit und als Argumentationsgrundlage für Elterngespräche. Folgendes wird geboten: gezielte Beobachtungshilfen von Kinderaktivitäten kindergerechtes Übungsmaterial für den körperlichen, sozial-emotionalen und kognitiven Bereich anregende Übungs- u. Fördermaßnahmen für Schulanfängerinnen und- anfänger.
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MUMMM - Motivierende Unterrichtsmaterialien mit Methode: Reif für die Schule?: Praktische Beobachtungshilfen und Fördermaßnahmen für die ersten beiden Schuljahre. (2001)
DE PB USISBN: 9783464251508 bzw. 3464251500, in Deutsch, 64 Seiten, Cornelsen Lernhilfen, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, deutscher-buchversand.
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