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ISBN: 9783763919017
Bester Preis: € 8,73 (vom 25.04.2015)1
Symbolbild
Methoden für die Bildungsarbeit von (2004)
DE PB US
ISBN: 9783763919017 bzw. 3763919015, in Deutsch, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Buchservice Lars Lutzer [53994756], Hamburg, HH, Germany.
Die Tätigkeit von Kursleitenden in der Weiterbildung ist vergleichbar mit der von Dramaturg/innen/en am Theater. Denn auch bei der Kursvorbereitung und planung geht es darum, einen Veranstaltungsablauf so zu konzipieren, dass die verschiedenen Phasen und Lernabschnitte einen Spannungsbogen bilden und sich somit eine anregende Lernatmosphäre entfalten kann. Hierzu steht Kursleitenden ein breites Methodenrepertoire zur Verfügung, das Horst Siebert in diesem Band präsentiert. Gegliedert nach den wichtigsten Handlungsfeldern beschreibt er vorrangig aktivierende, subjektorientierte Methoden, die gezielt die Kompetenzen und Ressourcen der Teilnehmenden mit in den Blick nehmen. Der Methodenleitfaden vermittelt einen umfassenden Überblick über das vielseitige methodische Handwerkszeug in der außerschulischen Bildungsarbeit. Es gibt Kursleitenden in der Erwachsenenbildung nicht nur Orientierung, sondern eine Vielzahl von Anregungen und Impulsen für die Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen. Der Autor gliedert nach Handlungsfeldern aktivierende, subjektorientierte Anwendungen, die sich auf die persönlichen Kompetenzen und Ressourcen aller Teilnehmer abstimmen lassen. Lernökonomisch zusammengefasst gibt H. Siebert einen Überblick über vielseitige erwachsenenpädagogische" Handwerkszeuge in der außerschulischen Bildungsarbeit. Lehrende, die mit Sieberts Buch arbeiten, werden sich von anderen dadurch unterscheiden, dass sie ungewohnte Lehr-Lern-Arrangements bieten, in denen kaum eine Lücke zwischen dem erzielten lernpsychologischen wissenschaftlichen Fortschritt und dem Wohl lernender Menschen bleibt. Mit diesen angepriesenen" Bildungsmethoden für Erwachsene wird nicht nur Neugier und Lernenwollen unter den Lernwilligen aufkommen, sondern auch die Verantwortung für die eigenen Ressourcen werden von den Lernenden übernommen - und zwar ohne Wenn und Aber! Anleitungen zum Einsatz in entsprechenden Lehr-Lern-Arrangements führen direkt zur Lernfreude und tragen dazu bei, individuelle persönliche Talente für Lernerfolge zu entdecken. Mit H. Sieberts Methodensammlung werden engagierte Erwachsenenbildner furchtlos ihre Visionen und die der Lernenden stärken und mutig auf diese zugehen. Diese Methoden werden darüber hinaus Menschen zusammen bringen, die darin bestärkt werden, ihre Welt um sich herum zu verbessern. Auszug aus dem Inhaltsverzeichnis Methodenkompetenz Methoden des Lehrens und Lernens Organisationsformen Lernkulturen Feinplanung Zielgruppenorientierung Anfangssituationen Biographische Zugänge Kleingruppen Wissensaneignung Visualisierung Lerntechniken Evaluation Prinzipien des Lehrens In deutscher Sprache. 118 pages. 20,6 x 14,6 x 0,8 cm.
Die Tätigkeit von Kursleitenden in der Weiterbildung ist vergleichbar mit der von Dramaturg/innen/en am Theater. Denn auch bei der Kursvorbereitung und planung geht es darum, einen Veranstaltungsablauf so zu konzipieren, dass die verschiedenen Phasen und Lernabschnitte einen Spannungsbogen bilden und sich somit eine anregende Lernatmosphäre entfalten kann. Hierzu steht Kursleitenden ein breites Methodenrepertoire zur Verfügung, das Horst Siebert in diesem Band präsentiert. Gegliedert nach den wichtigsten Handlungsfeldern beschreibt er vorrangig aktivierende, subjektorientierte Methoden, die gezielt die Kompetenzen und Ressourcen der Teilnehmenden mit in den Blick nehmen. Der Methodenleitfaden vermittelt einen umfassenden Überblick über das vielseitige methodische Handwerkszeug in der außerschulischen Bildungsarbeit. Es gibt Kursleitenden in der Erwachsenenbildung nicht nur Orientierung, sondern eine Vielzahl von Anregungen und Impulsen für die Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen. Der Autor gliedert nach Handlungsfeldern aktivierende, subjektorientierte Anwendungen, die sich auf die persönlichen Kompetenzen und Ressourcen aller Teilnehmer abstimmen lassen. Lernökonomisch zusammengefasst gibt H. Siebert einen Überblick über vielseitige erwachsenenpädagogische" Handwerkszeuge in der außerschulischen Bildungsarbeit. Lehrende, die mit Sieberts Buch arbeiten, werden sich von anderen dadurch unterscheiden, dass sie ungewohnte Lehr-Lern-Arrangements bieten, in denen kaum eine Lücke zwischen dem erzielten lernpsychologischen wissenschaftlichen Fortschritt und dem Wohl lernender Menschen bleibt. Mit diesen angepriesenen" Bildungsmethoden für Erwachsene wird nicht nur Neugier und Lernenwollen unter den Lernwilligen aufkommen, sondern auch die Verantwortung für die eigenen Ressourcen werden von den Lernenden übernommen - und zwar ohne Wenn und Aber! Anleitungen zum Einsatz in entsprechenden Lehr-Lern-Arrangements führen direkt zur Lernfreude und tragen dazu bei, individuelle persönliche Talente für Lernerfolge zu entdecken. Mit H. Sieberts Methodensammlung werden engagierte Erwachsenenbildner furchtlos ihre Visionen und die der Lernenden stärken und mutig auf diese zugehen. Diese Methoden werden darüber hinaus Menschen zusammen bringen, die darin bestärkt werden, ihre Welt um sich herum zu verbessern. Auszug aus dem Inhaltsverzeichnis Methodenkompetenz Methoden des Lehrens und Lernens Organisationsformen Lernkulturen Feinplanung Zielgruppenorientierung Anfangssituationen Biographische Zugänge Kleingruppen Wissensaneignung Visualisierung Lerntechniken Evaluation Prinzipien des Lehrens In deutscher Sprache. 118 pages. 20,6 x 14,6 x 0,8 cm.
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Symbolbild
Methoden für die Bildungsarbeit. Leitfaden für aktivierendes Lernen
DE US
ISBN: 3763919015 bzw. 9783763919017, in Deutsch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: Bertelsmann W., Ausgabe von 2004-09, Einband: Broschiert, Seiten: 104, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: Bertelsmann W., Ausgabe von 2004-09, Einband: Broschiert, Seiten: 104, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
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Symbolbild
DE PB US
ISBN: 3763919015 bzw. 9783763919017, in Deutsch, Methoden für die Bildungsarbeit. Leitfaden für aktivierendes Lernen by Sieber... Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Lars Lutzer, [9574453].
Methoden für die Bildungsarbeit. Leitfaden für aktivierendes Lernen by Sieber... Softcover Methoden für die Bildungsarbeit. Leitfaden für aktivierendes Lernen by Sieber...
Von Händler/Antiquariat, Lars Lutzer, [9574453].
Methoden für die Bildungsarbeit. Leitfaden für aktivierendes Lernen by Sieber... Softcover Methoden für die Bildungsarbeit. Leitfaden für aktivierendes Lernen by Sieber...
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Methoden für die Bildungsarbeit. Leitfaden für aktivierendes Lernen (2004)
DE PB NW
ISBN: 9783763919017 bzw. 3763919015, in Deutsch, 104 Seiten, Bertelsmann W. Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, woetzel-buchversand.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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Symbolbild
Methoden für die Bildungsarbeit von (2004)
DE PB US
ISBN: 3763919015 bzw. 9783763919017, in Deutsch, Bielefeld Bertelsmann W. 2004, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Lars Lutzer, [9574453].
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