Sachunterricht vielperspektivisch planen: Unterrichtsvorschläge zum Inhaltsbereich "Zeit"
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Sachunterricht vielperspektivisch planen (2014)
ISBN: 9783781519640 bzw. 3781519643, in Deutsch, Julius Klinkhardt Feb 2014, neu.
Neuware - Das vorliegende Buch verdeutlicht am Inhaltsbereich Zeit Bedingungen und Entscheidungen einer theoriegeleiteten Planung von Sachunterricht. Es greift dazu auf die theoretischen Grundlagen des vor vier Jahren im Klinkhardt-Verlag erschienenen Buches Sachunterricht begründet planen zurück und veranschaulicht die in diesem Band erörterten Planungsaufgaben an einem Gegenstand, dessen Erschließung das Fachverständnis und den Bildungsanspruch des Sachunterrichts umfassend zum Ausdruck zu bringt. Das Phänomen der Zeit wird als Daseinsgrundbedingung ebenso wie als unmittelbar lebensbedeutsamer und interdisziplinärer Gegenstand grundschulpädagogisch und sachunterrichtsdidaktisch reflektiert. Und so stellen sich die hier zu Wort kommenden Pädagoginnen und Pädagogen der Aufgabe, über Zeit als Bedingung und Gegenstand des Lernens nachzudenken und konkrete Unterrichtsvorschläge zu entwerfen. 183 pp. Deutsch.
Sachunterricht vielperspektivisch planen (2014)
ISBN: 9783781519640 bzw. 3781519643, vermutlich in Deutsch, 183 Seiten, Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, Taschenbuch, neu.
Unterrichtsvorschläge zum Inhaltsbereich "Zeit", Buch, Buch, Das vorliegende Buch verdeutlicht am Inhaltsbereich „Zeit“ Bedingungen und Entscheidungen einer theoriegeleiteten Planung von Sachunterricht. Es greift dazu auf die theoretischen Grundlagen des vor vier Jahren im Klinkhardt-Verlag erschienenen Buches „Sachunterricht begründet planen“ zurück und veranschaulicht die in diesem Band erörterten Planungsaufgaben an einem Gegenstand, dessen Erschließung das Fachverständnis und den Bildungsanspruch des Sachunterrichts umfassend zum Ausdruck zu bringt. Das Phänomen der Zeit wird als Daseinsgrundbedingung ebenso wie als unmittelbar lebensbedeutsamer und interdisziplinärer Gegenstand grundschulpädagogisch und sachunterrichtsdidaktisch reflektiert. Und so stellen sich die hier zu Wort kommenden Pädagoginnen und Pädagogen der Aufgabe, über ‚Zeit‘ als Bedingung und Gegenstand des Lernens nachzudenken und konkrete Unterrichtsvorschläge zu entwerfen. Paperback.
Sachunterricht vielperspektivisch planen (2014)
ISBN: 9783781519640 bzw. 3781519643, in Deutsch, 183 Seiten, Klinkhardt, gebundenes Buch, neu, Erstausgabe.
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Das vorliegende Buch verdeutlicht am Inhaltsbereich Zeit Bedingungen und Entscheidungen einertheoriegeleiteten Planung von Sachunterricht. Es greiftdazu auf di, 2014, Kartoniert / Broschiert, Neuware, Hardcover, 245g, 1/2014, 183, Banküberweisung, PayPal.
Sachunterricht vielperspektivisch planen: Unterrichtsvorschläge zum Inhaltsbereich Zeit (2014)
ISBN: 9783781519640 bzw. 3781519643, in Deutsch, 183 Seiten, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, neu.
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Sachunterricht vielperspektivisch planen: Unterrichtsvorschläge zum Inhaltsbereich "Zeit" (2014)
ISBN: 9783781519640 bzw. 3781519643, vermutlich in Deutsch, 183 Seiten, Klinkhardt, Julius, neu.
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Sachunterricht vielperspektivisch planen: Unterrichtsvorschläge zum Inhaltsbereich Zeit (2014)
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Klinkhardt, Julius, Broché, Publiziert: 2014-02-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Livre.
Sachunterricht vielperspektivisch planen - Unterrichtsvorschläge zum Inhaltsbereich "Zeit" (2014)
ISBN: 9783781519640 bzw. 3781519643, in Deutsch, 183 Seiten, Klinkhardt, Julius, neu.
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2014, Neuware, 245g, 183.
Sachunterricht vielperspektivisch planen: Unterrichtsvorschläge zum Inhaltsbereich "Zeit" (2014)
ISBN: 9783781519640 bzw. 3781519643, vermutlich in Deutsch, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, neu.
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