Struktur und Handlung in Lernwerkstätten - 3 Angebote vergleichen
Bester Preis: € 19,90 (vom 02.06.2019)1
Symbolbild
Struktur und Handlung in Lernwerkstätten - Hochschuldidaktische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung
DE PB NWISBN: 9783781523043 bzw. 3781523047, in Deutsch, Julius Klinkhardt, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Struktur und Handlung in Lernwerkstätten: Unter dem Titel `Struktur und Handlung in Lernwerkstätten - Hochschuldidaktische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung` greift der fünfte Band der Reihe `Lernen und Studieren in Lernwerkstätten` die Frage nach dem Verhältnis von strukturellen Bedingungen und konkretem Handeln von Akteurinnen und Akteuren in Hochschullernwerkst?tten auf. Seit der Umstrukturierung der Hochschulen und Bildungsgänge im Rahmen der Bologna-Reformen ist das Studium strukturierter und formalisierter geworden. In Lernwerkstätten wird demgegenüber weiter daran festgehalten, hochschuldidaktische Räume für selbstbestimmte und selbstregulierte Lernprozesse zu eröffnen. Was bedeutet diese Situation für die Arbeit in Hochschullernwerkst?tten Der vorliegenden Band versammelt insgesamt 24 Beiträge, die theorie- wie empiriegest?tzt dieser Frage nachgehen und das Verhältnis von Struktur und Handlung in Lernwerkstätten erörtern. Taschenbuch.
Struktur und Handlung in Lernwerkstätten: Unter dem Titel `Struktur und Handlung in Lernwerkstätten - Hochschuldidaktische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung` greift der fünfte Band der Reihe `Lernen und Studieren in Lernwerkstätten` die Frage nach dem Verhältnis von strukturellen Bedingungen und konkretem Handeln von Akteurinnen und Akteuren in Hochschullernwerkst?tten auf. Seit der Umstrukturierung der Hochschulen und Bildungsgänge im Rahmen der Bologna-Reformen ist das Studium strukturierter und formalisierter geworden. In Lernwerkstätten wird demgegenüber weiter daran festgehalten, hochschuldidaktische Räume für selbstbestimmte und selbstregulierte Lernprozesse zu eröffnen. Was bedeutet diese Situation für die Arbeit in Hochschullernwerkst?tten Der vorliegenden Band versammelt insgesamt 24 Beiträge, die theorie- wie empiriegest?tzt dieser Frage nachgehen und das Verhältnis von Struktur und Handlung in Lernwerkstätten erörtern. Taschenbuch.
2
Struktur und Handlung in Lernwerkstätten
DE HC NWISBN: 9783781523043 bzw. 3781523047, in Deutsch, Klinkhardt, gebundenes Buch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
Unter dem Titel ´´Struktur und Handlung in Lernwerkstätten - Hochschuldidaktische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung´´ greift der fünfte Band der Reihe ´´Lernen und Studieren in Lernwerkstätten´´ die Frage nach dem Verhältnis von strukturellen Bedingungen und konkretem Handeln von Akteurinnen und Akteuren in Hochschullernwerkstätten auf. Seit der Umstrukturierung der Hochschulen und Bildungsgänge im Rahmen der Bologna-Reformen ist das Studium strukturierter und formalisierter Unter dem Titel ´´Struktur und Handlung in Lernwerkstätten - Hochschuldidaktische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung´´ greift der fünfte Band der Reihe ´´Lernen und Studieren in Lernwerkstätten´´ die Frage nach dem Verhältnis von strukturellen Bedingungen und konkretem Handeln von Akteurinnen und Akteuren in Hochschullernwerkstätten auf. Seit der Umstrukturierung der Hochschulen und Bildungsgänge im Rahmen der Bologna-Reformen ist das Studium strukturierter und formalisierter geworden. In Lernwerkstätten wird demgegenüber weiter daran festgehalten, hochschuldidaktische Räume für selbstbestimmte und selbstregulierte Lernprozesse zu eröffnen. Was bedeutet diese Situation für die Arbeit in Hochschullernwerkstätten? Der vorliegenden Band versammelt insgesamt 24 Beiträge, die theorie- wie empiriegestützt dieser Frage nachgehen und das Verhältnis von Struktur und Handlung in Lernwerkstätten erörtern. Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.
Unter dem Titel ´´Struktur und Handlung in Lernwerkstätten - Hochschuldidaktische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung´´ greift der fünfte Band der Reihe ´´Lernen und Studieren in Lernwerkstätten´´ die Frage nach dem Verhältnis von strukturellen Bedingungen und konkretem Handeln von Akteurinnen und Akteuren in Hochschullernwerkstätten auf. Seit der Umstrukturierung der Hochschulen und Bildungsgänge im Rahmen der Bologna-Reformen ist das Studium strukturierter und formalisierter Unter dem Titel ´´Struktur und Handlung in Lernwerkstätten - Hochschuldidaktische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung´´ greift der fünfte Band der Reihe ´´Lernen und Studieren in Lernwerkstätten´´ die Frage nach dem Verhältnis von strukturellen Bedingungen und konkretem Handeln von Akteurinnen und Akteuren in Hochschullernwerkstätten auf. Seit der Umstrukturierung der Hochschulen und Bildungsgänge im Rahmen der Bologna-Reformen ist das Studium strukturierter und formalisierter geworden. In Lernwerkstätten wird demgegenüber weiter daran festgehalten, hochschuldidaktische Räume für selbstbestimmte und selbstregulierte Lernprozesse zu eröffnen. Was bedeutet diese Situation für die Arbeit in Hochschullernwerkstätten? Der vorliegenden Band versammelt insgesamt 24 Beiträge, die theorie- wie empiriegestützt dieser Frage nachgehen und das Verhältnis von Struktur und Handlung in Lernwerkstätten erörtern. Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.
3
Struktur und Handlung in Lernwerkstätten
~DE PB NWISBN: 3781523047 bzw. 9783781523043, vermutlich in Deutsch, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, neu.
Struktur und Handlung in Lernwerkstätten ab 19.9 € als Taschenbuch: Hochschuldidaktische Räume zwischen Einschränkung und Ermöglichung. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
Lade…