Современные модели уроков естествознания - 5 Angebote vergleichen
Bester Preis: € 13.344,23 (vom 08.12.2018)1
Что мы знаем про то, что нас окружает? Тетрадь-практикум В 2-х ч. Ч.1 / Внеурочная деятельность (2019)
~RU NWISBN: 9785090647519 bzw. 5090647518, vermutlich in Russisch, 96 Seiten, Просвещение Издательство, neu.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
Предлагаемое пособие предназначено для организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов и разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Структура пособия предполагает четыре модуля, соответствующих временам года (осень, зима, весна, лето). Школьники учатся понимать характер явлений и процессов в природе и их смысл, осознают единство и целостность природы, осваивают доступные методы естественных наук (наблюдение, запись, измерение, сравнение и др.), основы экологической грамотности, изучают нормы поведения в мире живой природы. Это поможет им при дальнейшем изучении естественнонаучных учебных предметов (биологии, физики, естествознания и др.). По своим функциям данное пособие является организатором самостоятельной образовательной деятельности, что достигается разнообразием форм, методов и приёмов. Пособие выходит в 2 частях. Учебная литература/Учебная литература для школьников/Окружающий мир и Природоведение для школьников/Справочники, учебные материалы по окружающему миру (1-4 классы), book, ITD000000001051439.
Предлагаемое пособие предназначено для организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов и разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Структура пособия предполагает четыре модуля, соответствующих временам года (осень, зима, весна, лето). Школьники учатся понимать характер явлений и процессов в природе и их смысл, осознают единство и целостность природы, осваивают доступные методы естественных наук (наблюдение, запись, измерение, сравнение и др.), основы экологической грамотности, изучают нормы поведения в мире живой природы. Это поможет им при дальнейшем изучении естественнонаучных учебных предметов (биологии, физики, естествознания и др.). По своим функциям данное пособие является организатором самостоятельной образовательной деятельности, что достигается разнообразием форм, методов и приёмов. Пособие выходит в 2 частях. Учебная литература/Учебная литература для школьников/Окружающий мир и Природоведение для школьников/Справочники, учебные материалы по окружающему миру (1-4 классы), book, ITD000000001051439.
2
Чему природа учит человека? 5-6 классы. Учебное пособие (2019)
~RU NWISBN: 9785090724579 bzw. 5090724571, vermutlich in Russisch, 112 Seiten, Просвещение, Просвещение, neu.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
Предлагаемое пособие предназначено для организации внеурочной деятельности обучающихся в 5-6 классах и разработано в соответствии с ФГОС основного общего образования. В пособии рассмотрены вопросы о роли природы в жизни человека и роли человека в жизни природы, о науке экологии и проблеме сохранения растительного и животного мира, о взаимосвязях в природе и научно обоснованном природопользовании, о проблеме мусора, ответственного отношения к отходам и грамотного обращения с ними. Особенности пособия учитывают специфику внеурочной и внешкольной работы: учебный материал, приведённый в пособии, с одной стороны, опирается на полученные ранее знания обучающихся, с другой стороны, значительно расширяет кругозор школьников по каждой теме; содержание пособия обеспечивает сопровождение образовательной деятельности учащихся в разных формах: практическая работа, учебный проект, учебное исследование, учебная экскурсия. Книги/Наука и образование/Пособия и справочники, Внеурочная деятельность, book, Просвещение.
Предлагаемое пособие предназначено для организации внеурочной деятельности обучающихся в 5-6 классах и разработано в соответствии с ФГОС основного общего образования. В пособии рассмотрены вопросы о роли природы в жизни человека и роли человека в жизни природы, о науке экологии и проблеме сохранения растительного и животного мира, о взаимосвязях в природе и научно обоснованном природопользовании, о проблеме мусора, ответственного отношения к отходам и грамотного обращения с ними. Особенности пособия учитывают специфику внеурочной и внешкольной работы: учебный материал, приведённый в пособии, с одной стороны, опирается на полученные ранее знания обучающихся, с другой стороны, значительно расширяет кругозор школьников по каждой теме; содержание пособия обеспечивает сопровождение образовательной деятельности учащихся в разных формах: практическая работа, учебный проект, учебное исследование, учебная экскурсия. Книги/Наука и образование/Пособия и справочники, Внеурочная деятельность, book, Просвещение.
3
Современные модели уроков естествознания (2018)
RU NWISBN: 9785992513592 bzw. 5992513590, in Russisch, 160 Seiten, КАРО, КАРО, neu.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
В пособии рассмотрены требования к уроку в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и представлены авторские разработки в области создания современных моделей уроков на примере интегрированного учебного предмета`Естествознание`. Это позволит не только познакомиться со спецификой нового учебного предмета и интегративным подходом в образовании, но и понять, как создавать собственные модели уроков, которые могут эффективно использоваться в образовательных учреждениях. Модели уроков теоретически обоснованы и описаны по соответствующим правилам в единой структуре. Они апробированы в преподавании линейных и интегрированных курсов, могут применяться в образовательных учреждениях. Пособие предназначено для педагогов, методистов, специалистов системы постдипломного и педагогического образования. Книги/Образование и учеба/Энциклопедии, словари, справочники/Пособия и справочники, book, КАРО.
В пособии рассмотрены требования к уроку в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и представлены авторские разработки в области создания современных моделей уроков на примере интегрированного учебного предмета`Естествознание`. Это позволит не только познакомиться со спецификой нового учебного предмета и интегративным подходом в образовании, но и понять, как создавать собственные модели уроков, которые могут эффективно использоваться в образовательных учреждениях. Модели уроков теоретически обоснованы и описаны по соответствующим правилам в единой структуре. Они апробированы в преподавании линейных и интегрированных курсов, могут применяться в образовательных учреждениях. Пособие предназначено для педагогов, методистов, специалистов системы постдипломного и педагогического образования. Книги/Образование и учеба/Энциклопедии, словари, справочники/Пособия и справочники, book, КАРО.
4
Формирование оценка функциональной грамотности учащихся (2019)
~RU NW EB DLISBN: 9785992514131 bzw. 5992514139, vermutlich in Russisch, КАРО, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
Функциональная грамотность показывает, насколько человек может использовать полученные знания, умения и навыки в реальных жизненных ситуациях, она фиксирует необходимый уровень готовности личности для осуществления ее деятельности. Задания на развитие функциональной грамотности не находят широкого применения в практике российской школы. ОГЭ и ЕГЭ направлены на оценку предметного знания – знания фактов и умений решать типовые задачи. Они не оценивают компетентность как умение действовать в нестандартной жизненной ситуации. Для формирования и оценки функциональной грамотности в международной практике используют специальный формат заданий. Структура и содержание таких заданий значительно отличаются от традиционных учебно-познавательных задач. Осмысление педагогами этих принципиальных отличий создает условия для отбора и самостоятельного конструирования заданий для развития каждого вида функциональной грамотности, что позволит готовому к переменам учителю выходить на новое качество образования. Особенностям этих заданий и методике их разработки и посвящена эта книга. Издание предназначено учителям, руководителям образовательных учреждений, методистам, работникам системы педагогического образования и широкому кругу педагогической общественности. Наука, Образование/Педагогика, Петербургский вектор введения ФГОС ООО, book, Age: 12.
Функциональная грамотность показывает, насколько человек может использовать полученные знания, умения и навыки в реальных жизненных ситуациях, она фиксирует необходимый уровень готовности личности для осуществления ее деятельности. Задания на развитие функциональной грамотности не находят широкого применения в практике российской школы. ОГЭ и ЕГЭ направлены на оценку предметного знания – знания фактов и умений решать типовые задачи. Они не оценивают компетентность как умение действовать в нестандартной жизненной ситуации. Для формирования и оценки функциональной грамотности в международной практике используют специальный формат заданий. Структура и содержание таких заданий значительно отличаются от традиционных учебно-познавательных задач. Осмысление педагогами этих принципиальных отличий создает условия для отбора и самостоятельного конструирования заданий для развития каждого вида функциональной грамотности, что позволит готовому к переменам учителю выходить на новое качество образования. Особенностям этих заданий и методике их разработки и посвящена эта книга. Издание предназначено учителям, руководителям образовательных учреждений, методистам, работникам системы педагогического образования и широкому кругу педагогической общественности. Наука, Образование/Педагогика, Петербургский вектор введения ФГОС ООО, book, Age: 12.
5
Естествознание. 10 класс. Учебник. Базовый уровень. ФГОС (2016)
RU NWISBN: 9785090368339 bzw. 5090368333, in Russisch, Просвещение, Просвещение, neu.
Lieferung aus: Russische Föderation, плюс доставка.
Предлагаемый учебник элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по естествознанию`Лабиринт`для 10 11 классов. В нём рассмотрены вопросы о структуре и наиболее общих законах мира природы, пространственно-временных масштабах Вселенной, важнейших открытиях и достижениях в области естествознания, о движении в природе, его формах и видах, эволюционной картине мира.Интегрированный курс построен в соответствии с требованиями ФГОС. Методическая концепция курса предусматривает организацию материала в соответствии с разными формами учебной деятельности.Учебник предназначен для учащихся общеобразовательных школ, изучающих естествознание на базовом уровне. ISBN:978-5-09-034455-5,978-5-09-036833-9, Книги/Образование и учеба/Учебная литература/Учебники для ВУЗов, ЛАБИРИНТ, book, Просвещение.
Предлагаемый учебник элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по естествознанию`Лабиринт`для 10 11 классов. В нём рассмотрены вопросы о структуре и наиболее общих законах мира природы, пространственно-временных масштабах Вселенной, важнейших открытиях и достижениях в области естествознания, о движении в природе, его формах и видах, эволюционной картине мира.Интегрированный курс построен в соответствии с требованиями ФГОС. Методическая концепция курса предусматривает организацию материала в соответствии с разными формами учебной деятельности.Учебник предназначен для учащихся общеобразовательных школ, изучающих естествознание на базовом уровне. ISBN:978-5-09-034455-5,978-5-09-036833-9, Книги/Образование и учеба/Учебная литература/Учебники для ВУЗов, ЛАБИРИНТ, book, Просвещение.
Lade…