Sprache, Kommunikation und Literacy im Kindergarten (Schriftenreihe des Charlotte Bühler-Instituts)
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Birgit Hartel; Martina Stoll; Martina Pfohl-Chalaubek; Michaela Hajszan; Waltraut Hartmann

Sprache, Kommunikation und Literacy im Kindergarten, 1 (2009)

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ISBN: 9783230025500 bzw. 3230025504, in Deutsch, Verlag Hölder-Pichler-Tempsky, neu.

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Dieses Buch greift ein höchst aktuelles Thema auf: die Förderung der kindlichen Sprachentwicklung in all ihren Facetten. Aufbauend auf entwicklungspsychologischen und neurobiologischen Grundlagen des Spracherwerbs werden praxisnahe Impulse, Methoden und Materialien zur Sprachförderung von Kindern vorgestellt. Diese beziehen sich neben der gezielten Förderung ein- und mehrsprachiger Kinder unter anderem auf die Begegnung mit Buch-, Erzähl- und Schriftkultur, auf Kommunikation und Gesprächsk, Dieses Buch greift ein höchst aktuelles Thema auf: die Förderung der kindlichen Sprachentwicklung in all ihren Facetten. Aufbauend auf entwicklungspsychologischen und neurobiologischen Grundlagen des Spracherwerbs werden praxisnahe Impulse, Methoden und Materialien zur Sprachförderung von Kindern vorgestellt. Diese beziehen sich neben der gezielten Förderung ein- und mehrsprachiger Kinder unter anderem auf die Begegnung mit Buch-, Erzähl- und Schriftkultur, auf Kommunikation und Gesprächskultur sowie auf Anregungen zum Philosophieren mit Kindern. Spracherwerb aus entwicklungspsychologischer und neurobiologischer Sicht Zwei- und Mehrsprachigkeit als Herausforderung und Chance Buch- und Schriftkultur, elektronische Medien und Philosophieren mit Kindern Praxisnahe Impulse, Methoden und Materialien zur Sprachförderung, Kunststoff-Einband, 05.2009.
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Waltraut Hartmann, Michaela Hajszan, Martina Pfohl-Chalaubek, Martina Stoll, Birgit Hartel

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