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Impacts of intuitive and analytic approaches on teaching pronunciation:
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9783330046153 - Amin Ghaemi Nejad: Impacts of intuitive and analytic approaches on teaching pronunciation
1
Amin Ghaemi Nejad (?):

Impacts of intuitive and analytic approaches on teaching pronunciation (?)

ISBN: 9783330046153 (?) bzw. 3330046155, in Deutsch, neu

Lieferzeit: 7 Tage
Von Händler/Antiquariat
This classroom-based study investigated the impacts of analytic linguistic and intuitive imitative approach on teaching segmental and suprasegmental features of English pronunciation, particularly towards Iranian learners of English. The study is based on quasi-experimental design. The participants were 46 students of the girl's secondary schools in Qazvin province in Iran. The treatments were operated in both experimental groups by employing two different techniques of analytic and intuitive to teach segmental and suprasegmental features of English pronunciation. In addition, a pronunciation test was administrated to both groups in a form of distinct pretest and posttest design. The findings and results showed that analytic linguistic techniques in teaching segmental and suprasegmental features of English pronunciation were more beneficial and effective than intuitive imitative techniques.
Bestellnummer des Händlers: 58c67f83bd7382092cb649ac
Bestellnummer bei der Plattform Dodax.de: f3f430265f2f3a6aee91540426e6bf a2
Kategorie: Bücher / Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Sprach- & Literaturwissenschaften / Englische Sprach- & Literaturwissenschaft
Daten vom 02.04.2017 02:07h
ISBN (andere Schreibweisen): 3-330-04615-5, 978-3-330-04615-3
9783330046153 - Ghaemi Nejad, Amin: Impacts of intuitive and analytic approaches on teaching pronunciation
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Ghaemi Nejad, Amin (?):

Impacts of intuitive and analytic approaches on teaching pronunciation (?)

ISBN: 9783330046153 (?) bzw. 3330046155, in Deutsch, neu

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Von Händler/Antiquariat
Bestellnummer des Händlers: 28691498
Bestellnummer bei der Plattform Ebook.de (IN): 601367672
Kategorie: Bücher > English, International > Gebundene Ausgaben
Daten vom 02.04.2017 02:07h
ISBN (andere Schreibweisen): 3-330-04615-5, 978-3-330-04615-3
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9783330046153 - Amin Ghaemi Nejad: Impacts of intuitive and analytic approaches on teaching pronunciation
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Amin Ghaemi Nejad (?):

Impacts of intuitive and analytic approaches on teaching pronunciation (2017) (?)

ISBN: 9783330046153 (?) bzw. 3330046155, in Deutsch, LAP Lambert Academic Publishing Mrz 2017, Taschenbuch, neu

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Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany
Neuware - This classroom-based study investigated the impacts of analytic linguistic and intuitive imitative approach on teaching segmental and suprasegmental features of English pronunciation, particularly towards Iranian learners of English. The study is based on quasi-experimental design. The participants were 46 students of the girl's secondary schools in Qazvin province in Iran. The treatments were operated in both experimental groups by employing two different techniques of analytic and intuitive to teach segmental and suprasegmental features of English pronunciation. In addition, a pronunciation test was administrated to both groups in a form of distinct pretest and posttest design. The findings and results showed that analytic linguistic techniques in teaching segmental and suprasegmental features of English pronunciation were more beneficial and effective than intuitive imitative techniques. 152 pp. Englisch
Kommentar des Händlers/Antiquariats AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany:
Händlerbewertung: 5, NEW BOOK, New
Bestellnummer bei der Plattform Abebooks.de: 22135283828
Daten vom 02.04.2017 02:07h
ISBN (andere Schreibweisen): 3-330-04615-5, 978-3-330-04615-3
9783330046153 - Amin Ghaemi Nejad: Impacts of intuitive and analytic approaches on teaching pronunciation
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Amin Ghaemi Nejad (?):

Impacts of intuitive and analytic approaches on teaching pronunciation (2017) (?)

ISBN: 9783330046153 (?) bzw. 3330046155, in Deutsch, LAP Lambert Academic Publishing Mrz 2017, Taschenbuch, neu

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Von Händler/Antiquariat, Agrios-Buch [57449362], Bergisch Gladbach, Germany
Neuware - This classroom-based study investigated the impacts of analytic linguistic and intuitive imitative approach on teaching segmental and suprasegmental features of English pronunciation, particularly towards Iranian learners of English. The study is based on quasi-experimental design. The participants were 46 students of the girl's secondary schools in Qazvin province in Iran. The treatments were operated in both experimental groups by employing two different techniques of analytic and intuitive to teach segmental and suprasegmental features of English pronunciation. In addition, a pronunciation test was administrated to both groups in a form of distinct pretest and posttest design. The findings and results showed that analytic linguistic techniques in teaching segmental and suprasegmental features of English pronunciation were more beneficial and effective than intuitive imitative techniques. 152 pp. Englisch
Kommentar des Händlers/Antiquariats Agrios-Buch [57449362], Bergisch Gladbach, Germany:
Händlerbewertung: 5, NEW BOOK, New
Bestellnummer bei der Plattform Abebooks.de: 22134869503
Daten vom 02.04.2017 02:07h
ISBN (andere Schreibweisen): 3-330-04615-5, 978-3-330-04615-3
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9783330046153

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