Archiv für ISBNs beginnend mit 9780205162…
Sprache: Englisch
Land: Vereinigte Staaten von Amerika
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Bücher vom/n Allyn and Bacon - Verlag
- Armando T. Morales; Bradford W. Sheafor: Social Work: A Profession of Many Faces, EAN bzw. ISBN: 9780205162017, Duplikat von 9780205317400., hat die Duplikate 9780205131273, 9780205034673, 9780205057597 und 9780205034901
- Plowman, Sharon A. Smith, Denise L. 作者: Plowman, Sharon A. 作者: Smith, Denise L.: Exercise Physiology:for Health, Fitness and Performance: For Health, Fitness, and Performance, EAN bzw. ISBN: 9780205162024, Duplikat von 9781496383655.
- Duane Brown and David J. Srebalus: Introduction to the Counseling Profession (3rd Edition), EAN bzw. ISBN: 9780205162048, Duplikat von 9780205352203., hat das Duplikat 9780134815404
- Woolfolk, Anita E, and Sandlin, Ruth: Educational Psychology by 1995 Hardcover Teachers Edition of Textbook, EAN bzw. ISBN: 9780205162093
- Anita E. Woolfolk: Study Guide for Education, EAN bzw. ISBN: 9780205162109
- Anita E. Woolfolk: Sm Educational Psychology Aie, EAN bzw. ISBN: 9780205162116
- Anita E. Woolfolk: Educational Psychology: Test Bank, EAN bzw. ISBN: 9780205162123
- Woolfolk: Educational Psychology Value Pack, EAN bzw. ISBN: 9780205162192, schlechte Datenqualität
- Paul C. Bauman: Governing Education : Public Sector Reform or Privatization, EAN bzw. ISBN: 9780205162208, schlechte Datenqualität
- Gene Hall and Shirley M. Hord: Implementing Change: Patterns, Principles, Potholes, EAN bzw. ISBN: 9780205162222, Duplikat von 9780205467211., hat die Duplikate 9780135258231, 9780133351927, 2900205467210, 9780133766943 und 9780137010271
- WEINBACH, and GRINNELL: Applying Research Knowledge by Robert 1994 Paperback, EAN bzw. ISBN: 9780205162239
- Marguerite C. Radencich; Lyn J. McKay: Flexible Grouping for Literacy in the Elementary Grades, EAN bzw. ISBN: 9780205162260, Duplikat von 9780205174973.
- Baca: In Conflict and Order Understanding Society Seventh Edition, EAN bzw. ISBN: 9780205162307, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9780205625130.
- Jenslin, James M.: Essentials of Sociology: A Down-to-Earth Approach, EAN bzw. ISBN: 9780205162352, Duplikat von 9780205263042.
- Hardman, Michael L.; Drew, Clifford; Egan, M. Winston; Wolf, Barbara: Human Exceptionality (Text and Inclusion Booklet), EAN bzw. ISBN: 9780205162383, Duplikat von 9780205182268.
- Lawrence G. Erickson: Supervision of Literacy Programs : Teachers as Grass-Roots Change Agents, EAN bzw. ISBN: 9780205162406
- Helen Rothschild Ewald: Business Communication, EAN bzw. ISBN: 9780205162437, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9780135170137
- Mary B. Harris: Basic Statistics for Behavioral Science Research, EAN bzw. ISBN: 9780205162444, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9780205268894., hat das Duplikat 9780205151028
- Herbert Grossman: Teaching in a Diverse Society, EAN bzw. ISBN: 9780205162475, hat das Duplikat 9780205155163
- John V. Pavlik: New Media Technology : Cultura; and Commercial Perspectives, EAN bzw. ISBN: 9780205162482, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9780205163007.
- Randall Popken, Alice Newsome and Lanel Gonzales: Departures : A Reader for Developing Writers, EAN bzw. ISBN: 9780205162499, Duplikat von 9780205169023.
- Helen J. Crawford, Larry B. Christensen: Developing Research Skills: a Laboratory Manual, EAN bzw. ISBN: 9780205162529, hat das Duplikat 9780205127283
- Unknown Title, EAN bzw. ISBN: 9780205162536, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9780415550680.
- Robert E. Reys; Marilyn N. Suydam; Mary Montgomery Lindquist: Helping Children Learn Mathematics, EAN bzw. ISBN: 9780205162567, Duplikat von 9781119034087.
- Robert E. Reys: Helping Children Learn Mathematics Examination Copy by Mary M Lindquist and Marilyn Suydam 1995 Paperback, EAN bzw. ISBN: 9780205162574, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9781119034087.
- Robert E. Reys: Helping Children Learn Mathematics by Mary M Lindquist and Marilyn Suydam 1995 Paperback Teachers Edition of Textbook, EAN bzw. ISBN: 9780205162581, Duplikat von 9780205162581.
- Beverly D. Shaklee; Nancy E. Barbour: Designing and Using Portfolios, EAN bzw. ISBN: 9780205162598
- Jose A. Cardenas: Multicultural Education, EAN bzw. ISBN: 9780205162635
- Sport Psychology, EAN bzw. ISBN: 9780205162659, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9780321830210.
- Robert D. Barr and William H. Parrett: Hope at Last for at-Risk Youth: A Blueprint for Success in Schools Communities, EAN bzw. ISBN: 9780205162673
- Patricia Thomas Cegelka: Effective Instruction of Students with Learning Difficulties: A Textbook for General Education & Special Education Teachers, EAN bzw. ISBN: 9780205162680, schlechte Datenqualität
- Maurice Scharton and Janice Neuleib: Things Your Grammar Never Told You: A Pocket Handbook (2nd Edition), EAN bzw. ISBN: 9780205162697, Duplikat von 9780205329731.
- Marshall: Math Plans : Lessons from the Field, EAN bzw. ISBN: 9780205162703
- William N. Bender: Learning Disabilities: Characteristics, Identification and Teaching Strategies, EAN bzw. ISBN: 9780205162741, Duplikat von 9780205321841.
- Robert A. Baron: Psychology - Study Guide Plus, EAN bzw. ISBN: 9780205162765, Duplikat von 9780205185412.
- Baron: Sm Psychology T/B, EAN bzw. ISBN: 9780205162772
- Johnson, James A.; Dupuis, Victor L.; Musial, Diann; Hall, Gene E.: Introduction to the Foundations of American Education/Praxis Series Highlights, by 9th Edition, EAN bzw. ISBN: 9780205162833, hat das Duplikat 9780205110797
- Arnie H. Abrams: Educator's Guide to Macintosh Applications / With 3.5' Disk, EAN bzw. ISBN: 9780205162840
- Robert J. Tierney; John E. Readence; Ernest K. Dishner: Reading Strategies and Practices: A Compendium (5th Edition), EAN bzw. ISBN: 9780205162857, Duplikat von 9780205298082.
- Elizabeth C. Stephens: Technology, Reading, and Lanaguage Arts, EAN bzw. ISBN: 9780205162864
- Karen E. Reynolds: Technology Teaching and Learning Science / With Disk, EAN bzw. ISBN: 9780205162871
- Janelle N. Heineke: Games and Exercises for Operations Management: Hands-On Learning Activities for Basic Concepts and Tools (Pren, EAN bzw. ISBN: 9780205162901, schlechte Datenqualität
- Arthur W. Chickering; Nancy K. Schlossberg: How to Get the Most out of College, EAN bzw. ISBN: 9780205162918, Duplikat von 9780205162918., hat die Duplikate 9780130607133 und 9780205148905
- Forrest W. Parkay; Beverly Hardcastle Standford: Becoming a Teacher; Accepting the Challenge of a Profession, EAN bzw. ISBN: 9780205162932, hat die Duplikate 9780205119103 und 9780205133277
- Parkay, Forrest W.; Stanford, Beverly H.: Becoming a Teacher, Annotated Instructor's Edition, 3rd Edition, EAN bzw. ISBN: 9780205162949
- John P.J. Pinel, Maggie E. Edwards: A Colorful Introduction to the Anatomy of the Human Brain: A Brain and Psychology Coloring Book, EAN bzw. ISBN: 9780205162994, Duplikat von 9780205162994.