Archiv für ISBNs beginnend mit 9780435087…
Sprache: Englisch
Land: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland
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Bücher vom/n Heinemann Educational - Verlag
- Janet L. Olson: Envisioning Writing : Toward and Integration of Drawing and Writing, EAN bzw. ISBN: 9780435087005
- Shannon, Patrick: Becoming Political: Readings and Writings in the Politics of Literacy Education (Heinemann/Cassell Language and Literacy S.), EAN bzw. ISBN: 9780435087012
- Lee, Alison: A Handbook of Creative Dance and Drama Ideas for Teachers by 1992 Paperback, EAN bzw. ISBN: 9780435087029
- Weaver, Constance Henke, Linda: Supporting Whole Language : Stories of Teacher and Institutional Change, EAN bzw. ISBN: 9780435087043
- Upitis, Rena: Can I Play You My Song? : the Compositions and Invented Notations of Children, EAN bzw. ISBN: 9780435087050
- Green, Pamela, Dr. (Editor), and Furniss, Elaine (Editor): The Literacy Agenda : Issues for the Nineties, EAN bzw. ISBN: 9780435087074
- Paul Johnson; Contributor-Jayne Restall: A Book of One's Own: Developing Literacy Through Making Books, EAN bzw. ISBN: 9780435087081, hat das Duplikat 9780325000145
- Editor-Margaret Howard Loeffler: Montessori in Contemporary American Culture, EAN bzw. ISBN: 9780435087098
- Susan Benedict; Lenore Reilly: Beyond Words : Picture Books for Older Readers and Writers, EAN bzw. ISBN: 9780435087104
- Newkirk, Thomas; McLure, Patricia: Listening In : Children Talk About Books (And Other Things), EAN bzw. ISBN: 9780435087135
- Barry Lane: After "The End": Teaching and Learning Creative Revision, EAN bzw. ISBN: 9780435087142, hat das Duplikat 9780325077918
- Bonnie B. Walmsley, Anne-Marie Camp and Sean A. Walmsley: Teaching Kindergarten : Developmentally Appropriate Approach, Volome 1, EAN bzw. ISBN: 9780435087159
- Freeman, Yvonne S.;Freeman, David E.: Whole Language for Second Language Learners, EAN bzw. ISBN: 9780435087234
- Rief, Linda: Seeking Diversity: Language Arts with Adolescents, EAN bzw. ISBN: 9780435087241, hat das Duplikat 9780435085988
- Richard Ammon; Michael Tunnell: The Story of Ourselves: Teaching History Through Children's Literature, EAN bzw. ISBN: 9780435087258
- Spencer, Margaret Meek: ON BEING LITERATE: LIVING WITH DIFFERENCE, EAN bzw. ISBN: 9780435087265
- Editor-Bonnie S. Sunstein; Editor-Donald H. Graves: Portfolio Portraits 1992 Paperback Copy " SIGNED " By Donald, EAN bzw. ISBN: 9780435087272
- Newkirk, Thomas [Editor]: Workshop 4: The Teacher as Researcher (Workshop: By and for Teachers), EAN bzw. ISBN: 9780435087289
- Parsons, Les: Poetry Themes and Activities Exploring the Fun and Fantasy of Language by 1992 Paperback, EAN bzw. ISBN: 9780435087302
- Gordon Wells; Gen Ling Chang-Wells: Constructing Knowledge Together: Classrooms as Centers of Inquiry and Literacy (Heinemann/Cassell Language & Literacy), EAN bzw. ISBN: 9780435087319
- Hart-Hewins, Linda, Wells, Jan: Read It in the Classroom! : Organizing an Interactive Language Arts Program, Grades 4-9, EAN bzw. ISBN: 9780435087333
- Ralph Fletcher, Herausgeber: Donald M. Murray, Künstler: Donald M. Murray: What a Writer Needs [Paperback], EAN bzw. ISBN: 9780435087340
- McTeague, Frank: Shared Reading in the Middle and High School Years by 1992 Paperback, EAN bzw. ISBN: 9780435087357
- Peterson, Ralph Peterson: Life in a Crowded Place : Making a Learning Community, EAN bzw. ISBN: 9780435087364
- Hudson-Ross, Sally (Editor), and Cleary, Linda M (Editor), and Casey, Mara (Editor): Children's Voices: Children Talk About Literacy, EAN bzw. ISBN: 9780435087371
- Mary Kenner Glover: Two Years: A Teacher's Memoir (Teacher to Teacher Series), EAN bzw. ISBN: 9780435087388
- Rhodes, Lynn Knebel / Shanklin, Nancy / Rhodes, Lynn K.: Windows into Literacy: Assessing Learners 8, EAN bzw. ISBN: 9780435087579
- Herausgeber: Shirley B. Ernst, Herausgeber: Kathleen E. Holland, Herausgeber: Rachael Hungerford: Journeying: Children Responding to Literature: Children Responding to Literature / Ed. by, EAN bzw. ISBN: 9780435087586
- Rhodes,Lynn Knebal (EDT) Rhodes Lynn K. Rhodes: Literacy Assessment: A Handbook of Instruments, 0435087592, Book, EAN bzw. ISBN: 9780435087593
- J Richard Gentry, Jean W Gillet: Teaching Kids to Spell, EAN bzw. ISBN: 9780435087609
- Jack Wilde, Bernice A. Ray: Door Opens: Writing in Fifth Grade, Writing in Fifth Grade, EAN bzw. ISBN: 9780435087616
- Rebecca Rule and Susan Wheeler: Creating the Story : Guides for Writers, EAN bzw. ISBN: 9780435087654
- Paul Johnson: Literacy Through the Book Arts, EAN bzw. ISBN: 9780435087661, hat das Duplikat 9780340595404
- Betty Shockley, JoBeth Allen and Barbara Michalove: Engaging Children : Community Chaos in the Lives of Young Literacy Learners, EAN bzw. ISBN: 9780435087678
- Cowden, Diane, and Preece, Alison, PH.D.: Young Writers in the Making: Sharing the Process With Parents, EAN bzw. ISBN: 9780435087784
- Constance Weaver, George McClements, Scott Peterson: Theme Exploration : A Journey of Discovery, EAN bzw. ISBN: 9780435087807
- Karelitz, Ellen Blackburn: The Author's Chair and Beyond: Language and Literacy in a Primary Classroom, EAN bzw. ISBN: 9780435087814
- Dalton, Joan, and Boyd, Julie: I Teach : A Guide to Inspiring Classroom Leadership, EAN bzw. ISBN: 9780435087821
- Peggy A. Sharp: Sharing Your Good Ideas : Workshop Facilitator's Handbook, EAN bzw. ISBN: 9780435087838
- Harwayne, Shelley: Lasting Impressions Weaving Literature into the Writing Workshop by 1993 Hardcover, EAN bzw. ISBN: 9780435087845, hat das Duplikat 9780435087326
- Lorraine Wilson; David Malmgren; Shirl Ramage; Leanne Schulz: AN INTEGRATED APPROACH TO LEARNING, EAN bzw. ISBN: 9780435087869
- Avery, Carol; Graves, Donald H [Foreword]: And With a Light Touch : Learning About Reading, Writing, and Teaching with First Graders, EAN bzw. ISBN: 9780435087876, hat das Duplikat 9780325000664
- Zemelman, Steven; Daniels, Harvey "Smokey"; Hyde, Arthur: Best Practice: New Standards for Teaching and Learning in America's Schools, EAN bzw. ISBN: 9780435087883, hat die Duplikate 9780325000916 und 9780325007441
- Ann Thomas, Myra Barrs (Editor): The Reading Book : By the of the Centre for Language in Primary Education, EAN bzw. ISBN: 9780435087890
- David Hornsby; Jo-Ann Parry; Contributor-Deborah Sukarna: Teach on: Teaching Strategies for Reading and Writing Workshops, EAN bzw. ISBN: 9780435087906
- Denny Taylor: From the Child's Point of View, EAN bzw. ISBN: 9780435087937
- London, Peter, and Baker, David W, Ph.D. (Foreword by): Step Outside : Community-Based Art Education, EAN bzw. ISBN: 9780435087944
- Karen Ernst Da Silva: Picturing Learning : Artists and Writers in the Classroom, EAN bzw. ISBN: 9780435087951
- Young, Katherine A.: Constructing Buildings, Bridges, and Minds : Building an Integrated Curriculum Through Social Studies, EAN bzw. ISBN: 9780435087968
- Pierce, Kathryn Mitchell And Gilles, Carol J. And Barnes, Douglas: Cycles of Meaning : Exploring the Potential of Talk in Learning Communities, EAN bzw. ISBN: 9780435087975
- Editor-Thomas Newkirk: Workshop 5: The Writing Process Revisited (Workshop: By and for Teachers), EAN bzw. ISBN: 9780435087982
- Weaver, Constance: Reading Process and Practice : From Socio-Psycholinguistics to Whole Language, EAN bzw. ISBN: 9780435087999, hat das Duplikat 9780435084448