Archiv für ISBNs beginnend mit 9780854735…
Sprache: Englisch
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Bücher in Englisch 9780854735 - Sprache
- Editor: John White, Editor: Michael Barber, Contributor: Lynn Davies, Contributor: Michael Fielding, Contributor: Dr. David Hamilton, Contributor: Josh Hillman, Contributor: Peter Mortimore, Contributor: Pam Sammons, Contributor: David Scott, Contributor:: Perspectives on School Effectiveness and School Improvement (Bedford Way Papers), EAN bzw. ISBN: 9780854735013, hat das Duplikat 9780854734764
- Sir Michael Barber: How to Do the Impossible: Guide for Politicians with a Passion for Education (Institute of Education Inaugural Lectures), EAN bzw. ISBN: 9780854735068
- Whitty, Geoff: Social Theory and Education Policy: the Legacy of Karl Manheim (Inaugural Professorial Lectures), EAN bzw. ISBN: 9780854735136
- Roger Brown: If at First You Don't Succeed.: Creating a Single System of External Quality Assurance in UK Higher Education (Institute of Education Inaugural Lectures), EAN bzw. ISBN: 9780854735211
- Hallam, Susan: Truancy: Can Schools Improve Attendance? (Viewpoint S.), EAN bzw. ISBN: 9780854735242
- Morag Stuart: Psychological Processes in Printed Word Recognition: Implications for the Teaching of Reading (Viewpoint S.), EAN bzw. ISBN: 9780854735266
- Michael Creese, Peter Earley: School Governing Bodies: Rationale, roles and assessment (Viewpoint), EAN bzw. ISBN: 9780854735273
- Moss, Peter, and Petrie, Pat: Children's Services: Time for a New Approach - A Discussion Paper (Occasional Papers S.), EAN bzw. ISBN: 9780854735303
- Moss, Peter, Owen, Charlie, Cameron, Claire: Men as Workers in Services for Young Children: Issues of a Mixed Gender Workforce (Bedford Way Papers), EAN bzw. ISBN: 9780854735334
- Ann Mooney, Anthony G. Munton: Research and Policy in Early Childhood Services: Time for a new agenda (Paperback), EAN bzw. ISBN: 9780854735365
- Hudson, Andy S. And Lambert, David (Eds): Exploring Futures in Initial Teacher Education: Changing Key for Changing Times, EAN bzw. ISBN: 9780854735372, hat das Duplikat 9780854735310
- Scott, David [Editor]; Erben, Michael [Contributor]; Hammersley, Martyn [Contributor]; Siraj-Blatchford, Iram [Contributor]; Siraj-Blatchford, John [Contributor]; Usher, Robin [Contributor]; Walsh, Paddy [Contributor]: Values and Educational Research (Bedford Way Papers), EAN bzw. ISBN: 9780854735389
- Nunes, Terezinha: Developing children's minds through literacy and numeracy (Inaugural Professorial Lectures), EAN bzw. ISBN: 9780854735501
- Richard Aldrich, John White: The National Curriculum Beyond 2000: The QCA and the Aims of Education (Perspectives on Education Policy) by, EAN bzw. ISBN: 9780854735532
- Roger Brown: The Post-Dearing Agenda for Quality and Standards in HE (Perspectives on Education Policy) and Mortimore, Peter, EAN bzw. ISBN: 9780854735556
- Lucas, Norman (Editor), and Green, Andy (Editor): Fe Lifelong Learning: Realigning the Sector for the 21st Century (Bedford Way Papers), EAN bzw. ISBN: 9780854735594
- Editor: Graham Haydon, Preface: Peter Mortimore, Contributor: David Bridges, Contributor: David E. Cooper, Contributor: Paul H. Hirst, Contributor: Susan Mendus: Fifty Years of Philosophy of Education: Progress prospects (Bedford Way Papers), EAN bzw. ISBN: 9780854735600
- David Guile: Information and Communication Technologies and Education (Perspectives on Education Policy S.), EAN bzw. ISBN: 9780854735693
- Jack Campbell: Convergence and Divergence in European Education and Systems, EAN bzw. ISBN: 9780854735730
- Angela Hobsbaum, Amanda Leon: Catalyst for Change: The Impact of Reading Recovery in the United Kingdom (Viewpoint S.), EAN bzw. ISBN: 9780854735808
- Young, Michael: Knowledge, Learning and the Curriculum of the Future (Professional Lecture), EAN bzw. ISBN: 9780854735815, hat die Duplikate 9780203019191 und 9780203172629
- Lunt, Ingrid, Norwich, Brahm: Can Effective Schools Be Inclusive Schools? (Perspectives on Educational Policy), EAN bzw. ISBN: 9780854735884
- Jannette Elwood: Review of Recent Research on the Achievement of Girls in Single-sex Schools, EAN bzw. ISBN: 9780854735907
- Sylva, Kathy, Sammons, P., Melhuish, E. C., Siraj-Blatchford, Iram, Taggart, Brenda: An Introduction to the Effective Provision of Pre-school Education (EPPE) Project (The effective provision of pre-school education project: technical paper), EAN bzw. ISBN: 9780854735914
- Pam Sammons, Kathy Sylva, Edward Melhuish, Iram Siraj-Blatchford, Brenda Taggart, Rebecca Smees, Anne Dobson, Marjorie A. Jeavons, Katie Lewis, Maria Morahan: Chracteristics of the effective Provision of Pre-School Education [EPPE] Project Sample at Entry to the Study, EAN bzw. ISBN: 9780854735921
- Iram Siraj-Blatchford, Kathy Sylva, Edward Melhuish, Pam Sammons, Brenda Taggart, Rose Jennings: Contextualising EPPE - Interviews with Local Authority Co-ordinators and Centre Managers: Technical Paper 3 (Paperback), EAN bzw. ISBN: 9780854735938
- Edward Melhuish, Kathy Sylva, Pam Sammons, Iram Siraj-Blatchford, Brenda Taggart, Anne Dobson, Marjorie A. Jeavons, Katie Lewis, Maria Morahan, Sharon Sadler: Parent, Family and Child Characteristics in Relation to Type of Pre-school and Socio-economic Differences: Technical Paper 4 (Paperback), EAN bzw. ISBN: 9780854735945
- Taggart, Brenda Sylva, Kathy Siraj-Blatchford, Iram Melhuish, E. C. Sammons, P. Walker-Hall, J.: Characteristics of the Centres in the EPPE Sample: Interviews: Technical Paper 5 (Paperback), EAN bzw. ISBN: 9780854735952
- Kathy Sylva, Iram Siraj-Blatchford, Edward Melhuish, Pam Sammons, Brenda Taggart, Emma Evans, Anne Dobson, Marjorie A. Jeavons, Katie Lewis, Maria Morahan: Characteristics of Centres in the EPPE Sample: Observational: Profiles (Effective Prov./ Pre-School Educ. Proj Tech Paper), EAN bzw. ISBN: 9780854735969
- Kathy Sylva, Iram Siraj-Blatchford, Edward Melhuish, Pam Sammons, Brenda Taggart, Emma Evans, Anne Dobson, Marjorie A. Jeavons, Katie Lewis, Maria Morahan: Characteristics of Pre-School Environments: Technical Paper 6a (EPPE), EAN bzw. ISBN: 9780854735976
- Edward Melhuish, Kathy Sylva, Pam Sammons: Social/behavioural and Cognitive Development at 3/4 Years in Relation to Family Background: Technical Paper 7 (Paperback), EAN bzw. ISBN: 9780854735983