Archiv für ISBNs beginnend mit 9780864319…
Sprache: Englisch
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Bücher in Englisch 9780864319 - Sprache
- Westwood, Peter: What Teachers Need to Know about Numeracy, EAN bzw. ISBN: 9780864319043, Duplikat von 9780864319449.
- Robert H. Cantwell (Editor), Jill J. Scevak (Editor): An Academic Life: A Handbook for New Academics (Paperback), EAN bzw. ISBN: 9780864319081
- Westwood, Peter S.: What Teachers Need to Know About Teaching Methods (Paperback), EAN bzw. ISBN: 9780864319128, Duplikat von 9780864319449.
- June Wall: Resourcing for Curriculum Innovation: Learning in a Changing Environment, EAN bzw. ISBN: 9780864319173
- Jane Passy: Cued Articulation: Consonants and Vowels DVD, EAN bzw. ISBN: 9780864319180, hat das Duplikat 9780864318466
- Munro, John: Teaching Oral Language: Building a Firm Foundation Using Icpaler in the Early Primary Years, EAN bzw. ISBN: 9780864319203
- Black, Rosalyn: Beyond the Classroom - Building New School Networks, EAN bzw. ISBN: 9780864319234
- PASSY, Jane: CUED ARTICULATION CONSONANTS & VOWELS CARDS - SET OF 45, EAN bzw. ISBN: 9780864319265, Duplikat von 9780864319340.
- Ferguson, Debra: What Teachers Need to Know About Personal Wellbeing, EAN bzw. ISBN: 9780864319289
- Christine Peel: How to Get Your School Moving and Improving, EAN bzw. ISBN: 9780864319319
- Jane Passy: CUED ARTICULATION CONSONANTS POSTERS (2 POSTER SET), EAN bzw. ISBN: 9780864319340, Duplikat von 9780864319425., hat das Duplikat 9780864319265
- Westwood, Peter: What Teachers Need to Know about Learning Difficulties, EAN bzw. ISBN: 9780864319364, Duplikat von 9780864319449.
- Jane Passy: CUED ARTICULATION VOWELS POSTER (2 POSTER SET), EAN bzw. ISBN: 9780864319425, hat die Duplikate 9780864319340, 9780864319265 und 9780864310637
- Westwood, Peter: What Teachers Need to Know about Spelling, EAN bzw. ISBN: 9780864319449, Duplikat von 9781742862927., hat die Duplikate 9780864319043, 9780864319128, 9780864319364 und 9780864318695
- Scott D Harrison: Music and Manhood Downunder, EAN bzw. ISBN: 9780864319524
- Caldwell, Brian J.; Harris, Jessica: Why Not the Best Schools?, EAN bzw. ISBN: 9780864319555, hat das Duplikat 9780864318121
- Rigby, Ken: Bullying Interventions in Schools: Six Basic Approaches, EAN bzw. ISBN: 9780864319579, Duplikat von 9781118362662.
- Peter S. Westwood: WHAT TEACHERS NEED TO KNOW ABOUT (READING AND WRITING DIFFICULTIES), EAN bzw. ISBN: 9780864319609, Duplikat von 9781742862927.
- Smith, Larry; Riley, Dan: The Business of School Leadership: A Practical Guide for Managing the Business Dimension of Schools, EAN bzw. ISBN: 9780864319654
- Mares, Sarah; Newman, Louise; Warren, Beulah: Clinical Skills in Infant Mental Health: The First Three Years (Second Edition), EAN bzw. ISBN: 9780864319661, Duplikat von 9781742864709.
- Egan, David: Why Not the Best Schools?: Case Studies: Wales, EAN bzw. ISBN: 9780864319715
- Rigby, Ken; Thomas, E. Barrington: How Schools Counter Bullying: Policies and Procedures in Selected Australian Schools, EAN bzw. ISBN: 9780864319739
- Rogers, William A.: You Know the Fair Rule - Strategies for Positive and Effective Behaviour Management and Discipline in Schools (Third Edition), EAN bzw. ISBN: 9780864319746, Duplikat von 9781408296011., hat das Duplikat 9780273632771
- Harris, Jessica; Douglas, Evelyn: Why Not the Best Schools?: Case Studies: Australia, EAN bzw. ISBN: 9780864319791
- Lee, Mal; Finger, Glenn: Developing a Networked School Community, EAN bzw. ISBN: 9780864319814
- Zhao, Yong ; Ni, Ruhui; Qiu, Wei: Why Not the Best Schools?: Case Studies: China, EAN bzw. ISBN: 9780864319876, Duplikat von 9780864319951.
- Freakley, Mark; Burgh, Gilbert; Tilt MacSporran, Lyne: Values Education in Schools: A resource book for student Inquiry, EAN bzw. ISBN: 9780864319920
- Yong Zhao, Ruhui Ni, Wenzhong Yang, Qi Chen, Gaoming Zhang, Brian J. Caldwell (Foreword), Jessica Harris (Foreword): Why Not the Best Schools? : the Us Report, EAN bzw. ISBN: 9780864319951, hat das Duplikat 9780864319876