Archiv für ISBNs beginnend mit 9789463511…
Sprache: Holländisch
Land: Niederlande
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Bücher aus Niederlande 9789463511 - Land
- João M. Paraskeva: Voicing the Silences of Social and Cognitive Justice: Dartmouth Dialogues, EAN bzw. ISBN: 9789463511001, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789463510998
- Igor M. Arievitch: Beyond the Brain: An Agentive Activity Perspective on Mind, Development, and Learning, EAN bzw. ISBN: 9789463511025, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511032.
- Igor M. Arievitch: Beyond the Brain: An Agentive Activity Perspective on Mind, Development, and Learning, EAN bzw. ISBN: 9789463511032, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511049., hat das Duplikat 9789463511025
- Arievitch, Igor M.: Beyond the Brain - An Agentive Activity Perspective on Mind, Development, and Learning, EAN bzw. ISBN: 9789463511049, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789463511025 und 9789463511032
- Neil Alexander-Passe: The Successful Dyslexic: Identify the Keys to Unlock Your Potential, Identify the Keys to Unlock Your Potential, EAN bzw. ISBN: 9789463511056, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511063.
- Neil Alexander-Passe: The Successful Dyslexic: Identify the Keys to Unlock Your Potential, Identify the Keys to Unlock Your Potential, EAN bzw. ISBN: 9789463511063, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511070., hat das Duplikat 9789463511056
- Alexander-Passe, Neil: The Successful Dyslexic - Identify the Keys to Unlock Your Potential, EAN bzw. ISBN: 9789463511070, hat die Duplikate 9789463511056 und 9789463511063
- Lori Latrice Martin: Color Struck: How Race and Complexion Matter in the "Color-Blind" Era, EAN bzw. ISBN: 9789463511087, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511094.
- Lori Latrice Martin: Color Struck: How Race and Complexion Matter in the "Color-Blind" Era, EAN bzw. ISBN: 9789463511094, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789463511087
- Herring, Cedric; Martin, Lori Latrice; Horton, Hayward Derrick; Keith, Verna M.; Thomas, Melvin: Color Struck, EAN bzw. ISBN: 9789463511100
- Ellyn Lyle: At the Intersection of Selves and Subject: Exploring the Curricular Landscape of Identity, EAN bzw. ISBN: 9789463511117, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511124.
- Ellyn Lyle: At the Intersection of Selves and Subject: Exploring the Curricular Landscape of Identity, EAN bzw. ISBN: 9789463511124, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511131., hat das Duplikat 9789463511117
- Lyle, Ellyn: At the Intersection of Selves and Subject - Exploring the Curricular Landscape of Identity, EAN bzw. ISBN: 9789463511131, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789463511117 und 9789463511124
- Herausgeber: Rosemary Deem, Herausgeber: Heather Eggins: The University as a Critical Institution?, EAN bzw. ISBN: 9789463511148, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511155.
- Herausgeber: Rosemary Deem, Herausgeber: Heather Eggins: The University as a Critical Institution?, EAN bzw. ISBN: 9789463511155, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511162., hat das Duplikat 9789463511148
- Deem, Rosemary; Eggins, Heather: The University as a Critical Institution? als eBook Download von, EAN bzw. ISBN: 9789463511162, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789463511148 und 9789463511155
- Tatiana Chemi: Co-Creation in Higher Education: Students and Educators Preparing Creatively and Collaboratively to the Challenge of the Future, EAN bzw. ISBN: 9789463511179, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511186.
- Tatiana Chemi: Co-Creation in Higher Education: Students and Educators Preparing Creatively and Collaboratively to the Challenge of the Future, EAN bzw. ISBN: 9789463511186, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511193., hat das Duplikat 9789463511179
- Chemi, Tatiana; Krogh, Lone: Co-Creation in Higher Education - Students and Educators Preparing Creatively and Collaboratively to the Challenge of the Future, EAN bzw. ISBN: 9789463511193, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789463511179 und 9789463511186
- Samuel Dent: Collaboration, Communities and Competition: International Perspectives from the Academy, EAN bzw. ISBN: 9789463511209, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511216.
- Samuel Dent: Collaboration, Communities and Competition: International Perspectives from the Academy, EAN bzw. ISBN: 9789463511216, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511223., hat das Duplikat 9789463511209
- Lane, Laura; Strike, Tony; Dent, Samuel: Collaboration, Communities and Competition, EAN bzw. ISBN: 9789463511223, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789463511209 und 9789463511216
- Jason Matthew Zalinger: Myron Oygold: A Graduate Student Struggles, EAN bzw. ISBN: 9789463511230, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511247.
- Jason Matthew Zalinger: Myron Oygold: A Graduate Student Struggles, EAN bzw. ISBN: 9789463511247, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789463511230
- Zalinger, Jason Matthew: Myron Oygold als eBook von, EAN bzw. ISBN: 9789463511254
- Jamil Salmi: the Tertiary Education Imperative: Knowl, Knowledge, Skills and Values for Development, EAN bzw. ISBN: 9789463511261, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511278.
- Jamil Salmi: the Tertiary Education Imperative: Knowl, Knowledge, Skills and Values for Development, EAN bzw. ISBN: 9789463511278, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511285., hat das Duplikat 9789463511261
- Salmi, Jamil: The Tertiary Education Imperative - Knowledge, Skills and Values for Development, EAN bzw. ISBN: 9789463511285, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789463511261 und 9789463511278
- Herausgeber: Joanna Newton, Herausgeber: Arezou Soltani: New Framings on Anti-Racism and Resistance: Volume 2 - Resistance and the New Futurity, EAN bzw. ISBN: 9789463511292, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511308.
- Herausgeber: Joanna Newton, Herausgeber: Arezou Soltani: New Framings on Anti-Racism and Resistance: Volume 2 - Resistance and the New Futurity, EAN bzw. ISBN: 9789463511308, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511315., hat das Duplikat 9789463511292
- Newton, Joanna; Soltani, Arezou: New Framings on Anti-Racism and Resistance - Volume 2 - Resistance and the New Futurity, EAN bzw. ISBN: 9789463511315, hat die Duplikate 9789463511292 und 9789463511308
- Herausgeber: Antonio L. Ellis: Transitioning Children with Disabilities: From Early Childhood Through Adulthood, From Early Childhood through Adulthood, EAN bzw. ISBN: 9789463511322, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511339.
- Herausgeber: Antonio L. Ellis: Transitioning Children with Disabilities: From Early Childhood Through Adulthood, From Early Childhood through Adulthood, EAN bzw. ISBN: 9789463511339, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789463511322
- Ellis, Antonio L.: Transitioning Children with Disabilities - From Early Childhood through Adulthood, EAN bzw. ISBN: 9789463511346, schlechte Datenqualität
- G. Donald Allen: Pedagogy and Content in Middle and High School Mathematics, EAN bzw. ISBN: 9789463511353, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511360.
- G. Donald Allen: Pedagogy and Content in Middle and High School Mathematics, EAN bzw. ISBN: 9789463511360, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511377., hat das Duplikat 9789463511353
- Allen, G. Donald; Ross, Amanda: Pedagogy and Content in Middle and High School Mathematics als eBook Download von, EAN bzw. ISBN: 9789463511377, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789463511353 und 9789463511360
- Patricia Leavy: Privilege Through the Looking-Glass, EAN bzw. ISBN: 9789463511384, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511391.
- Patricia Leavy: Privilege Through the Looking-Glass, EAN bzw. ISBN: 9789463511391, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511407., hat das Duplikat 9789463511384
- Leavy, Patricia: Privilege Through the Looking-Glass, EAN bzw. ISBN: 9789463511407, hat die Duplikate 9789463511384 und 9789463511391
- Judy Robertson: EqualBITE: Gender equality in higher education, EAN bzw. ISBN: 9789463511414, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511421.
- Judy Robertson: EqualBITE: Gender equality in higher education, EAN bzw. ISBN: 9789463511421, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789463511414
- Charise Pimentel: The (Im)possible Multicultural Teacher: A Critical Approach to Understanding White Teachers' Multicultural Work, EAN bzw. ISBN: 9789463511445, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511452.
- Charise Pimentel: The (Im)possible Multicultural Teacher: A Critical Approach to Understanding White Teachers' Multicultural Work, EAN bzw. ISBN: 9789463511452, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789463511445
- Pimentel, Charise: The (Im)possible Multicultural Teacher - A Critical Approach to Understanding White Teachers' Multicultural Work, EAN bzw. ISBN: 9789463511469, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789463511445
- David P. Owen Jr.: Fireflies: Memory, Identity, and Poetry, EAN bzw. ISBN: 9789463511476, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511483.
- Jr. David P. Owen: Fireflies: Memory, Identity, and Poetry, EAN bzw. ISBN: 9789463511483, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511490., hat das Duplikat 9789463511476
- Owen, Jr., David P.: Fireflies - Memory, Identity, and Poetry, EAN bzw. ISBN: 9789463511490, hat die Duplikate 9789463511476 und 9789463511483
- Ka-Ho Kwok: When Education Meets Politics in Taiwan: A Game Theory Perspective (1994-2016), A Game Theory Perspective (1994-2016), EAN bzw. ISBN: 9789463511506, Duplikat von 9789463511513.
- Ka-Ho Kwok: When Education Meets Politics in Taiwan: A Game Theory Perspective (1994-2016), A Game Theory Perspective (1994-2016), EAN bzw. ISBN: 9789463511513, Duplikat von 9789463511520., hat das Duplikat 9789463511506
- Kwok, Ka-ho: When Education Meets Politics in Taiwan - A Game Theory Perspective (1994-2016), EAN bzw. ISBN: 9789463511520, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789463511506 und 9789463511513
- Garry Tan: Design Leadership and Management: A Case Study in Singapore, EAN bzw. ISBN: 9789463511537, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511544.
- Garry Tan: Design Leadership and Management: A Case Study in Singapore, EAN bzw. ISBN: 9789463511544, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789463511537
- Chapman, Anne; Tan, Garry: Design Leadership and Management - A Case Study in Singapore, EAN bzw. ISBN: 9789463511551, schlechte Datenqualität
- Herausgeber: Tony E. Adams, Herausgeber: Derek M. Bolen, Herausgeber: Sandra L. Pensoneau-Conway: Doing Autoethnography, EAN bzw. ISBN: 9789463511568, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511575.
- Herausgeber: Tony E. Adams, Herausgeber: Derek M. Bolen, Herausgeber: Sandra L. Pensoneau-Conway: Doing Autoethnography, EAN bzw. ISBN: 9789463511575, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789463511568
- Pensoneau-Conway, Sandra L.; Adams, Tony E.; Bolen, Derek M.: Doing Autoethnography als eBook Download von, EAN bzw. ISBN: 9789463511582, schlechte Datenqualität
- Georgiana Mihut: Understanding Higher Education Internationalization: Insights from Key Global Publications, EAN bzw. ISBN: 9789463511599, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511605.
- Georgiana Mihut: Understanding Higher Education Internationalization: Insights from Key Global Publications, EAN bzw. ISBN: 9789463511605, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511612., hat die Duplikate 9789463511599 und 9789463510431
- Altbach, Philip G.; de Wit, Hans; Mihut, Georgiana: Understanding Higher Education Internationalization - Insights from Key Global Publications, EAN bzw. ISBN: 9789463511612, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789463511599, 9789463511605 und 9789463510431
- Ellyn Lyle: Of Books, Barns, and Boardrooms: Exploring Praxis Through Reflexive Inquiry, Exploring Praxis through Reflexive Inquiry, EAN bzw. ISBN: 9789463511629, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511636.
- Ellyn Lyle: Of Books, Barns, and Boardrooms: Exploring Praxis Through Reflexive Inquiry, Exploring Praxis through Reflexive Inquiry, EAN bzw. ISBN: 9789463511636, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511643., hat die Duplikate 9789463511629, 9789004547605, 9789004547612 und 9781894132138
- Lyle, Ellyn: Of Books, Barns, and Boardrooms - Exploring Praxis through Reflexive Inquiry, EAN bzw. ISBN: 9789463511643, hat die Duplikate 9789004547605, 9789004547612, 9789463511629, 9789463511636 und 9781894132138
- Karen F. Stein: Adrienne Rich: Challenging Authors, EAN bzw. ISBN: 9789463511650, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511667.
- Karen F. Stein: Adrienne Rich: Challenging Authors, EAN bzw. ISBN: 9789463511667, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511674., hat das Duplikat 9789463511650
- Stein, Karen F.: Adrienne Rich - Challenging Authors, EAN bzw. ISBN: 9789463511674, hat die Duplikate 9789463511650 und 9789463511667
- Duncan Wielzen: Interfaith Education for All: Theoretical Perspectives and Best Practices for Transformative Action, EAN bzw. ISBN: 9789463511681, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511698.
- Duncan Wielzen: Interfaith Education for All: Theoretical Perspectives and Best Practices for Transformative Action, EAN bzw. ISBN: 9789463511698, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511704., hat das Duplikat 9789463511681
- Avest, Ina Ter; Wielzen, Duncan R.: Interfaith Education for All - Theoretical Perspectives and Best Practices for Transformative Action, EAN bzw. ISBN: 9789463511704, hat die Duplikate 9789463511681 und 9789463511698
- George A. Koulaouzides: Adult Education and Lifelong Learning in Southeastern Europe: Critical View of Policy and Practice, EAN bzw. ISBN: 9789463511711, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511728.
- George A. Koulaouzides: Adult Education and Lifelong Learning in Southeastern Europe: Critical View of Policy and Practice, EAN bzw. ISBN: 9789463511728, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789463511711
- Koulaouzides, George A.; Popovic, Katarina: Adult Education and Lifelong Learning in Southeastern Europe, EAN bzw. ISBN: 9789463511735, schlechte Datenqualität
- Barbara S. Spector: The Unorthodox Professor: Surviving and Thriving as a Change Agent in Education, EAN bzw. ISBN: 9789463511742, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511759.
- Barbara S. Spector: The Unorthodox Professor: Surviving and Thriving as a Change Agent in Education, EAN bzw. ISBN: 9789463511759, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789463511742
- Stewart Riddle: Producing Pleasure in the Contemporary University, EAN bzw. ISBN: 9789463511773, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511797.
- Stewart Riddle: Producing Pleasure in the Contemporary University, EAN bzw. ISBN: 9789463511780, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511797.
- Danaher, Patrick Alan; Harmes, Marcus K.; Riddle, Stewart: Producing Pleasure in the Contemporary University, EAN bzw. ISBN: 9789463511797, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789463511773 und 9789463511780
- Malgorzata Powietrzynska: Weaving Complementary Knowledge Systems and Mindfulness to Educate a Literate Citizenry for Sustainable and Healthy Lives, EAN bzw. ISBN: 9789463511803, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511810.
- Malgorzata Powietrzynska: Weaving Complementary Knowledge Systems and Mindfulness to Educate a Literate Citizenry for Sustainable and Healthy Lives, EAN bzw. ISBN: 9789463511810, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511827., hat das Duplikat 9789463511803
- Tobin, Kenneth; Powietrzynska, Malgorzata: Weaving Complementary Knowledge Systems and Mindfulness to Educate a Literate Citizenry for Sustainable and Healthy Lives als eBook Download von, EAN bzw. ISBN: 9789463511827, hat die Duplikate 9789463511803 und 9789463511810
- Rosemary Sage: Paradoxes in Education: Learning in a Plural Society, EAN bzw. ISBN: 9789463511834, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511841.
- Rosemary Sage: Paradoxes in Education: Learning in a Plural Society, EAN bzw. ISBN: 9789463511841, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511858., hat das Duplikat 9789463511834
- Sage, Rosemary: Paradoxes in Education - Learning in a Plural Society, EAN bzw. ISBN: 9789463511858, hat die Duplikate 9789463511834 und 9789463511841
- Akram Faravani: Issues in Syllabus Design, EAN bzw. ISBN: 9789463511865, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511872.
- Akram Faravani: Issues in Syllabus Design, EAN bzw. ISBN: 9789463511872, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789463511865
- Sabrina D. MisirHiralall: Confronting Orientalism: A Self-Study of Educating through Hindu Dance, EAN bzw. ISBN: 9789463511896, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511902.
- Sabrina D. MisirHiralall: Confronting Orientalism: A Self-Study of Educating through Hindu Dance, EAN bzw. ISBN: 9789463511902, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789463511896
- Misir Hiralall, Sabrina D.: Confronting Orientalism - A Self-Study of Educating through Hindu Dance, EAN bzw. ISBN: 9789463511919
- Daisy Pillay: Object Medleys: Interpretive Possibilities for Educational Research, EAN bzw. ISBN: 9789463511926, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511933.
- Daisy Pillay: Object Medleys: Interpretive Possibilities for Educational Research, EAN bzw. ISBN: 9789463511933, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511940., hat das Duplikat 9789463511926
- Pithouse-Morgan, Kathleen; Pillay, Daisy; Naicker, Inbanathan: Object Medleys - Interpretive Possibilities for Educational Research, EAN bzw. ISBN: 9789463511940, schlechte Datenqualität, hat die Duplikate 9789463511926 und 9789463511933
- hune margulies: will and grace: meditations on the dialogical philosophy of martin buber, EAN bzw. ISBN: 9789463511957, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511964.
- hune margulies: will and grace: meditations on the dialogical philosophy of martin buber, EAN bzw. ISBN: 9789463511964, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511971., hat das Duplikat 9789463511957
- Margulies, Hune: Will and Grace - Meditations on the dialogical philosophy of martin buber, EAN bzw. ISBN: 9789463511971, hat die Duplikate 9789463511957 und 9789463511964
- Herausgeber: Bonnie Shapiro: Actions of Their Own to Learn, Studies in Knowing, Acting, and Being, EAN bzw. ISBN: 9789463511988, schlechte Datenqualität, Duplikat von 9789463511995.
- Herausgeber: Bonnie Shapiro: Actions of Their Own to Learn, Studies in Knowing, Acting, and Being, EAN bzw. ISBN: 9789463511995, schlechte Datenqualität, hat das Duplikat 9789463511988