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Neue und Deutschdidaktik - Eine empirische Studie zu Mundlichkeit und Schriftlichkeit
DE NW EB DL
ISBN: 9783110918373 bzw. 3110918374, in Deutsch, De Gruyter, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Neue Medien und Deutschdidaktik: Im Mittelpunkt des vorliegenden Buches, das linguistische und didaktische Aspekte integriert, steht eine empirische Studie zu folgenden Fragen: Welche Medienerfahrungen haben Schülerinnen und Schäler der achten Klasse Welche subjektiven Theorien zu Mündlichkeit und Schriftlichkeit haben sie entwickelt Gibt es Unterschiede hinsichtlich Geschlecht, Schulform und medialer Sozialisation Die Ergebnisse dieser Studie, die die methodischen Standards der Sozialwissenschaften berücksichtigt und quantitative mit qualitativen Verfahren kombiniert, lassen Rückschlüsse darauf zu, ob und inwiefern die neuen Medien das sprachliche Verhalten beeinflussen oder verändern. Daraus ergibt sich als Aufgabe für den Deutschunterricht, die Medienerfahrungen der Lerner stärker zu berücksichtigen. Dabei bieten sich Möglichkeiten für Sprachreflexion und damit eine Anknüpfung an traditionelle Lernbereiche -- >Sprechen, Ebook.
Neue Medien und Deutschdidaktik: Im Mittelpunkt des vorliegenden Buches, das linguistische und didaktische Aspekte integriert, steht eine empirische Studie zu folgenden Fragen: Welche Medienerfahrungen haben Schülerinnen und Schäler der achten Klasse Welche subjektiven Theorien zu Mündlichkeit und Schriftlichkeit haben sie entwickelt Gibt es Unterschiede hinsichtlich Geschlecht, Schulform und medialer Sozialisation Die Ergebnisse dieser Studie, die die methodischen Standards der Sozialwissenschaften berücksichtigt und quantitative mit qualitativen Verfahren kombiniert, lassen Rückschlüsse darauf zu, ob und inwiefern die neuen Medien das sprachliche Verhalten beeinflussen oder verändern. Daraus ergibt sich als Aufgabe für den Deutschunterricht, die Medienerfahrungen der Lerner stärker zu berücksichtigen. Dabei bieten sich Möglichkeiten für Sprachreflexion und damit eine Anknüpfung an traditionelle Lernbereiche -- >Sprechen, Ebook.
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Neue und Deutschdidaktik - Eine empirische Studie zu Mündlichkeit und Schriftlichkeit
DE NW EB DL
ISBN: 9783110918373 bzw. 3110918374, in Deutsch, Walter De Gmbh Gruyter, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Neue Medien und Deutschdidaktik: Im Mittelpunkt des vorliegenden Buches, das linguistische und didaktische Aspekte integriert, steht eine empirische Studie zu folgenden Fragen: Welche Medienerfahrungen haben Schülerinnen und Schäler der achten Klasse Welche subjektiven Theorien zu Mündlichkeit und Schriftlichkeit haben sie entwickelt Gibt es Unterschiede hinsichtlich Geschlecht, Schulform und medialer Sozialisation Die Ergebnisse dieser Studie, die die methodischen Standards der Sozialwissenschaften berücksichtigt und quantitative mit qualitativen Verfahren kombiniert, lassen Rückschlüsse darauf zu, ob und inwiefern die neuen Medien das sprachliche Verhalten beeinflussen oder verändern. Daraus ergibt sich als Aufgabe für den Deutschunterricht, die Medienerfahrungen der Lerner stärker zu berücksichtigen. Dabei bieten sich Möglichkeiten für Sprachreflexion und damit eine Anknüpfung an traditionelle Lernbereiche -- >Sprechen< und >Schreiben< oder >Mündlichkeit< und >Schriftlichkeit, Ebook
Neue Medien und Deutschdidaktik: Im Mittelpunkt des vorliegenden Buches, das linguistische und didaktische Aspekte integriert, steht eine empirische Studie zu folgenden Fragen: Welche Medienerfahrungen haben Schülerinnen und Schäler der achten Klasse Welche subjektiven Theorien zu Mündlichkeit und Schriftlichkeit haben sie entwickelt Gibt es Unterschiede hinsichtlich Geschlecht, Schulform und medialer Sozialisation Die Ergebnisse dieser Studie, die die methodischen Standards der Sozialwissenschaften berücksichtigt und quantitative mit qualitativen Verfahren kombiniert, lassen Rückschlüsse darauf zu, ob und inwiefern die neuen Medien das sprachliche Verhalten beeinflussen oder verändern. Daraus ergibt sich als Aufgabe für den Deutschunterricht, die Medienerfahrungen der Lerner stärker zu berücksichtigen. Dabei bieten sich Möglichkeiten für Sprachreflexion und damit eine Anknüpfung an traditionelle Lernbereiche -- >Sprechen< und >Schreiben< oder >Mündlichkeit< und >Schriftlichkeit, Ebook
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Neue und Deutschdidaktik (2012)
~DE PB NW RP
ISBN: 9783110918373 bzw. 3110918374, vermutlich in Deutsch, Gruyter, Walter de GmbH, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Neue Medien und Deutschdidaktik ab 149.95 € als pdf eBook: Eine empirische Studie zu Mündlichkeit und Schriftlichkeit Reihe Germanistische Linguistik. Reprint 2012. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Sprachwissenschaften,.
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Neue und Deutschdidaktik (2012)
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Neue und Deutschdidaktik (2003)
~DE NW EB
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Neue und Deutschdidaktik (2003)
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