Lern- und Verhaltensprobleme in der Schule - 6 Angebote vergleichen
Preise | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2019 |
---|---|---|---|---|---|
Schnitt | € 28,94 | € 24,30 | € 24,39 | € 23,81 | € 26,80 |
Nachfrage |
1
Symbolbild
Lern- und Verhaltensprobleme in der Schule (2003)
DE PB NW
ISBN: 9783170181571 bzw. 3170181572, in Deutsch, Kohlhammer W. Nov 2003, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, Germany.
Neuware - Weil Lern- und Verhaltensprobleme inzwischen in fast jeder Klasse zu finden sind, richtet sich dieses Lehrbuch nicht nur an Sonderpädagog/innen, sondern auch an Lehrer/innen in Grund-, Haupt- oder Gesamtschulen. Sie finden hier u. A. Informationen über neue Modelle des Schriftspracherwerbs und des Erstrechnens, Theorien über Aggression, Motivation und Konzentration. Eine Vielzahl von Konzepten aus Pädagogik, Entwicklungspsychologie und Psychotherapie werden in ihrer Bedeutung für die pädagogische Arbeit diskutiert. Das Buch bietet Student/innen, Lehramtsanwärter/innen und interessierten Lehrer/innen aller Schultypen eine fundierte Einführung in alle wesentlichen Bereiche der schulischen Arbeit mit diesen Schülern. 204 pp. Deutsch.
Neuware - Weil Lern- und Verhaltensprobleme inzwischen in fast jeder Klasse zu finden sind, richtet sich dieses Lehrbuch nicht nur an Sonderpädagog/innen, sondern auch an Lehrer/innen in Grund-, Haupt- oder Gesamtschulen. Sie finden hier u. A. Informationen über neue Modelle des Schriftspracherwerbs und des Erstrechnens, Theorien über Aggression, Motivation und Konzentration. Eine Vielzahl von Konzepten aus Pädagogik, Entwicklungspsychologie und Psychotherapie werden in ihrer Bedeutung für die pädagogische Arbeit diskutiert. Das Buch bietet Student/innen, Lehramtsanwärter/innen und interessierten Lehrer/innen aller Schultypen eine fundierte Einführung in alle wesentlichen Bereiche der schulischen Arbeit mit diesen Schülern. 204 pp. Deutsch.
2
Symbolbild
Lern- und Verhaltensprobleme in der Schule (2003)
DE PB NW
ISBN: 9783170181571 bzw. 3170181572, in Deutsch, Kohlhammer W. Nov 2003, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch [53870650], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Weil Lern- und Verhaltensprobleme inzwischen in fast jeder Klasse zu finden sind, richtet sich dieses Lehrbuch nicht nur an Sonderpädagog/innen, sondern auch an Lehrer/innen in Grund-, Haupt- oder Gesamtschulen. Sie finden hier u. A. Informationen über neue Modelle des Schriftspracherwerbs und des Erstrechnens, Theorien über Aggression, Motivation und Konzentration. Eine Vielzahl von Konzepten aus Pädagogik, Entwicklungspsychologie und Psychotherapie werden in ihrer Bedeutung für die pädagogische Arbeit diskutiert. Das Buch bietet Student/innen, Lehramtsanwärter/innen und interessierten Lehrer/innen aller Schultypen eine fundierte Einführung in alle wesentlichen Bereiche der schulischen Arbeit mit diesen Schülern. 204 pp. Deutsch.
Neuware - Weil Lern- und Verhaltensprobleme inzwischen in fast jeder Klasse zu finden sind, richtet sich dieses Lehrbuch nicht nur an Sonderpädagog/innen, sondern auch an Lehrer/innen in Grund-, Haupt- oder Gesamtschulen. Sie finden hier u. A. Informationen über neue Modelle des Schriftspracherwerbs und des Erstrechnens, Theorien über Aggression, Motivation und Konzentration. Eine Vielzahl von Konzepten aus Pädagogik, Entwicklungspsychologie und Psychotherapie werden in ihrer Bedeutung für die pädagogische Arbeit diskutiert. Das Buch bietet Student/innen, Lehramtsanwärter/innen und interessierten Lehrer/innen aller Schultypen eine fundierte Einführung in alle wesentlichen Bereiche der schulischen Arbeit mit diesen Schülern. 204 pp. Deutsch.
3
Symbolbild
Lern- und Verhaltensprobleme in der Schule (2003)
DE PB NW
ISBN: 9783170181571 bzw. 3170181572, in Deutsch, Kohlhammer W. Nov 2003, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Weil Lern- und Verhaltensprobleme inzwischen in fast jeder Klasse zu finden sind, richtet sich dieses Lehrbuch nicht nur an Sonderpädagog/innen, sondern auch an Lehrer/innen in Grund-, Haupt- oder Gesamtschulen. Sie finden hier u. A. Informationen über neue Modelle des Schriftspracherwerbs und des Erstrechnens, Theorien über Aggression, Motivation und Konzentration. Eine Vielzahl von Konzepten aus Pädagogik, Entwicklungspsychologie und Psychotherapie werden in ihrer Bedeutung für die pädagogische Arbeit diskutiert. Das Buch bietet Student/innen, Lehramtsanwärter/innen und interessierten Lehrer/innen aller Schultypen eine fundierte Einführung in alle wesentlichen Bereiche der schulischen Arbeit mit diesen Schülern. 204 pp. Deutsch.
Neuware - Weil Lern- und Verhaltensprobleme inzwischen in fast jeder Klasse zu finden sind, richtet sich dieses Lehrbuch nicht nur an Sonderpädagog/innen, sondern auch an Lehrer/innen in Grund-, Haupt- oder Gesamtschulen. Sie finden hier u. A. Informationen über neue Modelle des Schriftspracherwerbs und des Erstrechnens, Theorien über Aggression, Motivation und Konzentration. Eine Vielzahl von Konzepten aus Pädagogik, Entwicklungspsychologie und Psychotherapie werden in ihrer Bedeutung für die pädagogische Arbeit diskutiert. Das Buch bietet Student/innen, Lehramtsanwärter/innen und interessierten Lehrer/innen aller Schultypen eine fundierte Einführung in alle wesentlichen Bereiche der schulischen Arbeit mit diesen Schülern. 204 pp. Deutsch.
4
Lern- und Verhaltensprobleme in der Schule (2003)
DE PB NW
ISBN: 9783170181571 bzw. 3170181572, in Deutsch, Kohlhammer, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Österreich, Versandfertig innerhalb 48 Stunden.
Lern- und Verhaltensprobleme in der Schule Weil Lern- und Verhaltensprobleme inzwischen in fast jeder Klasse zu finden sind, richtet sich dieses Lehrbuch nicht nur an Sonderpädagog/innen, sondern auch an Lehrer/innen in Grund-, Haupt- oder Gesamtschulen. Sie finden hier u. A. Informationen über neue Modelle des Schriftspracherwerbs und des Erstrechnens, Theorien über Aggression, Motivation und Konzentration. Eine Vielzahl von Konzepten aus Pädagogik, Entwicklungspsychologie und Psychotherapie werden in ihrer Bedeutung für die pädagogische Arbeit diskutiert. Das Buch bietet Student/innen, Lehramtsanwärter/innen und interessierten Lehrer/innen aller Schultypen eine fundierte Einführung in alle wesentlichen Bereiche der schulischen Arbeit mit diesen Schülern. 20.11.2003, Taschenbuch.
Lern- und Verhaltensprobleme in der Schule Weil Lern- und Verhaltensprobleme inzwischen in fast jeder Klasse zu finden sind, richtet sich dieses Lehrbuch nicht nur an Sonderpädagog/innen, sondern auch an Lehrer/innen in Grund-, Haupt- oder Gesamtschulen. Sie finden hier u. A. Informationen über neue Modelle des Schriftspracherwerbs und des Erstrechnens, Theorien über Aggression, Motivation und Konzentration. Eine Vielzahl von Konzepten aus Pädagogik, Entwicklungspsychologie und Psychotherapie werden in ihrer Bedeutung für die pädagogische Arbeit diskutiert. Das Buch bietet Student/innen, Lehramtsanwärter/innen und interessierten Lehrer/innen aller Schultypen eine fundierte Einführung in alle wesentlichen Bereiche der schulischen Arbeit mit diesen Schülern. 20.11.2003, Taschenbuch.
5
Symbolbild
Lern- und Verhaltensprobleme in der Schule (Paperback) (2003)
DE PB NW
ISBN: 9783170181571 bzw. 3170181572, in Deutsch, Kohlhammer W. Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book.
Lade…