Staat - Kirche - Volksschule Im Reussenland: Teil 2: Ausgewahlte Rechtsquellen Zur Entwicklung Des Staats-Kirchen-Volksschul-Verhaltnisses in Den Reussischen Territorien Vom 16. Bis 20. Jahrhundert (Paperback)
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Staat - Kirche - Volksschule im Reußenland
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ISBN: 9783374041824 bzw. 3374041825, in Deutsch, Evangelische Verlagsansta, neu.
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Teil 2: Ausgewählte Rechtsquellen zur Entwicklung des Staats-Kirchen-Volksschul-Verhältnisses in den reußischen Territorien vom 16. bis 20. Jahrhundert, Ergänzend zum ersten Teilband dieser Publikation stellt dieser Band eine Edition ausgewählter Rechtsquellen vom Zeitalter der Reformation bis zum Ende der Monarchie aus dem gesamten Reußenland dar. Zu diesen Quellen zählen unter anderem Visitationsordnungen, der reußische Geschlechtsrezess, Kirchen- und Schulordnungen, Regierungsbekanntmachungen und Schulgesetze, an denen sich zwei Entwicklungsstränge verdeutlichen. Zum Ersten zeigt sich, dass von 1533 bis 1918 ein enges und wechselhaftes Verhältnis zwischen Staat, Kirche und Volksschule im Thüringer Vogtland bestand, und zum Zweiten, dass sich aus rechtlicher Perspektive ab 1533 eine kontinuierliche Entwicklung vom unregelmäßigen »Schule-Halten« bis hin zu einem institutionalisierten Schulsystem mit professionalisiertem Lehrerstand verfolgen lässt. In addition to the first part of the publication the second part collects different sources of law from the 16th until the 20th century as witnesses for the historic development of the relationship between the institutions state, church and public school in the so called "Thüringer Vogtland".
Teil 2: Ausgewählte Rechtsquellen zur Entwicklung des Staats-Kirchen-Volksschul-Verhältnisses in den reußischen Territorien vom 16. bis 20. Jahrhundert, Ergänzend zum ersten Teilband dieser Publikation stellt dieser Band eine Edition ausgewählter Rechtsquellen vom Zeitalter der Reformation bis zum Ende der Monarchie aus dem gesamten Reußenland dar. Zu diesen Quellen zählen unter anderem Visitationsordnungen, der reußische Geschlechtsrezess, Kirchen- und Schulordnungen, Regierungsbekanntmachungen und Schulgesetze, an denen sich zwei Entwicklungsstränge verdeutlichen. Zum Ersten zeigt sich, dass von 1533 bis 1918 ein enges und wechselhaftes Verhältnis zwischen Staat, Kirche und Volksschule im Thüringer Vogtland bestand, und zum Zweiten, dass sich aus rechtlicher Perspektive ab 1533 eine kontinuierliche Entwicklung vom unregelmäßigen »Schule-Halten« bis hin zu einem institutionalisierten Schulsystem mit professionalisiertem Lehrerstand verfolgen lässt. In addition to the first part of the publication the second part collects different sources of law from the 16th until the 20th century as witnesses for the historic development of the relationship between the institutions state, church and public school in the so called "Thüringer Vogtland".
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Staat - Kirche - Volksschule Im Reussenland, Teil 2: Ausgewahlte Rechtsquellen Zur Entwicklung Des Staats-Kirchen-Volksschul-Verhaltnisses in Den Reussischen Territorien Vom 16. Bis 20. Jahrhundert (2016)
DE PB NW
ISBN: 9783374041824 bzw. 3374041825, in Deutsch, Evangelische Verlagsanstalt, Taschenbuch, neu.
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English summary: In addition to the first part of the publication the second part collects different sources of law from the 16th until the 20th century as witnesses for the historic development of the relationship between the institutions state, church and public school in the so called 'Thuringer Vogtland'. German description: Erganzend zum ersten Teilband dieser Publikation stellt dieser Band eine Edition ausgewahlter Rechtsquellen vom Zeitalter der Reformation bis zum Ende der Monarchie aus ... English summary: In addition to the first part of the publication the second part collects different sources of law from the 16th until the 20th century as witnesses for the historic development of the relationship between the institutions state, church and public school in the so called 'Thuringer Vogtland'. German description: Erganzend zum ersten Teilband dieser Publikation stellt dieser Band eine Edition ausgewahlter Rechtsquellen vom Zeitalter der Reformation bis zum Ende der Monarchie aus dem gesamten Reussenland dar. Zu diesen Quellen zahlen unter anderem Visitationsordnungen, der reussische Geschlechtsrezess, Kirchen- und Schulordnungen, Regierungsbekanntmachungen und Schulgesetze, an denen sich zwei Entwicklungsstrange verdeutlichen. Zum Ersten zeigt sich, dass von 1533 bis 1918 ein enges und wechselhaftes Verhaltnis zwischen Staat, Kirche und Volksschule im Thuringer Vogtland bestand, und zum Zweiten, dass sich aus rechtlicher Perspektive ab 1533 eine kontinuierliche Entwicklung vom unregelmassigen 'Schule-Halten' bis hin zu einem institutionalisierten Schulsystem mit professionalisiertem Lehrerstand verfolgen lasst.Taal: Duits;Gewicht: 712,00 gram;Verschijningsdatum: maart 2016;Druk: 1;ISBN10: 3374041825;ISBN13: 9783374041824; Duitstalig | Paperback | 2016.
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English summary: In addition to the first part of the publication the second part collects different sources of law from the 16th until the 20th century as witnesses for the historic development of the relationship between the institutions state, church and public school in the so called 'Thuringer Vogtland'. German description: Erganzend zum ersten Teilband dieser Publikation stellt dieser Band eine Edition ausgewahlter Rechtsquellen vom Zeitalter der Reformation bis zum Ende der Monarchie aus ... English summary: In addition to the first part of the publication the second part collects different sources of law from the 16th until the 20th century as witnesses for the historic development of the relationship between the institutions state, church and public school in the so called 'Thuringer Vogtland'. German description: Erganzend zum ersten Teilband dieser Publikation stellt dieser Band eine Edition ausgewahlter Rechtsquellen vom Zeitalter der Reformation bis zum Ende der Monarchie aus dem gesamten Reussenland dar. Zu diesen Quellen zahlen unter anderem Visitationsordnungen, der reussische Geschlechtsrezess, Kirchen- und Schulordnungen, Regierungsbekanntmachungen und Schulgesetze, an denen sich zwei Entwicklungsstrange verdeutlichen. Zum Ersten zeigt sich, dass von 1533 bis 1918 ein enges und wechselhaftes Verhaltnis zwischen Staat, Kirche und Volksschule im Thuringer Vogtland bestand, und zum Zweiten, dass sich aus rechtlicher Perspektive ab 1533 eine kontinuierliche Entwicklung vom unregelmassigen 'Schule-Halten' bis hin zu einem institutionalisierten Schulsystem mit professionalisiertem Lehrerstand verfolgen lasst.Taal: Duits;Gewicht: 712,00 gram;Verschijningsdatum: maart 2016;Druk: 1;ISBN10: 3374041825;ISBN13: 9783374041824; Duitstalig | Paperback | 2016.
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Staat-Kirche-Volksschule Im Reussenland: Ausgewahlte Rechtsquellen Zur Entwicklung Des Staats-Kirchen-Volksschul-Verhaltnisses in Den Reussischen.(Studien Zur Religiosen Bildung (Strb) (2016)
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Staat-Kirche-Volksschule Im Reußenland
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Staat-Kirche-Volksschule Im Reußenland
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