Höhere Kurven. Situative, mathematische, historische didaktische Aspekte. Aus der Reihe: Lehrbücher Monographien zur Didaktik der Mathematik, Band 28.
8 Angebote vergleichen
Preise | 2013 | 2014 | 2015 | 2019 | 2020 |
---|---|---|---|---|---|
Schnitt | € 30,90 | € 37,02 | € 25,67 | € 28,00 | € 30,41 |
Nachfrage |
Höhere Kurven. Situative, mathematische, historische didaktische Aspekte. Lehrbücher Monographien zur Didaktik der Mathematik, Band 28. (1995)
ISBN: 9783411172214 bzw. 3411172215, Band: 28, in Deutsch, Mannheim u.a.: BI Wissenschaftsverlag, gebraucht, guter Zustand.
Von Händler/Antiquariat, Buch-Galerie Silvia Umla, 66333 Völklingen.
XII, 416 Seiten mit zahlreichen grafischen Darstellungen. 24 cm x 16,5 cm, O.Broschur. Keine nennenswerten Gbrsp. H-V.3 3411172215 Versand D: 5,50 EUR Algebraische Kurve ; Ordnung n ; Mathematikunterricht ; Gymnasium ; Oberstufe; Transzendente Kurve ; Mathematikunterricht ; Gymnasium ; Oberstufe, Erziehung, Bildung, Unterricht, Mathematik, Angelegt am: 25.08.2016.
Höhere Kurven. Situative, mathematische, historische didaktische Aspekte. Lehrbücher Monographien zur Didaktik der Mathematik, Band 28. (1995)
ISBN: 9783411172214 bzw. 3411172215, Band: 28, in Deutsch, Mannheim u.a.: BI Wissenschaftsverlag, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Buch-Galerie Silvia Umla, [3210778].
XII, 416 Seiten mit zahlreichen grafischen Darstellungen. 24 cm x 16,5 cm, O.Broschur. Keine nennenswerten Gbrsp. H-V.3 3411172215, 1995. 800g, Internationaler Versand, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung.
Höhere Kurven. Situative, mathematische, historische didaktische Aspekte. Lehrbücher Monographien zur Didaktik der Mathematik, Band 28. (1995)
ISBN: 3411172215 bzw. 9783411172214, Band: 2824, in Deutsch, Mannheim u.a.: BI Wissenschaftsverlag, gebraucht, guter Zustand.
24 cm x 16,5 cm, O.Broschur. XII, 416 Seiten mit zahlreichen grafischen Darstellungen. Broschiert Keine nennenswerten Gbrsp. H-V.3 3411172215 Algebraische Kurve ; Ordnung n ; Mathematikunterricht ; Gymnasium ; Oberstufe; Transzendente Kurve ; Mathematikunterricht ; Gymnasium ; Oberstufe, Erziehung, Bildung, Unterricht, Mathematik, gebraucht; gut, 2019-09-18.
Höhere Kurven. Situative, mathematische, historische didaktische Aspekte. Aus der Reihe: Lehrbücher Monographien zur Didaktik der Mathematik, Band 28. (1995)
ISBN: 9783411172214 bzw. 3411172215, Band: 28, in Deutsch, Bibliographisches Institut Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Ehbrecht, 31246 Ilsede.
Taschenbuch 8°, 416 Seiten, Original-Taschenbuch - kleiner Namensstempel, sehr guter Zustand - 1995. ma284 ISBN: 3411172215 Versand D: 3,60 EUR Naturwissenschaften, mathematik, Politik, Angelegt am: 10.01.2019.
Höhere Kurven. Situative, mathematische, historische didaktische Aspekte. Lehrbücher Monographien zur Didaktik der Mathematik, Band 28. (1995)
ISBN: 9783411172214 bzw. 3411172215, Band: 28, vermutlich in Deutsch, Mannheim u.a.: BI Wissenschaftsverlag, gebraucht.
XII, 416 Seiten mit zahlreichen grafischen Darstellungen. Keine nennenswerten Gbrsp. H-V.3 3411172215 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 800, Books.
Höhere Kurven. Situative, mathematische, historische didaktische Aspekte. Aus der Reihe: Lehrbücher Monographien zur Didaktik der Mathematik, Band 28. (1995)
ISBN: 9783411172214 bzw. 3411172215, Band: 28, vermutlich in Deutsch, Bibliographisches Institut Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.
8°, 416 Seiten, Original-Taschenbuch - kleiner Namensstempel, sehr guter Zustand - 1995. ma284 ISBN: 3411172215 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 850, Books.
Höhere Kurven. Situative, mathematische, historische didaktische Aspekte. Aus der Reihe: Lehrbücher Monographien zur Didaktik der Mathematik, Band 28. (1995)
ISBN: 3411172215 bzw. 9783411172214, Band: 28, in Deutsch, Bibliographisches Institut Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Höhere Kurven. Situative, mathematische, historische didaktische Aspekte. Aus der Reihe: Lehrbücher Monographien zur Didaktik der Mathematik, Band 28. (1995)
ISBN: 3411172215 bzw. 9783411172214, Band: 28, in Deutsch, Duden, Mannheim/Leipzig/Wien/Zürich, Deutschland, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Ehbrecht.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen