Agenda 2030 - Pädagogische und Entwicklungspolitische Positionen und Diskussionen
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Agenda 2030 - Pädagogische und Entwicklungspolitische Positionen und Diskussionen (2015)
~DE NW
ISBN: 9783412505875 bzw. 3412505870, vermutlich in Deutsch, Böhlau, neu.
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Globale Politik zu Bildung und Entwicklung beeinflusst regionale und nationale Bildungs- und Entwicklungspolitik. Zwei wichtige Meilensteine wurden im Jahr 2000 mit dem Weltbildungsforum und der Erklärung "Education for All" sowie dem UN-Gipfel und den "Millennium Development Goals" gelegt. Die darin enthaltenen Entwicklungs- und Bildungsziele wurden auf 2015 terminiert und mit Indikatoren belegt, die die Grundlage für diverse Auswertungsprozesse gewesen sind. Im Jahr 2015 wurde die "Education Agenda 2030" verabschiedet und in die "Sustainable Development Goals" integriert. Die Beiträge des Heftes untersuchen und kommentieren diese Ergebnisse aus unterschiedlichen Perspektiven.
Globale Politik zu Bildung und Entwicklung beeinflusst regionale und nationale Bildungs- und Entwicklungspolitik. Zwei wichtige Meilensteine wurden im Jahr 2000 mit dem Weltbildungsforum und der Erklärung "Education for All" sowie dem UN-Gipfel und den "Millennium Development Goals" gelegt. Die darin enthaltenen Entwicklungs- und Bildungsziele wurden auf 2015 terminiert und mit Indikatoren belegt, die die Grundlage für diverse Auswertungsprozesse gewesen sind. Im Jahr 2015 wurde die "Education Agenda 2030" verabschiedet und in die "Sustainable Development Goals" integriert. Die Beiträge des Heftes untersuchen und kommentieren diese Ergebnisse aus unterschiedlichen Perspektiven.
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/ Hinzen | Agenda 2030 - Pädagogische und Entwicklungspolitische Positionen und Diskussionen | Böhlau Köln | 2016
DE NW
ISBN: 9783412505875 bzw. 3412505870, in Deutsch, Böhlau Köln, neu.
Globale Politik zu Bildung und Entwicklung beeinflusst regionale und nationale Bildungs- und Entwicklungspolitik. Zwei wichtige Meilensteine wurden im Jahr 2000 mit dem Weltbildungsforum und der Erklärung Education for All sowie dem UN-Gipfel und den Millennium Development Goals gelegt. Die darin enthaltenen Entwicklungs- und Bildungsziele wurden auf 2015 terminiert und mit Indikatoren belegt, die die Grundlage für diverse Auswertungsprozesse gewesen sind. Im Jahr 2015 wurde die Education Agenda 2030 verabschiedet und in die Sustainable Development Goals integriert. Die Beiträge des Heftes untersuchen und kommentieren diese Ergebnisse aus unterschiedlichen Perspektiven.
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Agenda 2030 - Pädagogische und Entwickl (2016)
~DE PB NW
ISBN: 9783412505875 bzw. 3412505870, vermutlich in Deutsch, Böhlau, Köln/Weimar/Wien, Deutschland, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Next Day, Versandkostenfrei.
Erscheinungsdatum: 19.12.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Agenda 2030 - Pädagogische und Entwicklungspolitische Positionen und Diskussionen, Redaktion: Hinzen, Heribert // Meilhammer, Elisabeth, Verlag: Böhlau-Verlag GmbH // Böhlau Köln, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Bildungspolitik // politik // Bildung // Bildungssystem // Bildungswesen // Bildungsstrategien und, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 136, Reihe: Bildung und Erziehung. Beihefte (Nr. 69), Gewicht: 216 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 19.12.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Agenda 2030 - Pädagogische und Entwicklungspolitische Positionen und Diskussionen, Redaktion: Hinzen, Heribert // Meilhammer, Elisabeth, Verlag: Böhlau-Verlag GmbH // Böhlau Köln, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Bildungspolitik // politik // Bildung // Bildungssystem // Bildungswesen // Bildungsstrategien und, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 136, Reihe: Bildung und Erziehung. Beihefte (Nr. 69), Gewicht: 216 gr, Verkäufer: averdo.
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Agenda 2030 - Pädagogische und Entwicklungspolitische Positionen und Diskussionen
~DE PB NW
ISBN: 3412505870 bzw. 9783412505875, vermutlich in Deutsch, Böhlau-Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
Agenda 2030 - Pädagogische und Entwicklungspolitische Positionen und Diskussionen ab 19.9 € als Taschenbuch: Bildung und Erziehung / Begründet von Franz Hilker. Aus dem Bereich: Bücher, Politik & Gesellschaft,.
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Agenda 2030 - Pädagogische und Entwicklungspolitische Positionen und Diskussionen
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ISBN: 3412505870 bzw. 9783412505875, in Deutsch, Böhlau, Köln/Weimar/Wien, Deutschland, neu.
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Agenda 2030 - Pädagogische und Entwicklungspolitische Positionen und Diskussionen
~DE NW
ISBN: 3412505870 bzw. 9783412505875, vermutlich in Deutsch, Böhlau, Köln/Weimar/Wien, Deutschland, neu.
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Agenda 2030 - Pädagogische und Entwicklungspolitische Positionen und Diskussionen. Bildung und Erziehung 69. Jahrgang Heft 3, Juni 2016. (2016)
DE US
ISBN: 3412505870 bzw. 9783412505875, Band: 3, in Deutsch, Wien Köln, Böhlau, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Buchseite Susanne Burdis, 1050 Wien.
Erstauflage, EA 8°, kartoniert 130 Seiten Kartoniert guter Zustand, gebraucht; gut, 2017-12-06.
Erstauflage, EA 8°, kartoniert 130 Seiten Kartoniert guter Zustand, gebraucht; gut, 2017-12-06.
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Die Post-2015-Entwicklungsagenda (2015)
DE NW
ISBN: 3412505870 bzw. 9783412505875, in Deutsch, Böhlau, Köln/Weimar/Wien, Deutschland, neu.
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