Geschichte Real. Realschule Nordrhein-Westfalen: Geschichte Real 1. 6./7. Schuljahr. Schülerbuch. Realschule. Nordrhein-Westfalen -
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Geschichte Real 1. 6./7. Schuljahr. Schülerbuch. Realschule. Nordrhein-Westfalen
DE PB NW
ISBN: 9783464644447 bzw. 3464644448, in Deutsch, Cornelsen, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Informationen zur Reihenausgabe: Eine Konzeption, die sich den Herausforderungen des modernen Geschichtsunterrichts stellt* Handlungs- und erlebnisorientierte Lernangebote* Systematische Methodenschulung* Problemorientierte und auf den Alltag abgestimmte Fragestellungen* Vermittlung und Sicherung von Grund- und Orientierungswissen* Anleitung zum selbstständigen Arbeiten Geschichte Real - historische Themen selbstständig erarbeiten Orientiert an den Themeneinheiten und dem Lehrplan gliedert sich das Lehrwerk in Kapitel, die problemorientierten Fragen nachgehen und so eine eigenständige Erarbeitung historischer Entwicklungen und Zusammenhänge erleichtern. Geschichte Real - systematisch historische Methoden trainieren Statt sporadisch einzelne Methoden vorzustellen, sind die Einführungen in die Fachmethoden und die grundlegenden Methoden der Arbeitsorganisation nach einem Methodencurriculum aufgebaut, was ein systematisches Methodentraining in altersangemessener Progression ermöglicht. Geschichte Real - Grundwissen sichern Das Lehrwerk gibt vielfältige Hilfen, mit denen Schüler/innen das notwendige historische Grundwissen erwerben und festigen können: vom Geschichtsfries und der Zeittabelle bis zum Lexikon und der spielerischen Zusammenfassung. Der Aufbau* Eine Auftaktdoppelseite führt mit Bildern und Texten in das Kapitelthema ein.* Anschließend wird das Thema durch eine Reihe von Orientierungsseiten mit Überblickswissen, Zeitleisten und Karten vertieft. Die Erschließungsmethode ermöglicht den Lernenden, die Inhalte des Kapitels selbstständig zu strukturieren.* Neben den Arbeitsseiten mit Quellen- und Materialtexten, Grafiken und Abbildungen enthält jedes Kapitel Methoden- und Selbstarbeitsseiten.* Abschlussseiten am Ende der Kapitel bieten verschiedene Möglichkeiten für spielerische Wiederholungen, Zusammenfassungen und Gegenwartsbezüge.2003. 288 S. m. 400 Abb.Sofort lieferbar, Softcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Informationen zur Reihenausgabe: Eine Konzeption, die sich den Herausforderungen des modernen Geschichtsunterrichts stellt* Handlungs- und erlebnisorientierte Lernangebote* Systematische Methodenschulung* Problemorientierte und auf den Alltag abgestimmte Fragestellungen* Vermittlung und Sicherung von Grund- und Orientierungswissen* Anleitung zum selbstständigen Arbeiten Geschichte Real - historische Themen selbstständig erarbeiten Orientiert an den Themeneinheiten und dem Lehrplan gliedert sich das Lehrwerk in Kapitel, die problemorientierten Fragen nachgehen und so eine eigenständige Erarbeitung historischer Entwicklungen und Zusammenhänge erleichtern. Geschichte Real - systematisch historische Methoden trainieren Statt sporadisch einzelne Methoden vorzustellen, sind die Einführungen in die Fachmethoden und die grundlegenden Methoden der Arbeitsorganisation nach einem Methodencurriculum aufgebaut, was ein systematisches Methodentraining in altersangemessener Progression ermöglicht. Geschichte Real - Grundwissen sichern Das Lehrwerk gibt vielfältige Hilfen, mit denen Schüler/innen das notwendige historische Grundwissen erwerben und festigen können: vom Geschichtsfries und der Zeittabelle bis zum Lexikon und der spielerischen Zusammenfassung. Der Aufbau* Eine Auftaktdoppelseite führt mit Bildern und Texten in das Kapitelthema ein.* Anschließend wird das Thema durch eine Reihe von Orientierungsseiten mit Überblickswissen, Zeitleisten und Karten vertieft. Die Erschließungsmethode ermöglicht den Lernenden, die Inhalte des Kapitels selbstständig zu strukturieren.* Neben den Arbeitsseiten mit Quellen- und Materialtexten, Grafiken und Abbildungen enthält jedes Kapitel Methoden- und Selbstarbeitsseiten.* Abschlussseiten am Ende der Kapitel bieten verschiedene Möglichkeiten für spielerische Wiederholungen, Zusammenfassungen und Gegenwartsbezüge.2003. 288 S. m. 400 Abb.Sofort lieferbar, Softcover.
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Geschichte Real 1. 6./7. Schuljahr. Schülerbuch. Realschule. Nordrhein-Westfalen (2003)
DE NW
ISBN: 9783464644447 bzw. 3464644448, in Deutsch, Cornelsen Verlag Gmbh Dez 2003, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, BW, Germany.
- Informationen zur Reihenausgabe: Eine Konzeption, die sich den Herausforderungen des modernen Geschichtsunterrichts stellt \* Handlungs- und erlebnisorientierte Lernangebote \* Systematische Methodenschulung \* Problemorientierte und auf den Alltag abgestimmte Fragestellungen \* Vermittlung und Sicherung von Grund- und Orientierungswissen \* Anleitung zum selbstständigen Arbeiten Geschichte Real - historische Themen selbstständig erarbeiten Orientiert an den Themeneinheiten und dem Lehrplan gliedert sich das Lehrwerk in Kapitel, die problemorientierten Fragen nachgehen und so eine eigenständige Erarbeitung historischer Entwicklungen und Zusammenhänge erleichtern. Geschichte Real - systematisch historische Methoden trainieren Statt sporadisch einzelne Methoden vorzustellen, sind die Einführungen in die Fachmethoden und die grundlegenden Methoden der Arbeitsorganisation nach einem Methodencurriculum aufgebaut, was ein systematisches Methodentraining in altersangemessener Progression ermöglicht. Geschichte Real - Grundwissen sichern Das Lehrwerk gibt vielfältige Hilfen, mit denen Schüler/innen das notwendige historische Grundwissen erwerben und festigen können: vom Geschichtsfries und der Zeittabelle bis zum Lexikon und der spielerischen Zusammenfassung. Der Aufbau \* Eine Auftaktdoppelseite führt mit Bildern und Texten in das Kapitelthema ein. \* Anschließend wird das Thema durch eine Reihe von Orientierungsseiten mit Überblickswissen, Zeitleisten und Karten vertieft. Die Erschließungsmethode ermöglicht den Lernenden, die Inhalte des Kapitels selbstständig zu strukturieren. \* Neben den Arbeitsseiten mit Quellen- und Materialtexten, Grafiken und Abbildungen enthält jedes Kapitel Methoden- und Selbstarbeitsseiten. \* Abschlussseiten am Ende der Kapitel bieten verschiedene Möglichkeiten für spielerische Wiederholungen, Zusammenfassungen und Gegenwartsbezüge. 288 pp. Deutsch.
- Informationen zur Reihenausgabe: Eine Konzeption, die sich den Herausforderungen des modernen Geschichtsunterrichts stellt \* Handlungs- und erlebnisorientierte Lernangebote \* Systematische Methodenschulung \* Problemorientierte und auf den Alltag abgestimmte Fragestellungen \* Vermittlung und Sicherung von Grund- und Orientierungswissen \* Anleitung zum selbstständigen Arbeiten Geschichte Real - historische Themen selbstständig erarbeiten Orientiert an den Themeneinheiten und dem Lehrplan gliedert sich das Lehrwerk in Kapitel, die problemorientierten Fragen nachgehen und so eine eigenständige Erarbeitung historischer Entwicklungen und Zusammenhänge erleichtern. Geschichte Real - systematisch historische Methoden trainieren Statt sporadisch einzelne Methoden vorzustellen, sind die Einführungen in die Fachmethoden und die grundlegenden Methoden der Arbeitsorganisation nach einem Methodencurriculum aufgebaut, was ein systematisches Methodentraining in altersangemessener Progression ermöglicht. Geschichte Real - Grundwissen sichern Das Lehrwerk gibt vielfältige Hilfen, mit denen Schüler/innen das notwendige historische Grundwissen erwerben und festigen können: vom Geschichtsfries und der Zeittabelle bis zum Lexikon und der spielerischen Zusammenfassung. Der Aufbau \* Eine Auftaktdoppelseite führt mit Bildern und Texten in das Kapitelthema ein. \* Anschließend wird das Thema durch eine Reihe von Orientierungsseiten mit Überblickswissen, Zeitleisten und Karten vertieft. Die Erschließungsmethode ermöglicht den Lernenden, die Inhalte des Kapitels selbstständig zu strukturieren. \* Neben den Arbeitsseiten mit Quellen- und Materialtexten, Grafiken und Abbildungen enthält jedes Kapitel Methoden- und Selbstarbeitsseiten. \* Abschlussseiten am Ende der Kapitel bieten verschiedene Möglichkeiten für spielerische Wiederholungen, Zusammenfassungen und Gegenwartsbezüge. 288 pp. Deutsch.
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Geschichte Real 1. 6./7. Schuljahr. Schülerbuch. Realschule. Nordrhein-Westfalen (Hardback) (2003)
DE HC NW
ISBN: 9783464644447 bzw. 3464644448, in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH, gebundenes Buch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], Slough, United Kingdom.
Language: German Brand New Book. Eine Konzeption, die sich den Herausforderungen des modernen Geschichtsunterrichts stellt* Handlungs- und erlebnisorientierte Lernangebote* Systematische Methodenschulung* Problemorientierte und auf den Alltag abgestimmte Fragestellungen* Vermittlung und Sicherung von Grund- und Orientierungswissen* Anleitung zum selbstständigen Arbeiten Geschichte Real - historische Themen selbstständig erarbeiten Orientiert an den Themeneinheiten und dem Lehrplan gliedert sich das Lehrwerk in Kapitel, die problemorientierten Fragen nachgehen und so eine eigenständige Erarbeitung historischer Entwicklungen und Zusammenhänge erleichtern. Geschichte Real - systematisch historische Methoden trainieren Statt sporadisch einzelne Methoden vorzustellen, sind die Einführungen in die Fachmethoden und die grundlegenden Methoden der Arbeitsorganisation nach einem Methodencurriculum aufgebaut, was ein systematisches Methodentraining in altersangemessener Progression ermöglicht. Geschichte Real - Grundwissen sichern Das Lehrwerk gibt vielfältige Hilfen, mit denen Schüler/innen das notwendige historische Grundwissen erwerben und festigen können: vom Geschichtsfries und der Zeittabelle bis zum Lexikon und der spielerischen Zusammenfassung. Der Aufbau* Eine Auftaktdoppelseite führt mit Bildern und Texten in das Kapitelthema ein.* Anschließend wird das Thema durch eine Reihe von Orientierungsseiten mit Überblickswissen, Zeitleisten und Karten vertieft. Die Erschließungsmethode ermöglicht den Lernenden, die Inhalte des Kapitels selbstständig zu strukturieren.* Neben den Arbeitsseiten mit Quellen- und Materialtexten, Grafiken und Abbildungen enthält jedes Kapitel Methoden- und Selbstarbeitsseiten.* Abschlussseiten am Ende der Kapitel bieten verschiedene Möglichkeiten für spielerische Wiederholungen, Zusammenfassungen und Gegenwartsbezüge.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], Slough, United Kingdom.
Language: German Brand New Book. Eine Konzeption, die sich den Herausforderungen des modernen Geschichtsunterrichts stellt* Handlungs- und erlebnisorientierte Lernangebote* Systematische Methodenschulung* Problemorientierte und auf den Alltag abgestimmte Fragestellungen* Vermittlung und Sicherung von Grund- und Orientierungswissen* Anleitung zum selbstständigen Arbeiten Geschichte Real - historische Themen selbstständig erarbeiten Orientiert an den Themeneinheiten und dem Lehrplan gliedert sich das Lehrwerk in Kapitel, die problemorientierten Fragen nachgehen und so eine eigenständige Erarbeitung historischer Entwicklungen und Zusammenhänge erleichtern. Geschichte Real - systematisch historische Methoden trainieren Statt sporadisch einzelne Methoden vorzustellen, sind die Einführungen in die Fachmethoden und die grundlegenden Methoden der Arbeitsorganisation nach einem Methodencurriculum aufgebaut, was ein systematisches Methodentraining in altersangemessener Progression ermöglicht. Geschichte Real - Grundwissen sichern Das Lehrwerk gibt vielfältige Hilfen, mit denen Schüler/innen das notwendige historische Grundwissen erwerben und festigen können: vom Geschichtsfries und der Zeittabelle bis zum Lexikon und der spielerischen Zusammenfassung. Der Aufbau* Eine Auftaktdoppelseite führt mit Bildern und Texten in das Kapitelthema ein.* Anschließend wird das Thema durch eine Reihe von Orientierungsseiten mit Überblickswissen, Zeitleisten und Karten vertieft. Die Erschließungsmethode ermöglicht den Lernenden, die Inhalte des Kapitels selbstständig zu strukturieren.* Neben den Arbeitsseiten mit Quellen- und Materialtexten, Grafiken und Abbildungen enthält jedes Kapitel Methoden- und Selbstarbeitsseiten.* Abschlussseiten am Ende der Kapitel bieten verschiedene Möglichkeiten für spielerische Wiederholungen, Zusammenfassungen und Gegenwartsbezüge.
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Symbolbild
Geschichte Real 1. 6./7. Schuljahr. Schülerbuch. Realschule. Nordrhein-Westfalen
DE NW
ISBN: 9783464644447 bzw. 3464644448, in Deutsch, Cornelsen, Berlin, Deutschland, neu.
Lieferung aus: Schweiz, Versandfertig innert 1-2 Werktagen.
Informationen zur Reihenausgabe:Eine Konzeption, die sich den Herausforderungen des modernen Geschichtsunterrichts stellt* Handlungs- und erlebnisorientierte Lernangebote* Systematische Methodenschulung* Problemorientierte und auf den Alltag abgestimmte Fragestellungen* Vermittlung und Sicherung von Grund- und Orientierungswissen* Anleitung zum selbstständigen ArbeitenGeschichte Real - historische Themen selbstständig erarbeitenOrientiert an den Themeneinheiten und dem Lehrplan gliedert sich das Lehrwerk in Kapitel, die problemorientierten Fragen nachgehen und so eine eigenständige Erarbeitung historischer Entwicklungen und Zusammenhänge erleichtern.Geschichte Real - systematisch historische Methoden trainierenStatt sporadisch einzelne Methoden vorzustellen, sind die Einführungen in die Fachmethoden und die grundlegenden Methoden der Arbeitsorganisation nach einem Methodencurriculum aufgebaut, was ein systematisches Methodentraining in altersangemessener Progression ermöglicht.Geschichte Real - Grundwissen sichernDas Lehrwerk gibt vielfältige Hilfen, mit denen Schüler/innen das notwendige historische Grundwissen erwerben und festigen können: vom Geschichtsfries und der Zeittabelle bis zum Lexikon und der spielerischen Zusammenfassung.Der Aufbau* Eine Auftaktdoppelseite führt mit Bildern und Texten in das Kapitelthema ein.* Anschliessend wird das Thema durch eine Reihe von Orientierungsseiten mit Überblickswissen, Zeitleisten und Karten vertieft. Die Erschliessungsmethode ermöglicht den Lernenden, die Inhalte des Kapitels selbstständig zu strukturieren.* Neben den Arbeitsseiten mit Quellen- und Materialtexten, Grafiken und Abbildungen enthält jedes Kapitel Methoden- und Selbstarbeitsseiten.* Abschlussseiten am Ende der Kapitel bieten verschiedene Möglichkeiten für spielerische Wiederholungen, Zusammenfassungen und Gegenwartsbezüge.
Informationen zur Reihenausgabe:Eine Konzeption, die sich den Herausforderungen des modernen Geschichtsunterrichts stellt* Handlungs- und erlebnisorientierte Lernangebote* Systematische Methodenschulung* Problemorientierte und auf den Alltag abgestimmte Fragestellungen* Vermittlung und Sicherung von Grund- und Orientierungswissen* Anleitung zum selbstständigen ArbeitenGeschichte Real - historische Themen selbstständig erarbeitenOrientiert an den Themeneinheiten und dem Lehrplan gliedert sich das Lehrwerk in Kapitel, die problemorientierten Fragen nachgehen und so eine eigenständige Erarbeitung historischer Entwicklungen und Zusammenhänge erleichtern.Geschichte Real - systematisch historische Methoden trainierenStatt sporadisch einzelne Methoden vorzustellen, sind die Einführungen in die Fachmethoden und die grundlegenden Methoden der Arbeitsorganisation nach einem Methodencurriculum aufgebaut, was ein systematisches Methodentraining in altersangemessener Progression ermöglicht.Geschichte Real - Grundwissen sichernDas Lehrwerk gibt vielfältige Hilfen, mit denen Schüler/innen das notwendige historische Grundwissen erwerben und festigen können: vom Geschichtsfries und der Zeittabelle bis zum Lexikon und der spielerischen Zusammenfassung.Der Aufbau* Eine Auftaktdoppelseite führt mit Bildern und Texten in das Kapitelthema ein.* Anschliessend wird das Thema durch eine Reihe von Orientierungsseiten mit Überblickswissen, Zeitleisten und Karten vertieft. Die Erschliessungsmethode ermöglicht den Lernenden, die Inhalte des Kapitels selbstständig zu strukturieren.* Neben den Arbeitsseiten mit Quellen- und Materialtexten, Grafiken und Abbildungen enthält jedes Kapitel Methoden- und Selbstarbeitsseiten.* Abschlussseiten am Ende der Kapitel bieten verschiedene Möglichkeiten für spielerische Wiederholungen, Zusammenfassungen und Gegenwartsbezüge.
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Peter Brokemper; Mechthild Gillhaußen; Elisabeth Köster; Gudrun Marx; Bärbel Oelmann; Dieter Potente; Tanja Rüchardt; Erika Sonneck; Peter Brokemper; Elisabeth Köster; Dieter Potente
Geschichte Real - Nordrhein-Westfalen - Bisherige Ausgabe / Band 1: 6./7. Schuljahr - Von der Urgeschichte bis zum Mittelalter (2003)
DE HC NW
ISBN: 9783464644447 bzw. 3464644448, in Deutsch, Cornelsen Verlag, gebundenes Buch, neu.
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Schülerbuch, Buch, Hardcover.
Schülerbuch, Buch, Hardcover.
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