Reformpadagogik in Geschichte Und Gegenwart: Eine Kritische Einfuhrung
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Reformpadagogik in Geschichte Und Gegenwart, Eine Kritische Einfuhrung (2009)
DE HC NW
ISBN: 9783486591071 bzw. 348659107X, in Deutsch, Walter De Gruyter, gebundenes Buch, neu.
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Aus dem Inhalt: Einführung: Reformpädagogik als Diskurs und Erziehungswirklichkeit - Zugangswege in einen vielschichtigen Zusammenhang. Frühe Schulkritik und die Idee einer menschenfreundlichen Schule. Historische Skizze über die Herausbildung einer notwendigen und aktuellen Idee. Erziehung und das Unbehagen an der Kultur der Moderne: Zivilisationskritik, Lebensreform und die Reform der Erziehung im Übergang zum 20. Jahrhundert. Arbeit und Kunst - Erziehung und Bildung im Medium einer vielschichtigen... Aus dem Inhalt: Einführung: Reformpädagogik als Diskurs und Erziehungswirklichkeit - Zugangswege in einen vielschichtigen Zusammenhang. Frühe Schulkritik und die Idee einer menschenfreundlichen Schule. Historische Skizze über die Herausbildung einer notwendigen und aktuellen Idee. Erziehung und das Unbehagen an der Kultur der Moderne: Zivilisationskritik, Lebensreform und die Reform der Erziehung im Übergang zum 20. Jahrhundert. Arbeit und Kunst - Erziehung und Bildung im Medium einer vielschichtigen Aktivität. Landerziehungsheime und verwandte Einrichtungen - Erziehung als Leben und Lernen in einer eigens gestalteten Welt. Die Montessori-Schule: Erziehung als Hilfe zur Arbeit an sich selbst nach dem eigenen Entwicklungsgesetz. Die Waldorfschule: Erziehung als Einführung und Einleben in den sinnlich-übersinnlichen kosmischen Zusammenhang. Die Dalton-Plan-Schule: Erziehung durch selbstverantwortliches Lernen für eine demokratische Gesellschaft. Die Jenaplan-Schule. Erziehung in, durch und für die Gemeinschaft. Die Freinet-Schule: Erziehung als Emanzipation und als Einübung in ein selbstbestimmtes Leben. Die Freie Alternativschule: Erziehung in Freiheit - durch Mitbestimmung zur Selbstbestimmung. Neue Reformpädagogik im Überblick. Schul- und Unterrichtskonzeptionen aus der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Die Erweiterung des Lernbegriffs: Wege zu methodischer Vielfalt im Unterricht. Zum Einfluss reformpädagogischen Denkens auf die Schulreform der Gegenwart. Reformpädagogik in außerschulischen Bereichen - ein Überblick. Reformpädagogik - offene Fragen, Hinweise zum Weiterstudium. Productinformatie:Taal: Duits;Afmetingen: 38x249x176 mm;Gewicht: 1,07 kg;ISBN10: 348659107X;ISBN13: 9783486591071; Duits | Hardcover | 2009.
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Aus dem Inhalt: Einführung: Reformpädagogik als Diskurs und Erziehungswirklichkeit - Zugangswege in einen vielschichtigen Zusammenhang. Frühe Schulkritik und die Idee einer menschenfreundlichen Schule. Historische Skizze über die Herausbildung einer notwendigen und aktuellen Idee. Erziehung und das Unbehagen an der Kultur der Moderne: Zivilisationskritik, Lebensreform und die Reform der Erziehung im Übergang zum 20. Jahrhundert. Arbeit und Kunst - Erziehung und Bildung im Medium einer vielschichtigen... Aus dem Inhalt: Einführung: Reformpädagogik als Diskurs und Erziehungswirklichkeit - Zugangswege in einen vielschichtigen Zusammenhang. Frühe Schulkritik und die Idee einer menschenfreundlichen Schule. Historische Skizze über die Herausbildung einer notwendigen und aktuellen Idee. Erziehung und das Unbehagen an der Kultur der Moderne: Zivilisationskritik, Lebensreform und die Reform der Erziehung im Übergang zum 20. Jahrhundert. Arbeit und Kunst - Erziehung und Bildung im Medium einer vielschichtigen Aktivität. Landerziehungsheime und verwandte Einrichtungen - Erziehung als Leben und Lernen in einer eigens gestalteten Welt. Die Montessori-Schule: Erziehung als Hilfe zur Arbeit an sich selbst nach dem eigenen Entwicklungsgesetz. Die Waldorfschule: Erziehung als Einführung und Einleben in den sinnlich-übersinnlichen kosmischen Zusammenhang. Die Dalton-Plan-Schule: Erziehung durch selbstverantwortliches Lernen für eine demokratische Gesellschaft. Die Jenaplan-Schule. Erziehung in, durch und für die Gemeinschaft. Die Freinet-Schule: Erziehung als Emanzipation und als Einübung in ein selbstbestimmtes Leben. Die Freie Alternativschule: Erziehung in Freiheit - durch Mitbestimmung zur Selbstbestimmung. Neue Reformpädagogik im Überblick. Schul- und Unterrichtskonzeptionen aus der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Die Erweiterung des Lernbegriffs: Wege zu methodischer Vielfalt im Unterricht. Zum Einfluss reformpädagogischen Denkens auf die Schulreform der Gegenwart. Reformpädagogik in außerschulischen Bereichen - ein Überblick. Reformpädagogik - offene Fragen, Hinweise zum Weiterstudium. Productinformatie:Taal: Duits;Afmetingen: 38x249x176 mm;Gewicht: 1,07 kg;ISBN10: 348659107X;ISBN13: 9783486591071; Duits | Hardcover | 2009.
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Reformpadagogik in Geschichte Und Gegenwart: Eine Kritische Einfuhrung
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ISBN: 9783486591071 bzw. 348659107X, vermutlich in Deutsch, Oldenbourg, München, Deutschland, neu.
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Einf hrung: Reformp dagogik als Diskurs und Erziehungswirklichkeit - Zugangswege in einen vielschichtigen Zusammenhang. Fr he Schulkritik und die Idee einer menschenfreundlichen Schule. Historische Skizze ber die Herausbildung einer notwendigen und aktuellen Idee. Erziehung und das Unbehagen an der Kultur der Moderne: Zivilisationskritik, Lebensreform und die Reform der Erziehung im bergang zum 20. Jahrhundert. Arbeit und Kunst - Erziehung und Bildung im Medium einer vielschichtigen Aktivit t. Landerziehungsheime und verwandte Einrichtungen- Erziehung als Leben und Lernen in einer eigens gestalteten Welt. Die Montessori-Schule: Erziehung als Hilfe zur Arbeit an sich selbst nach dem eigenen Entwicklungsgesetz. Die Waldorfschule: Erziehung als Einf hrung und Einleben in den sinnlich- bersinnlichen kosmischen Zusammenhang. Die Dalton-Plan-Schule: Erziehung durch selbstverantwortliches Lernen f r eine demokratische Gesellschaft. Die Jenaplan-Schule. Erziehung in, durch und f r die Gemeinschaft. Die Freinet-Schule: Erziehung als Emanzipation und als Ein bung in ein selbstbestimmtes Leben. Die Freie Alternativschule: Erziehung in Freiheit - durch Mitbestimmung zur Selbstbestimmung. Neue Reformp dagogik im berblick. Schul- und Unterrichtskonzeptionen aus der zweiten H lfte des 20. Jahrhunderts. Die Erweiterung des Lernbegriffs: Wege zu methodischer Vielfalt im Unterricht. Zum Einfluss reformp dagogischen Denkens auf die Schulreform der Gegenwart. Reformp dagogik in au erschulischen Bereichen - ein berblick. Reformp dagogik - offene Fragen, Hinweise zum Weiterstudium.
Einf hrung: Reformp dagogik als Diskurs und Erziehungswirklichkeit - Zugangswege in einen vielschichtigen Zusammenhang. Fr he Schulkritik und die Idee einer menschenfreundlichen Schule. Historische Skizze ber die Herausbildung einer notwendigen und aktuellen Idee. Erziehung und das Unbehagen an der Kultur der Moderne: Zivilisationskritik, Lebensreform und die Reform der Erziehung im bergang zum 20. Jahrhundert. Arbeit und Kunst - Erziehung und Bildung im Medium einer vielschichtigen Aktivit t. Landerziehungsheime und verwandte Einrichtungen- Erziehung als Leben und Lernen in einer eigens gestalteten Welt. Die Montessori-Schule: Erziehung als Hilfe zur Arbeit an sich selbst nach dem eigenen Entwicklungsgesetz. Die Waldorfschule: Erziehung als Einf hrung und Einleben in den sinnlich- bersinnlichen kosmischen Zusammenhang. Die Dalton-Plan-Schule: Erziehung durch selbstverantwortliches Lernen f r eine demokratische Gesellschaft. Die Jenaplan-Schule. Erziehung in, durch und f r die Gemeinschaft. Die Freinet-Schule: Erziehung als Emanzipation und als Ein bung in ein selbstbestimmtes Leben. Die Freie Alternativschule: Erziehung in Freiheit - durch Mitbestimmung zur Selbstbestimmung. Neue Reformp dagogik im berblick. Schul- und Unterrichtskonzeptionen aus der zweiten H lfte des 20. Jahrhunderts. Die Erweiterung des Lernbegriffs: Wege zu methodischer Vielfalt im Unterricht. Zum Einfluss reformp dagogischen Denkens auf die Schulreform der Gegenwart. Reformp dagogik in au erschulischen Bereichen - ein berblick. Reformp dagogik - offene Fragen, Hinweise zum Weiterstudium.
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Reformpadagogik in Geschichte Und Gegenwart: Eine Kritische Einfuhrung
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ISBN: 348659107X bzw. 9783486591071, in Deutsch, de Gruyter GmbH, Walter, gebraucht.
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Reformpdagogik in Geschichte und Gegenwart
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Education, Einfhrung: Reformpdagogik als Diskurs und Erziehungswirklichkeit - Zugangswege in einen vielschichtigen Zusammenhang. Frhe Schulkritik und die Idee einer menschenfreundlichen Schule. Historische Skizze ber die Herausbildung einer notwendigen und aktuellen Idee. Erziehung und das Unbehagen an der Kultur der Moderne: Zivilisationskritik, Lebensreform und die Reform der Erziehung im bergang zum 20. Jahrhundert. Arbeit und Kunst - Erziehung und Bildung im Medium einer vielschichtigen Aktivitt. Landerziehungsheime und verwandte Einrichtungen- Erziehung als Leben und Lernen in einer eigens gestalteten Welt. Die Montessori-Schule: Erziehung als Hilfe zur Arbeit an sich selbst nach dem eigenen Entwicklungsgesetz. Die Waldorfschule: Erziehung als Einfhrung und Einleben in den sinnlich-bersinnlichen kosmischen Zusammenhang. Die Dalton-Plan-Schule: Erziehung durch selbstverantwortliches Lernen fr eine demokratische Gesellschaft. Die Jenaplan-Schule. Erziehung in, durch und fr die Gemeinschaft. Die Freinet-Schule: Erziehung als Emanzipation und als Einbung in ein selbstbestimmtes Leben. Die Freie Alternativschule: Erziehung in Freiheit - durch Mitbestimmung zur Selbstbestimmung. Neue Reformpdagogik im berblick. Schul- und Unterrichtskonzeptionen aus der zweiten Hlfte des 20. Jahrhunderts. Die Erweiterung des Lernbegriffs: Wege zu methodischer Vielfalt im Unterricht. Zum Einfluss reformpdagogischen Denkens auf die Schulreform der Gegenwart. Reformpdagogik in auerschulischen Bereichen - ein berblick. Reformpdagogik - offene Fragen, Hinweise zum Weiterstudium. eBook.
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Reformpädagogik in Geschichte und Gegenwart: Eine kritische Einführung. Hand- und Lehrbücher der Pädagogik (2010)
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ISBN: 9783486591071 bzw. 348659107X, in Deutsch, München: Oldenbourg, 2010,. gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, buecheria, Einzelunternehmen [55158233], Heinsberg, Germany.
XVII, 514 S. ; 25 cm, Minimale Aufbewahrungsspuren Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1300.
XVII, 514 S. ; 25 cm, Minimale Aufbewahrungsspuren Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1300.
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