Gesamtausgabe in 24 Bänden - 7 Angebote vergleichen

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9783518284209 - Gesamtausgabe in 24 Bänden

Gesamtausgabe in 24 Bänden

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ISBN: 9783518284209 bzw. 3518284207, Band: 20, in Deutsch, Suhrkamp, neu.

Der vorliegende Band 20 der Georg Simmel – Gesamtausgabe versammelt die nach dem Tode Georg Simmels veröffentlichten Schriften, deren Druck er nicht mehr veranlaßt hatte, Unveröffentlichtes und die „Schulpädagogik“. (...) Die Zusammenstellung des Bandes verzichtet auf eine chronologische Reihung der Beiträge, da nur von wenigen belegbar ist, wann Simmel den Text erstellt hat. Vielmehr liegt der leitende Gedanke für die Gliederung bei der Autorengerechtigkeit der Texte, es geht also darum, in welchem Maße die Herausgeber in den jeweiligen Text eingegriffen haben, sodann, in welcher Distanz die wiedergegebenen Texte zu dem von Simmel ursprünglich geschriebenen Manuskript stehen, und schließlich, in welchem Maße die Beiträge abgeschlossen und vollendet sind. (aus: Editorischer Bericht, S. 481 f.), 17.7 x 11.1 x 3.5 cm, Buch.
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9783518284209 - Georg Simmel: Gesamtausgabe 20. Postume Veröffentlichungen. Ungedrucktes. Schulpädagogik
Symbolbild
Georg Simmel

Gesamtausgabe 20. Postume Veröffentlichungen. Ungedrucktes. Schulpädagogik (2004)

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ISBN: 9783518284209 bzw. 3518284207, Band: 20, in Deutsch, Suhrkamp Verlag Gmbh Jun 2004, Taschenbuch, neu.

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Neuware - Der vorliegende Band 20 der Georg Simmel - Gesamtausgabe versammelt die nach dem Tode Georg Simmels veröffentlichten Schriften, deren Druck er nicht mehr veranlaßt hatte, Unveröffentlichtes und die 'Schulpädagogik'. (.) Die Zusammenstellung des Bandes verzichtet auf eine chronologische Reihung der Beiträge, da nur von wenigen belegbar ist, wann Simmel den Text erstellt hat. Vielmehr liegt der leitende Gedanke für die Gliederung bei der Autorengerechtigkeit der Texte, es geht also darum, in welchem Maße die Herausgeber in den jeweiligen Text eingegriffen haben, sodann, in welcher Distanz die wiedergegebenen Texte zu dem von Simmel ursprünglich geschriebenen Manuskript stehen, und schließlich, in welchem Maße die Beiträge abgeschlossen und vollendet sind. (aus: Editorischer Bericht, S. 481 f.) 627 pp. Deutsch.
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9783518284209 - Georg Simmel: Postume Veröffentlichungen. Schulpädagogik
Georg Simmel

Postume Veröffentlichungen. Schulpädagogik

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ISBN: 9783518284209 bzw. 3518284207, Band: 20, in Deutsch, 627 Seiten, Suhrkamp, Taschenbuch, neu.

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Neuware - Der vorliegende Band 20 der Georg Simmel - Gesamtausgabe versammelt die nach dem Tode Georg Simmels veröffentlichten Schriften, deren Druck er nicht mehr veranlaßt hatte, Unveröffentlichtes und die 'Schulpädagogik'. (...) Die Zusammenstellung des Bandes verzichtet auf eine chronologische Reihung der Beiträge, da nur von wenigen belegbar ist, wann Simmel den Text erstellt hat. Vielmehr liegt der leitende Gedanke für die Gliederung bei der Autorengerechtigkeit der Texte, es geht also darum, in welchem Maße die Herausgeber in den jeweiligen Text eingegriffen haben, sodann, in welcher Distanz die wiedergegebenen Texte zu dem von Simmel ursprünglich geschriebenen Manuskript stehen, und schließlich, in welchem Maße die Beiträge abgeschlossen und vollendet sind. (aus: Editorischer Bericht, S. 481 f.), Taschenbuch, Neuware, 177x108x30 mm, 370g, 627, Banküberweisung, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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9783518284209 - Simmel, Georg: Gesamtausgabe in 24 Bänden Band 20: Postume Veröffentlichungen. Ungedrucktes. Schulpädagogik
Simmel, Georg

Gesamtausgabe in 24 Bänden Band 20: Postume Veröffentlichungen. Ungedrucktes. Schulpädagogik (1928)

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9783518284209 - Gesamtausgabe 20. Postume Veröffentlichungen. Ungedrucktes. Sc. 9783518284209
Symbolbild

Gesamtausgabe 20. Postume Veröffentlichungen. Ungedrucktes. Sc. 9783518284209

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9783518284209 - Gesamtausgabe 20. Postume Verffentlichungen. Unged. 9783518284209, Paperback

Gesamtausgabe 20. Postume Verffentlichungen. Unged. 9783518284209, Paperback

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9783518284209 - Simmel, Georg: Postume Veröffentlichungen / Schulpädagogik. Gesamtausgabe 20.
Symbolbild
Simmel, Georg

Postume Veröffentlichungen / Schulpädagogik. Gesamtausgabe 20. (2004)

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