NEW Geo@web: Medium, Raumlichkeit Und Geographische Bildung by Paperback Book (G
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geo@web
DE PB NWISBN: 9783531186986 bzw. 3531186981, in Deutsch, Vs Verlag Für Sozialwissenschaften Springer (Axel), Taschenbuch, neu.
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buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Geomedien haben im Zuge der aktuellen Konstitution des Internets und der Nutzung mobiler Endgeräte nahezu Omnipräsenz im Alltag erlangt. Sie binden das soziale Web enger in lebensweltliche Kontexte ein, indem sie Information und Bedeutung an sinnlich-leiblich erfahrbare Orte knüpfen. Zusammen mit einer Pluralisierung von Deutungen durch die aktuelle Prosumentenkultur im Internet führt dies zu einer Transformation der Auffassungen von Räumlichkeit. Dies hat Konsequenzen sowohl für alltägliches räumliches Handeln als auch für raumbezogene Verstehensprozesse und damit für geographische Bildung. Die Autoren zeigen die Vielfalt der sozialen Implikationen des Zusammentreffens von geo@web auf und bieten erste Wege zur Orientierung in diesem neuen, komplexen Feld der Forschung und Praxis an.2012. vi, 246 S. 20 SW-Abb., 1 Tabellen. 210 mmSofort lieferbar, Softcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Geomedien haben im Zuge der aktuellen Konstitution des Internets und der Nutzung mobiler Endgeräte nahezu Omnipräsenz im Alltag erlangt. Sie binden das soziale Web enger in lebensweltliche Kontexte ein, indem sie Information und Bedeutung an sinnlich-leiblich erfahrbare Orte knüpfen. Zusammen mit einer Pluralisierung von Deutungen durch die aktuelle Prosumentenkultur im Internet führt dies zu einer Transformation der Auffassungen von Räumlichkeit. Dies hat Konsequenzen sowohl für alltägliches räumliches Handeln als auch für raumbezogene Verstehensprozesse und damit für geographische Bildung. Die Autoren zeigen die Vielfalt der sozialen Implikationen des Zusammentreffens von geo@web auf und bieten erste Wege zur Orientierung in diesem neuen, komplexen Feld der Forschung und Praxis an.2012. vi, 246 S. 20 SW-Abb., 1 Tabellen. 210 mmSofort lieferbar, Softcover.
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geo@web
~DE PB NWISBN: 9783531186986 bzw. 3531186981, vermutlich in Deutsch, Springer Shop, Taschenbuch, neu.
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Geomedien haben im Zuge der aktuellen Konstitution des Internets und der Nutzung mobiler Endgeräte nahezu Omnipräsenz im Alltag erlangt. Sie binden das soziale Web enger in lebensweltliche Kontexte ein, indem sie Information und Bedeutung an sinnlich-leiblich erfahrbare Orte knüpfen. Zusammen mit einer Pluralisierung von Deutungen durch die aktuelle Prosumentenkultur im Internet führt dies zu einer Transformation der Auffassungen von Räumlichkeit. Dies hat Konsequenzen sowohl für alltägliches räumliches Handeln als auch für raumbezogene Verstehensprozesse und damit für geographische Bildung. Die Autoren zeigen die Vielfalt der sozialen Implikationen des Zusammentreffens von geo@web auf und bieten erste Wege zur Orientierung in diesem neuen, komplexen Feld der Forschung und Praxis an. Soft cover.
Geomedien haben im Zuge der aktuellen Konstitution des Internets und der Nutzung mobiler Endgeräte nahezu Omnipräsenz im Alltag erlangt. Sie binden das soziale Web enger in lebensweltliche Kontexte ein, indem sie Information und Bedeutung an sinnlich-leiblich erfahrbare Orte knüpfen. Zusammen mit einer Pluralisierung von Deutungen durch die aktuelle Prosumentenkultur im Internet führt dies zu einer Transformation der Auffassungen von Räumlichkeit. Dies hat Konsequenzen sowohl für alltägliches räumliches Handeln als auch für raumbezogene Verstehensprozesse und damit für geographische Bildung. Die Autoren zeigen die Vielfalt der sozialen Implikationen des Zusammentreffens von geo@web auf und bieten erste Wege zur Orientierung in diesem neuen, komplexen Feld der Forschung und Praxis an. Soft cover.
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geo@web: Medium, Räumlichkeit und geographische Bildung (German Edition) (2012)
DE PB NWISBN: 9783531186986 bzw. 3531186981, in Deutsch, 246 Seiten, 2012. Ausgabe, Springer VS, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, TOTAL BOOKS.
Geomedien haben im Zuge der aktuellen Konstitution des Internets und der Nutzung mobiler Endgeräte nahezu Omnipräsenz im Alltag erlangt. Sie binden das soziale Web enger in lebensweltliche Kontexte ein, indem sie Information und Bedeutung an sinnlich-leiblich erfahrbare Orte knüpfen. Zusammen mit einer Pluralisierung von Deutungen durch die aktuelle Prosumentenkultur im Internet führt dies zu einer Transformation der Auffassungen von Räumlichkeit. Dies hat Konsequenzen sowohl für alltägliches räumliches Handeln als auch für raumbezogene Verstehensprozesse und damit für geographische Bildung. Die Autoren zeigen die Vielfalt der sozialen Implikationen des Zusammentreffens von geo@web auf und bieten erste Wege zur Orientierung in diesem neuen, komplexen Feld der Forschung und Praxis an. Paperback, Ausgabe: 2012, Label: Springer VS, Springer VS, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2012-10-04, Studio: Springer VS.
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Geomedien haben im Zuge der aktuellen Konstitution des Internets und der Nutzung mobiler Endgeräte nahezu Omnipräsenz im Alltag erlangt. Sie binden das soziale Web enger in lebensweltliche Kontexte ein, indem sie Information und Bedeutung an sinnlich-leiblich erfahrbare Orte knüpfen. Zusammen mit einer Pluralisierung von Deutungen durch die aktuelle Prosumentenkultur im Internet führt dies zu einer Transformation der Auffassungen von Räumlichkeit. Dies hat Konsequenzen sowohl für alltägliches räumliches Handeln als auch für raumbezogene Verstehensprozesse und damit für geographische Bildung. Die Autoren zeigen die Vielfalt der sozialen Implikationen des Zusammentreffens von geo@web auf und bieten erste Wege zur Orientierung in diesem neuen, komplexen Feld der Forschung und Praxis an. Paperback, Ausgabe: 2012, Label: Springer VS, Springer VS, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2012-10-04, Studio: Springer VS.
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Symbolbild
Geo@web: Medium, Räumlichkeit und Geographische Bildung (German Edition) (2012)
DE PB USISBN: 9783531186986 bzw. 3531186981, in Deutsch, 252 Seiten, 2012. Ausgabe, Springer VS, Taschenbuch, gebraucht.
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Geomedien haben im Zuge der aktuellen Konstitution des Internets und der Nutzung mobiler Endgerate nahezu Omniprasenz im Alltag erlangt. Sie binden das soziale Web enger in lebensweltliche Kontexte ein, indem sie Information und Bedeutung an sinnlich-leiblich erfahrbare Orte knupfen. Zusammen mit einer Pluralisierung von Deutungen durch die aktuelle Prosumentenkultur im Internet fuhrt dies zu einer Transformation der Auffassungen von Raumlichkeit. Dies hat Konsequenzen sowohl fur alltagliches raumliches Handeln als auch fur raumbezogene Verstehensprozesse und damit fur geographische Bildung. Die Autoren zeigen die Vielfalt der sozialen Implikationen des Zusammentreffens von geo@web auf und bieten erste Wege zur Orientierung in diesem neuen, komplexen Feld der Forschung und Praxis an. Paperback, Ausgabe: 2012, Label: Springer VS, Springer VS, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2012-10-13, Freigegeben: 2012-10-13, Studio: Springer VS.
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Geomedien haben im Zuge der aktuellen Konstitution des Internets und der Nutzung mobiler Endgerate nahezu Omniprasenz im Alltag erlangt. Sie binden das soziale Web enger in lebensweltliche Kontexte ein, indem sie Information und Bedeutung an sinnlich-leiblich erfahrbare Orte knupfen. Zusammen mit einer Pluralisierung von Deutungen durch die aktuelle Prosumentenkultur im Internet fuhrt dies zu einer Transformation der Auffassungen von Raumlichkeit. Dies hat Konsequenzen sowohl fur alltagliches raumliches Handeln als auch fur raumbezogene Verstehensprozesse und damit fur geographische Bildung. Die Autoren zeigen die Vielfalt der sozialen Implikationen des Zusammentreffens von geo@web auf und bieten erste Wege zur Orientierung in diesem neuen, komplexen Feld der Forschung und Praxis an. Paperback, Ausgabe: 2012, Label: Springer VS, Springer VS, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2012-10-13, Freigegeben: 2012-10-13, Studio: Springer VS.
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Symbolbild
Geo@web: Medium, Raumlichkeit Und Geographische Bildung (2012)
DE NWISBN: 9783531186986 bzw. 3531186981, in Deutsch, 252 Seiten, 2012. Ausgabe, Springer VS, neu.
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Symbolbild
geo@web: Medium, R? (2012)
DE PBISBN: 9783531186986 bzw. 3531186981, in Deutsch, Springer VS, Taschenbuch.
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