Profession Und Kooperation: Eine Verh„ltnisbestimmung Am Beispiel Der Lehrerkooperation: Eine Verhältnisbestimmung am Beispiel der Lehrerkooperation
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| Preise | 2013 | 2014 | 2015 |
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| Schnitt | € 30,60 | € 31,01 | € 40,36 |
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Profession und Kooperation
DE PB NWISBN: 9783531197029 bzw. 3531197029, in Deutsch, Vs Verlag Für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu.
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buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Lehrerkooperation ist im schulpädagogischen Diskurs um Unterrichtsentwicklung und Professionalisierung zu einem zentralen Topos avanciert. Die entsprechende Detailforschung erscheint normativ aufgeladen und vernachlässigt vor allem Dynamik und Ambivalenz von Lehrerkooperationsprozessen. An diesem Forschungsdesiderat setzt Nadine Bondorf mit den Mitteln rekonstruktiver Sozialforschung an. Auf der Grundlage von in-situ-Daten wird die kommunikative Praxis von Lehrergruppen rekonstruiert und damit die Struktur von Kooperationsprozessen von Lehrkräften näher bestimmt.2013. i, 202 S. I, 202 S. 210 mmSofort lieferbar, Softcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Lehrerkooperation ist im schulpädagogischen Diskurs um Unterrichtsentwicklung und Professionalisierung zu einem zentralen Topos avanciert. Die entsprechende Detailforschung erscheint normativ aufgeladen und vernachlässigt vor allem Dynamik und Ambivalenz von Lehrerkooperationsprozessen. An diesem Forschungsdesiderat setzt Nadine Bondorf mit den Mitteln rekonstruktiver Sozialforschung an. Auf der Grundlage von in-situ-Daten wird die kommunikative Praxis von Lehrergruppen rekonstruiert und damit die Struktur von Kooperationsprozessen von Lehrkräften näher bestimmt.2013. i, 202 S. I, 202 S. 210 mmSofort lieferbar, Softcover.
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Profession und Kooperation (2012)
DE PB NWISBN: 9783531197029 bzw. 3531197029, in Deutsch, Springer VS, Taschenbuch, neu.
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Buchhandlung Kühn GmbH, [4368407].
Neuware - Lehrerkooperation ist im schulpädagogischen Diskurs um Unterrichtsentwicklung und Professionalisierung zu einem zentralen Topos avanciert. Die entsprechende Detailforschung erscheint normativ aufgeladen und vernachlässigt vor allem Dynamik und Ambivalenz von Lehrerkooperationsprozessen. An diesem Forschungsdesiderat setzt Nadine Bondorf mit den Mitteln rekonstruktiver Sozialforschung an. Auf der Grundlage von in-situ-Daten wird die kommunikative Praxis von Lehrergruppen rekonstruiert und damit die Struktur von Kooperationsprozessen von Lehrkräften näher bestimmt. Taschenbuch.
Buchhandlung Kühn GmbH, [4368407].
Neuware - Lehrerkooperation ist im schulpädagogischen Diskurs um Unterrichtsentwicklung und Professionalisierung zu einem zentralen Topos avanciert. Die entsprechende Detailforschung erscheint normativ aufgeladen und vernachlässigt vor allem Dynamik und Ambivalenz von Lehrerkooperationsprozessen. An diesem Forschungsdesiderat setzt Nadine Bondorf mit den Mitteln rekonstruktiver Sozialforschung an. Auf der Grundlage von in-situ-Daten wird die kommunikative Praxis von Lehrergruppen rekonstruiert und damit die Struktur von Kooperationsprozessen von Lehrkräften näher bestimmt. Taschenbuch.
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Profession und Kooperation: Eine Verhältnisbestimmung am Beispiel der Lehrerkooperation (German Edition) (2012)
DE PB NWISBN: 9783531197029 bzw. 3531197029, in Deutsch, 208 Seiten, 2013. Ausgabe, Springer VS, Taschenbuch, neu.
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Profession und Kooperation: Eine Verhältnisbestimmung am Beispiel der Lehrerkooperation (German Edition) (2012)
DE PB USISBN: 9783531197029 bzw. 3531197029, in Deutsch, 208 Seiten, 2013. Ausgabe, Springer VS, Taschenbuch, gebraucht.
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Symbolbild
Profession und Kooperation. eine Verhältnisbestimmung am Beispiel der Lehrerkooperation.
DE USISBN: 9783531197029 bzw. 3531197029, in Deutsch, Wiesbaden, Springer VS, 2013. gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Gast & Hoyer GmbH, [505].
21 cm. 207 S. Broschiert. Gestempelt.
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21 cm. 207 S. Broschiert. Gestempelt.
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