Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesstätten - 12 Angebote vergleichen
Preise | Juli 21 | Feb. 23 | Okt. 23 |
---|---|---|---|
Schnitt | € 26,95 | € 31,95 | € 21,13 |
Nachfrage |
Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesstätten
ISBN: 9783582047823 bzw. 3582047822, in Deutsch, Handwerk Und Technik, gebundenes Buch, neu.
Wie kann ich Bildung in den 6 Bildungsbereichen anstoßen? Teil 1 des Buches thematisiert die theoretischen Grundlagen zu dieser Frage. Auszubildende der sozialpädagogischen Berufe und Praktiker im Arbeitsfeld Kindertagesstätten werden von dem gänzlich neuen Raster für Bildungsimpulse in Teil 2 profitieren, da es in übersichtlicher Form konkrete methodische Tipps für die Praxis bietet. Aus dem Inhalt: Theorie: Bildung und Didaktik im Elem Wie kann ich Bildung in den 6 Bildungsbereichen anstoßen? Teil 1 des Buches thematisiert die theoretischen Grundlagen zu dieser Frage. Auszubildende der sozialpädagogischen Berufe und Praktiker im Arbeitsfeld Kindertagesstätten werden von dem gänzlich neuen Raster für Bildungsimpulse in Teil 2 profitieren, da es in übersichtlicher Form konkrete methodische Tipps für die Praxis bietet. Aus dem Inhalt: Theorie: Bildung und Didaktik im Elem Versandfertig in ca. 2 Wochen Lieferzeit 1-2 Werktage.
Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesstätten
ISBN: 9783582874429 bzw. 3582874427, in Deutsch, 2. Ausgabe, Verlag Handwerk und Technik, neu.
eBook inside: und eBook Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesstätten, m. 1 m. 1 Online-Zugang (2021)
ISBN: 3582874427 bzw. 9783582874429, in Deutsch, 256 Seiten, 2. Ausgabe, Handwerk und Technik, neu, Hörbuch.
Den eBook-Code für die Einlösung im Medienregal HT-digital finden Sie im Printbuch. Er gilt für eine 5-Jahreslizenz.In der Praxis muss eine pädagogische Fachkraft in einer Kindertagesstätte über ein breites Methodenspektrum verfügen, um bei den Kindern erste Bildungsprozesse anzustoßen. Aber welche Methoden sind pädagogisch sinnvoll? Was macht das professionelle Vorgehen im Kita-Alltag aus? Das Lehrbuch für angehende Erzieherinnen und Erzieher geht diesen Fragen auf theoretischer Ebene nach und gibt anschließend ganz konkret Tipps und Hinweise für die Berufspraxis.Im ersten Teil des Buches wird vor dem Hintergrund des Bildungsauftrages von Kindertagesstätten zunächst der Begriff Bildung genauer beleuchtet. Die Autoren erklären leicht verständlich und praxisnah, was Didaktik im Elementarbereich bedeutet, welche Aspekte für elementardidaktische Konzepte grundlegend sind und welche Lernformen sich eignen, Bildungsprozesse zu initiieren und die Autonomie des Kindes in besonderem Maße zu unterstützen.Im zweiten Teil des Buches geht es dann um konkrete methodische Anregungen rund um die sechs Bildungsbereiche, die sich so oder so ähnlich in den Bildungsplänen der Bundesländer finden. Ob es um Ausdrucksmalen im Bereich Bildnerisches Gestalten, um Sortieren und Klassifizieren in der mathematischen Früherziehung oder um Philosophieren im Alltag geht die angehenden Fachkräfte bekommen eine Vielzahl methodischer Tipps und Anregungen, um Lernprozesse bei den Kindern anzustoßen. Die Autorinnen und Autoren geben organisatorische Hinweise und benennen Kompetenzen, die die Kinder auf gemeinsam beschrittenen Wegen zeigen oder erwerben können. Entstanden ist so ein systematisch angelegter, bunt gemischter Pool an Ideen und Vorschlägen für eine abwechslungsreiche Praxis.Die 2. Auflage wurde aktualisiert und um 8 Seiten erweitert, mit einem zusätzlichen Unterkapitel zu elementardidaktischen Konzepten:die Beziehungspädagogik nach Ludwig Liegle,Sprachförderung im Alltag nach Diemut Kurcharz,die Mediennutzung in der Kita nach Norbert Neuß unddie Fortführung der Reggio-Pädagogik nach Gerd E. Schäfer und Angelika van der Beek. 2021, 256 Seiten, Buch.
eBook inside: und eBook Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesstätten
ISBN: 9783582874429 bzw. 3582874427, in Deutsch, 2. Ausgabe, Verlag Handwerk und Technik, Hamburg, Deutschland, gebraucht, guter Zustand.
Den eBook-Code für die Einlösung im Medienregal HT-digital finden Sie im Printbuch. Er gilt für eine 5-Jahreslizenz. In der Praxis muss eine pädagogische Fachkraft in einer Kindertagesstätte über ein breites Methodenspektrum verfügen, um bei den Kindern erste Bildungsprozesse anzustoßen. Aber welche Methoden sind pädagogisch sinnvoll? Was macht das professionelle Vorgehen im Kita-Alltag aus? Das Lehrbuch für angehende Erzieherinnen und Erzieher geht diesen Fragen auf theoretischer Ebene nach und gibt anschließend ganz konkret Tipps und Hinweise für die Berufspraxis. Im ersten Teil des Buches wird vor dem Hintergrund des Bildungsauftrages von Kindertagesstätten zunächst der Begriff „Bildung" genauer beleuchtet. Die Autoren erklären leicht verständlich und praxisnah, was Didaktik im Elementarbereich bedeutet, welche Aspekte für elementardidaktische Konzepte grundlegend sind und welche Lernformen sich eignen, Bildungsprozesse zu initiieren und die Autonomie des Kindes in besonderem Maße zu unterstützen. Im zweiten Teil des Buches geht es dann um konkrete methodische Anregungen rund um die sechs Bildungsbereiche, die sich so oder so ähnlich in den Bildungsplänen der Bundesländer finden. Ob es um Ausdrucksmalen im Bereich Bildnerisches Gestalten, um Sortieren und Klassifizieren in der mathematischen Früherziehung oder um Philosophieren im Alltag geht - die angehenden Fachkräfte bekommen eine Vielzahl methodischer Tipps und Anregungen, um Lernprozesse bei den Kindern anzustoßen. Die Autorinnen und Autoren geben organisatorische Hinweise und benennen Kompetenzen, die die Kinder auf gemeinsam beschrittenen Wegen zeigen oder erwerben können. Entstanden ist so ein systematisch angelegter, bunt gemischter Pool an Ideen und Vorschlägen für eine abwechslungsreiche Praxis. Die 2. Auflage wurde aktualisiert und um 8 Seiten erweitert, mit einem zusätzlichen Unterkapitel zu elementardidaktischen Konzepten: die Beziehungspädagogik nach Ludwig Liegle, Sprachförderung im Alltag nach Diemut Kurcharz, die Mediennutzung in der Kita nach Norbert Neuß und die Fortführung der Reggio-Pädagogik nach Gerd E. Schäfer und Angelika van der Beek. von Wollweber, Stephan;Wehner, Nicole;Stöldt, Annette;Schulte, Sophia;Schmidt-Kärner, Gudrun;Schelle, Regine;Meinig, Ute;Mock-Eibeck, Anja; Sehr gut.
Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesstätten, 1 (2016)
ISBN: 9783582047823 bzw. 3582047822, vermutlich in Deutsch, Handwerk und Technik, Taschenbuch, neu.
Kinder in der Praxis anregen, unterstützen und fördern, Wie kann ich Bildung in den 6 Bildungsbereichen anstossen? Teil 1 des Buches thematisiert die theoretischen Grundlagen zu dieser Frage. Auszubildende der sozialpädagogischen Berufe und Praktiker im Arbeitsfeld Kindertagesstätten werden von dem gänzlich neuen Raster für Bildungsimpulse in Teil 2 profitieren, da es in übersichtlicher Form konkrete methodische Tipps für die Praxis bietet. Aus dem Inhalt: Theorie: Bildung und Didaktik im Elementarbereich (Bild vom Kind, Kompetenzorientierung, Schlüssel der Elementardidaktik u.A.), Methoden im Elementarbereich (Handlungsgegenstände, Organisationsformen, Sozialformen u.A.) Praxis: Methoden in den Bildungsbereichen (Sprache - Gestalten - Bewegung - Mathe/Naturwissenschaft - Soziale Umwelt - Ethik/Religion u.A.). Methodische Ideen, z.B. zu Andere Sprachen´´, Astronomie´´, Körperwahrnehmung´´, Sortieren und klassifizieren´´, Philosophieren mit Kindern´´. Taschenbuch, 25.11.2016.
Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesstätten (2016)
ISBN: 9783582047823 bzw. 3582047822, in Deutsch, Handwerk und Technik, Taschenbuch, neu.
Wie kann ich Bildung in den 6 Bildungsbereichen anstossen? Teil 1 des Buches thematisiert die theoretischen Grundlagen zu dieser Frage. Auszubildende der sozialpädagogischen Berufe und Praktiker im Arbeitsfeld Kindertagesstätten werden von dem gänzlich neuen Raster für Bildungsimpulse in Teil 2 profitieren, da es in übersichtlicher Form konkrete methodische Tipps für die Praxis bietet. Aus dem Inhalt: Theorie: Bildung und Didaktik im Elementarbereich (Bild vom Kind, Kompetenzorientierung, Schlüssel der Elementardidaktik u.A.), Methoden im Elementarbereich (Handlungsgegenstände, Organisationsformen, Sozialformen u.A.) Praxis: Methoden in den Bildungsbereichen (Sprache - Gestalten - Bewegung - Mathe/Naturwissenschaft - Soziale Umwelt - Ethik/Religion u.A.). Methodische Ideen, z.B. zu „Andere Sprachen', „Astronomie', „Körperwahrnehmung', „Sortieren und klassifizieren', „Philosophieren mit Kindern'. Taschenbuch, 25.11.2016.
eBook inside: und eBook Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesstätten
ISBN: 3582874427 bzw. 9783582874429, vermutlich in Deutsch, Handwerk + Technik GmbH, gebundenes Buch, neu.
Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesstätten (2016)
ISBN: 9783582047823 bzw. 3582047822, vermutlich in Deutsch, Verlag Handwerk und Technik, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Kinder in der Praxis anregen, unterstützen und fördern, Buch, Softcover.
Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesstätten Kinder in der Praxis anregen, unterstützen und fördern (2016)
ISBN: 3582047822 bzw. 9783582047823, in Deutsch, Handwerk + Technik GmbH; Verlag Handwerk und Technik GmbH, neu.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesst?tten: Kinder in der Praxis anregen, unterst?t
ISBN: 9783582047823 bzw. 3582047822, in Deutsch, Verlag Handwerk und Technik, gebraucht.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen