Der Lehrbuchdiskurs das Bauen - 8 Angebote vergleichen
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Der Lehrbuchdiskurs das Bauen
DE HC NW
ISBN: 9783728136862 bzw. 3728136867, in Deutsch, Vdf Hochschulverlag AG, gebundenes Buch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Der Lehrbuchdiskurs über das Bauen: Dieser Band stellt Konzepte für eine Theorie und Lehre der Architektur von der Antike bis zur Gegenwart vor. Bis ins späte 19. Jahrhundert änderten sich Bauprozesse und -techniken evolutionär. Das 19. Jahrhundert ist auch im Bauwesen geprägt vom Glauben an Fortschritt durch Wissenschaft: Ausgehend vom revolutionären Frankreich, entwickelte sich eine akademische Ausbildung für Bauberufe. Mit den Schulen kommen die Lehrbücher. Sie sind oftmals Konstruktionslehren nach Baustoffen (`Holzkonstruktionen`, `Steinbau`) oder Gebäudelehren (z.B. Musterentwürfe für öffentliche Bauten). Bis ins 20. Jahrhundert hinein zeigen Lehrbücher zudem Beispielsammlungen gebauter Konstruktionen - weitergehende Forschung entwickelt sich weniger im Kern der Disziplin als an ihren Rändern. Zudem bleiben sie stets abhängig von Kontext und Zeit: das Lehrbuch ist - bis heute - zeitgebunden, abstrakt und unpersönlich. - Ein Streifzug durch die Epochen: Wie wurde früher gelehrt Welche Herausforderungen stellen sich im digitalen Zeitalter - mit vielen farbigen Illustrationen und Abbildungen, Buch.
Der Lehrbuchdiskurs über das Bauen: Dieser Band stellt Konzepte für eine Theorie und Lehre der Architektur von der Antike bis zur Gegenwart vor. Bis ins späte 19. Jahrhundert änderten sich Bauprozesse und -techniken evolutionär. Das 19. Jahrhundert ist auch im Bauwesen geprägt vom Glauben an Fortschritt durch Wissenschaft: Ausgehend vom revolutionären Frankreich, entwickelte sich eine akademische Ausbildung für Bauberufe. Mit den Schulen kommen die Lehrbücher. Sie sind oftmals Konstruktionslehren nach Baustoffen (`Holzkonstruktionen`, `Steinbau`) oder Gebäudelehren (z.B. Musterentwürfe für öffentliche Bauten). Bis ins 20. Jahrhundert hinein zeigen Lehrbücher zudem Beispielsammlungen gebauter Konstruktionen - weitergehende Forschung entwickelt sich weniger im Kern der Disziplin als an ihren Rändern. Zudem bleiben sie stets abhängig von Kontext und Zeit: das Lehrbuch ist - bis heute - zeitgebunden, abstrakt und unpersönlich. - Ein Streifzug durch die Epochen: Wie wurde früher gelehrt Welche Herausforderungen stellen sich im digitalen Zeitalter - mit vielen farbigen Illustrationen und Abbildungen, Buch.
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Der Lehrbuchdiskurs das Bauen
DE HC NW
ISBN: 9783728136862 bzw. 3728136867, in Deutsch, Vdf Hochschulverlag AG, gebundenes Buch, neu.
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Der Lehrbuchdiskurs über das Bauen: Dieser Band stellt Konzepte für eine Theorie und Lehre der Architektur von der Antike bis zur Gegenwart vor. Bis ins späte 19. Jahrhundert änderten sich Bauprozesse und -techniken evolutionär. Das 19. Jahrhundert ist auch im Bauwesen geprägt vom Glauben an Fortschritt durch Wissenschaft: Ausgehend vom revolutionären Frankreich, entwickelte sich eine akademische Ausbildung für Bauberufe. Mit den Schulen kommen die Lehrbücher. Sie sind oftmals Konstruktionslehren nach Baustoffen (`Holzkonstruktionen`, `Steinbau`) oder Gebäudelehren (z.B. Musterentwürfe für öffentliche Bauten). Bis ins 20. Jahrhundert hinein zeigen Lehrbücher zudem Beispielsammlungen gebauter Konstruktionen - weitergehende Forschung entwickelt sich weniger im Kern der Disziplin als an ihren Rändern. Zudem bleiben sie stets abhängig von Kontext und Zeit: das Lehrbuch ist - bis heute - zeitgebunden, abstrakt und unpersönlich. - Ein Streifzug durch die Epochen: Wie wurde früher gelehrt Welche Herausforderungen stellen sich im digitalen Zeitalter - mit vielen farbigen Illustrationen und Abbildungen, Buch.
Der Lehrbuchdiskurs über das Bauen: Dieser Band stellt Konzepte für eine Theorie und Lehre der Architektur von der Antike bis zur Gegenwart vor. Bis ins späte 19. Jahrhundert änderten sich Bauprozesse und -techniken evolutionär. Das 19. Jahrhundert ist auch im Bauwesen geprägt vom Glauben an Fortschritt durch Wissenschaft: Ausgehend vom revolutionären Frankreich, entwickelte sich eine akademische Ausbildung für Bauberufe. Mit den Schulen kommen die Lehrbücher. Sie sind oftmals Konstruktionslehren nach Baustoffen (`Holzkonstruktionen`, `Steinbau`) oder Gebäudelehren (z.B. Musterentwürfe für öffentliche Bauten). Bis ins 20. Jahrhundert hinein zeigen Lehrbücher zudem Beispielsammlungen gebauter Konstruktionen - weitergehende Forschung entwickelt sich weniger im Kern der Disziplin als an ihren Rändern. Zudem bleiben sie stets abhängig von Kontext und Zeit: das Lehrbuch ist - bis heute - zeitgebunden, abstrakt und unpersönlich. - Ein Streifzug durch die Epochen: Wie wurde früher gelehrt Welche Herausforderungen stellen sich im digitalen Zeitalter - mit vielen farbigen Illustrationen und Abbildungen, Buch.
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Der Lehrbuchdiskurs das Bauen
DE NW AB
ISBN: 9783728136862 bzw. 3728136867, in Deutsch, neu, Hörbuch.
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Dieser Band stellt Konzepte für eine Theorie und Lehre derArchitektur von der Antike bis zur Gegenwart vor.Bis ins späte 19. Jahrhundert änderten sich Bauprozesseund -techniken evolutionär. Das 19. Jahrhundert ist auchim Bauwesen geprägt vom Glauben an Fortschritt durchWissenschaft: Ausgehend vom revolutionären Frankreich, entwickeltesich eine akademische Ausbildung für Bauberufe.Mit den Schulen kommen die Lehrbücher. Sie sind oftmalsKonstruktionslehren nach Baustoffen ('Holzkonstruktionen','Steinbau') oder Gebäudelehren (z.B. Musterentwürfe füröffentliche Bauten).Bis ins 20. Jahrhundert hinein zeigen Lehrbücher zudemBeispielsammlungen gebauter Konstruktionen – weitergehendeForschung entwickelt sich weniger im Kern der Disziplin als anihren Rändern. Zudem bleiben sie stets abhängig von Kontextund Zeit: das Lehrbuch ist – bis heute – zeitgebunden, abstraktund unpersönlich.• Ein Streifzug durch die Epochen: Wie wurde frühergelehrt? Welche Herausforderungen stellen sich imdigitalen Zeitalter?• mit vielen farbigen Illustrationen und Abbildungen.
Dieser Band stellt Konzepte für eine Theorie und Lehre derArchitektur von der Antike bis zur Gegenwart vor.Bis ins späte 19. Jahrhundert änderten sich Bauprozesseund -techniken evolutionär. Das 19. Jahrhundert ist auchim Bauwesen geprägt vom Glauben an Fortschritt durchWissenschaft: Ausgehend vom revolutionären Frankreich, entwickeltesich eine akademische Ausbildung für Bauberufe.Mit den Schulen kommen die Lehrbücher. Sie sind oftmalsKonstruktionslehren nach Baustoffen ('Holzkonstruktionen','Steinbau') oder Gebäudelehren (z.B. Musterentwürfe füröffentliche Bauten).Bis ins 20. Jahrhundert hinein zeigen Lehrbücher zudemBeispielsammlungen gebauter Konstruktionen – weitergehendeForschung entwickelt sich weniger im Kern der Disziplin als anihren Rändern. Zudem bleiben sie stets abhängig von Kontextund Zeit: das Lehrbuch ist – bis heute – zeitgebunden, abstraktund unpersönlich.• Ein Streifzug durch die Epochen: Wie wurde frühergelehrt? Welche Herausforderungen stellen sich imdigitalen Zeitalter?• mit vielen farbigen Illustrationen und Abbildungen.
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Der Lehrbuchdiskurs das Bauen
DE NW AB
ISBN: 9783728136862 bzw. 3728136867, in Deutsch, neu, Hörbuch.
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Dieser Band stellt Konzepte für eine Theorie und Lehre derArchitektur von der Antike bis zur Gegenwart vor.Bis ins späte 19. Jahrhundert änderten sich Bauprozesseund -techniken evolutionär. Das 19. Jahrhundert ist auchim Bauwesen geprägt vom Glauben an Fortschritt durchWissenschaft: Ausgehend vom revolutionären Frankreich, entwickeltesich eine akademische Ausbildung für Bauberufe.Mit den Schulen kommen die Lehrbücher. Sie sind oftmalsKonstruktionslehren nach Baustoffen ('Holzkonstruktionen','Steinbau') oder Gebäudelehren (z.B. Musterentwürfe füröffentliche Bauten).Bis ins 20. Jahrhundert hinein zeigen Lehrbücher zudemBeispielsammlungen gebauter Konstruktionen – weitergehendeForschung entwickelt sich weniger im Kern der Disziplin als anihren Rändern. Zudem bleiben sie stets abhängig von Kontextund Zeit: das Lehrbuch ist – bis heute – zeitgebunden, abstraktund unpersönlich.• Ein Streifzug durch die Epochen: Wie wurde frühergelehrt? Welche Herausforderungen stellen sich imdigitalen Zeitalter?• mit vielen farbigen Illustrationen und Abbildungen.
Dieser Band stellt Konzepte für eine Theorie und Lehre derArchitektur von der Antike bis zur Gegenwart vor.Bis ins späte 19. Jahrhundert änderten sich Bauprozesseund -techniken evolutionär. Das 19. Jahrhundert ist auchim Bauwesen geprägt vom Glauben an Fortschritt durchWissenschaft: Ausgehend vom revolutionären Frankreich, entwickeltesich eine akademische Ausbildung für Bauberufe.Mit den Schulen kommen die Lehrbücher. Sie sind oftmalsKonstruktionslehren nach Baustoffen ('Holzkonstruktionen','Steinbau') oder Gebäudelehren (z.B. Musterentwürfe füröffentliche Bauten).Bis ins 20. Jahrhundert hinein zeigen Lehrbücher zudemBeispielsammlungen gebauter Konstruktionen – weitergehendeForschung entwickelt sich weniger im Kern der Disziplin als anihren Rändern. Zudem bleiben sie stets abhängig von Kontextund Zeit: das Lehrbuch ist – bis heute – zeitgebunden, abstraktund unpersönlich.• Ein Streifzug durch die Epochen: Wie wurde frühergelehrt? Welche Herausforderungen stellen sich imdigitalen Zeitalter?• mit vielen farbigen Illustrationen und Abbildungen.
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Der Lehrbuchdiskurs ber das Bauen
~DE HC NW
ISBN: 9783728136862 bzw. 3728136867, vermutlich in Deutsch, gebundenes Buch, neu.
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Dieser Band stellt Konzepte fr eine Theorie und Lehre der Architektur von der Antike bis zur Gegenwa, Dieser Band stellt Konzepte fr eine Theorie und Lehre der Architektur von der Antike bis zur Gegenwart vor.Bis ins spte 19. Jahrhundert nderten sich Ba, Gebunden, Geisteswissenschaften/Kunst/Musik.
Dieser Band stellt Konzepte fr eine Theorie und Lehre der Architektur von der Antike bis zur Gegenwa, Dieser Band stellt Konzepte fr eine Theorie und Lehre der Architektur von der Antike bis zur Gegenwart vor.Bis ins spte 19. Jahrhundert nderten sich Ba, Gebunden, Geisteswissenschaften/Kunst/Musik.
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Der Lehrbuchdiskurs das Bauen
~DE HC NW
ISBN: 3728136867 bzw. 9783728136862, vermutlich in Deutsch, Vdf Hochschulverlag AG, gebundenes Buch, neu.
Der Lehrbuchdiskurs über das Bauen ab 65 € als gebundene Ausgabe: Hrsg. : Institut für Denkmalpflege und Bauforschung ETH Zürich (Hrsg. ). Aus dem Bereich: Bücher, Kunst & Musik,.
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