Von dem Buch DIE Zeitschrift f. 03/2015 | f. - haben wir 5 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
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100%: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE): DIE Zeitschrift f. 03/2015 | f. - (ISBN: 9783763955886) W. Bertelsmann, in Deutsch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
50%: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE): DIE Zeitschrift f. 03/2013 | f. - (ISBN: 9783763951529) W. Bertelsmann, in Deutsch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
50%: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE): DIE Zeitschrift f. H. 2/2012 | f. - (ISBN: 9783763950041) W. Bertelsmann, in Deutsch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
39%: Herausgeber: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE): DIE Zeitschrift Heft 1/2015: Konflikte (ISBN: 9783763955039) 2014, Bertelsmann W., Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
37%: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE): DIE Zeitschrift Heft 4/2012 Monitoring (in) der Weiterbildung (ISBN: 9783763950065) 2012, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
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DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 03/2015 | W. Bertelsmann | 2015
DE NWISBN: 9783763955886 bzw. 3763955887, in Deutsch, W. Bertelsmann, neu.
Aus dem Inhalt (u.A.): Ingeborg Schüßler: Was ist gute Lehre? Qualitätserwartungen in der Erwachsenenbildung Sandra Fuchs: Was müssen Lehrkräfte können? Kompetenzanforderungen an Lehrende und pädagogisches Personal in der Weiterbildungspraxis Regina Egetenmeyer: Ausgebildet für die Lehre? Lehren lernen in Studiengängen der Erwachsenen- und Weiterbildung Brigitte Bosche, Stefanie Jütten, Karin Reisinger, André Schläfli: Professionalitätsentwicklung von Lehrkräften. Good-Practice aus Österreich und der Schweiz.
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DIE Zeitschrift f. 03/2015 | f. -
DE NWISBN: 9783763955886 bzw. 3763955887, in Deutsch, W. Bertelsmann, neu.
Von Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE): Examples from the contents of the German language journal:Ingeborg Schüßler:Was ist gute Lehre? Qualitätserwartungen in der ErwachsenenbildungSandra Fuchs:Was müssen Lehrkräfte können? Kompetenzanforderungen an Lehrende und pädagogisches Personal in der WeiterbildungspraxisRegina Egetenmeyer:Ausgebildet für die Lehre? Lehren lernen in Studiengängen der Erwachsenen- und WeiterbildungBrigitte Bosche, Stefanie Jütten, Karin Reisinger, André Schläfli:Professionalitätsentwicklung von Lehrkräften. Good-Practice aus Österreich und der Schweiz.
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