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Professionalität und Kooperation in Schulen: Beiträge zur Diskussion Schulqualität
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Bester Preis: € 14,90 (vom 28.02.2020)Professionalität und Kooperation in Schulen (2013)
ISBN: 9783781518919 bzw. 3781518914, in Deutsch, Klinkhardt, Julius, neu.
Die Erwartungen an die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern unterliegen seit einigen Jahren einem beachtlichen Wandel, der sich als Paradigmenwechsel vom Einzelkämpferdasein zum Teammitglied beschreiben lässt. Aktuelle Befunde aus der Unterrichts- und Schuleffektivitätsforschung haben Kooperation von Lehrpersonen als Merkmal von guten Schulen identifiziert. Wie Kooperation innerhalb von Kollegien gewinnbringend gestaltet werden kann und welche individuellen und strukturellen Merkmale zu deren Differenzierung beitragen, ist bislang wenig geklärt. Die Beiträge in diesem Band beleuchten aus unterschiedlichen Perspektiven Facetten der Zusammenarbeit von Lehrpersonen innerhalb von Kollegien in Schulen und deren verschiedenartig institutionalisierten Formen der Kooperation. Eine Fokussierung auf Kooperation in formellen und informellen Gruppierungen unterschiedlicher Größe ist allen gemeinsam. Je spezifische Zugänge zeigen sich in den Zusammensetzungen und Aufgabenbereichen der Gruppierungen, in den Hierarchiebezügen der Kooperationspartner/innen und in der individuums- oder systembezogenen Orientierung. Kunststoff-Einband, 01.05.2013.
Professionalität & Kooperation in Schulen | / / -
ISBN: 9783781518919 bzw. 3781518914, in Deutsch, Julius Klinkhardt, neu.
Professionalität und Kooperation in Schulen
ISBN: 9783781518919 bzw. 3781518914, in Deutsch, Klinkhardt, Julius, neu.
Carl Hübscher GmbH, [4514147].
Neuware - Die Erwartungen an die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern unterliegen seit einigen Jahren einem beachtlichen Wandel, der sich als Paradigmenwechsel vom Einzel-kämpferdasein zum Teammitglied beschreiben lässt. Aktuelle Befunde aus der Unterrichts- und Schuleffektivitätsforschung haben Kooperation von Lehrpersonen als Merkmal von guten Schulen identifiziert. Wie Kooperation innerhalb von Kollegien gewinnbringend gestaltet werden kann und welche individuellen und strukturellen Merkmale zu deren Differenzierung beitragen, ist bislang wenig geklärt. Die Beiträge in diesem Band beleuchten aus unterschiedlichen Perspektiven Facetten der Zusammenarbeit von Lehrpersonen innerhalb von Kollegien in Schulen und deren verschiedenartig institutionalisierten Formen der Kooperation. Eine Fokussierung auf Kooperation in formellen und informellen Gruppierungen unterschiedlicher Größe ist allen gemeinsam. Je spezifische Zugänge zeigen sich in den Zusammensetzungen und Aufgabenbereichen der Gruppierungen, in den Hierarchiebezügen der Kooperationspartner/innen und in der individuums- oder systembezogenen Orientierung. Buch.
Professionalität und Kooperation in Schulen - Beiträge zur Diskussion Schulqualität (2013)
ISBN: 9783781518919 bzw. 3781518914, in Deutsch, Klinkhardt, Taschenbuch, neu.
Syndikat Buchdienst, [4235284].
KURZE BESCHREIBUNG/ANMERKUNGEN: Die Beiträge in diesem Band beleuchten aus unterschiedlichen Perspektiven Facetten der Zusammenarbeit von Lehrpersonen innerhalb von Kollegien in Schulen und deren verschiedenartig institutionalisierten Formen der Kooperation. AUSFÜHRLICHERE BESCHREIBUNG: Die Erwartungen an die Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern unterliegen seit einigen Jahren einem beachtlichen Wandel, der sich als Paradigmenwechsel vom Einzel-kämpferdasein zum Teammitglied beschreiben lässt.Aktuelle Befunde aus der Unterrichts- und Schuleffektivitätsforschung haben Kooperation von Lehrpersonen als Merkmal von guten Schulen identifiziert. Wie Kooperation innerhalb von Kollegien gewinnbringend gestaltet werden kann und welche individuellen und strukturellen Merkmale zu deren Differenzierung beitragen, ist bislang wenig geklärt.Die Beiträge in diesem Band beleuchten aus unterschiedlichen Perspektiven Facetten der Zusammenarbeit von Lehrpersonen innerhalb von Kollegien in Schulen und deren verschiedenartig institutionalisierten Formen der Kooperation.Eine Fokussierung auf Kooperation in formellen und informellen Gruppierungen unterschiedlicher Größe ist allen gemeinsam.Je spezifische Zugänge zeigen sich in den Zusammensetzungen und Aufgabenbereichen der Gruppierungen, in den Hierarchiebezügen der Kooperationspartner/innen und in der individuums- oder systembezogenen Orientierung. Taschenbuch / Paperback.
Professionalität und Kooperation in Schulen
ISBN: 9783781553149 bzw. 3781553140, vermutlich in Deutsch, Professionalität und Kooperation in Schulen, neu, E-Book, elektronischer Download.
Professionalität und Kooperation in Schulen: Beiträge zur Diskussion Schulqualität (2013)
ISBN: 9783781553149 bzw. 3781553140, in Deutsch, 264 Seiten, Keller-Schneider, Manuela, Albisser, Stefan, Wissinger, Jochen, Verlag Julius Klinkhardt, neu, Erstausgabe, E-Book, elektronischer Download.
Von Händler/Antiquariat, Amazon Media EU S.à r.l.
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Professionalität und Kooperation in Schulen: Beiträge zur Diskussion Schulqualität (2013)
ISBN: 9783781518919 bzw. 3781518914, in Deutsch, 264 Seiten, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, neu.
Neu ab: 19,90 € (2 Angebote)
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Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, Publiziert: 2013-05-27T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
Professionalität und Kooperation in Schulen: Beiträge zur Diskussion Schulqualität (2013)
ISBN: 9783781518919 bzw. 3781518914, vermutlich in Deutsch, 264 Seiten, Klinkhardt, Julius, neu.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.fr.
Klinkhardt, Julius, Broché, Publiziert: 2013-05-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
Professionalität und Kooperation in Schulen: Beiträge zur Diskussion Schulqualität (2013)
ISBN: 9783781518919 bzw. 3781518914, vermutlich in Deutsch, Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Revaluation Books.
Klinkhardt, Julius, 2013. Paperback. New. German language. 8.27x5.91x0.63 inches.