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Jahrbuch f. Band 19 | i.V.m. f. .100%: Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE in Verbindung mit der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF): Jahrbuch f. Band 19 | i.V.m. f. . (ISBN: 9783781519602) Klinkhardt, Julius, in Deutsch, Band: 19, Taschenbuch.
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Jahrbuch Band 1657%: Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE in Verbindung mit der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF): Jahrbuch Band 16 (ISBN: 9783781517851) 2011, Klinkhardt, Julius, in Deutsch, Band: 16, Broschiert.
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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. Band 11.45%: Horn, Klaus-Peter et al.: Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. Band 11. (ISBN: 9783781514393) 2005, Erstausgabe, in Deutsch, Broschiert.
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Jahrbuch für Band 1733%: Historische Bildungsforschung der DGfE, Sektion: Jahrbuch für Band 17 (ISBN: 9783781518421) 2012, Julius Klinkhardt Jan 2012, in Deutsch, Band: 17, Broschiert.
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9783781519602 - Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissensschaft: Jahrbuch Historische Bildungsforschung Band 19
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Jahrbuch Historische Bildungsforschung Band 19 (2013)

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Schwerpunkt: Avantgarden. Sektion Historische Bildungsforschung. Inhalt u.A.: Lucien Griblez - Die experimentelle Avantgarde der Pädagogik in der Schweiz zu Beginn des 20.Jahrhunderts. Wilfried Göttlicher - Die österreichische Landschulerneuerung von Schulgesellschaften als Quelle zur Erforschung historicsher Internationalisierungsprozesse im Bildungsbereich. 352 Seiten. mit Abbildungen.. Klinkhardt. Bad Heilbrunn. 2013. Guter Zustand/Good condition. Kartoniert/Paperback. Sprache: deutsch/german.
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9783781519602 - Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE in Verbindung mit der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF): Jahrbuch f. Band 19 | i.V.m. f.
Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE in Verbindung mit der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF)

Jahrbuch f. Band 19 | i.V.m. f.

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Von Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE in Verbindung mit der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF): Lucien Criblez: Die experimentelle ‚Avantgarde‘ der Pädagogik in der Schweiz zu Beginn des 20. Jahrhunderts Alexander Graeff: Abstraktion als Kategorie pädagogischer Transformation. Wassily Kandinsky als pädagogischer Avantgardist Martina Clemen / Juan Luis Rubio Mayoral: Gegen Windmühlen kämpfen? Über politische Generationen und avantgardistische Bildungskonzepte in der spanischen Moderne Jasper Nicolaisen: Revolutionsspiel mit Publikumsbeteiligung. Avantgarde, Revolution und Erziehung im postrevolutionären ‚Bildungsstaat‘ Mexiko Karin Priem / Geert Thyssen: Fragmented Utopia: Luxembourgian Industrialists, Intellectual Networks and Social-Educational Reforms between Tradition and Avant-Garde Martin Nugel: Gebaute Utopie – Architektur als Transgressionsmedium des Pädagogischen Abhandlungen R...
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9783781519602 - Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE in Verbindung mit der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF): Jahrbuch Band 19: Avantgarden
Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE in Verbindung mit der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF)

Jahrbuch Band 19: Avantgarden (2014)

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, Band 19: Avantgarden (2014)

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, Band 19 (2014)

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