Die Person-Umfeld-Analyse in der Sonder- und Rehabilitationspädagogik - Lehrbuch zur Theorie mit Praxisbeispielen aus unterschiedlichen Handlungsfeldern
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Pädagogische Problemlagen sind vielschichtig, häufig sehr komplex und erfordern die Zusammenarbeit von unterschiedlichen Professionen mit den betroffenen Personen sowie ihren Familien und Unterstützerinnen und Unterstützern. Dabei wird der Einsatz von ICF-basierten interdisziplinären Diagnostik- bzw. Analyseinstrumenten, wie die hier vorzustellende feldtheoretisch basierte Person-Umfeld-Analyse, an Bedeutung gewinnen. Die im Lehrbuch vorhandenen Beiträge stellen auf theoretischer und auf Pädagogische Problemlagen sind vielschichtig, häufig sehr komplex und erfordern die Zusammenarbeit von unterschiedlichen Professionen mit den betroffenen Personen sowie ihren Familien und Unterstützerinnen und Unterstützern. Dabei wird der Einsatz von ICF-basierten interdisziplinären Diagnostik- bzw. Analyseinstrumenten, wie die hier vorzustellende feldtheoretisch basierte Person-Umfeld-Analyse, an Bedeutung gewinnen. Die im Lehrbuch vorhandenen Beiträge stellen auf theoretischer und auf praktischer Ebene die Anwendung der feldtheoretisch basierten Person-Umfeld-Analyse anhand von verschiedenen Fallbeispielen vor. Dabei wird ein ausgewogenes Verhältnis zwischen notwendigen theoretischen Bezügen, analytisch-diagnostischen Konzepten und Anregungen zum reflektierten beruflichen Handeln entsprechend den Gütekriterien qualitativer Forschung als ein Kennzeichen dieser Veröffentlichung hergestellt. Das Lehrbuch richtet sich sowohl an Studierende der Sonderund Rehabilitationspädagogik als auch an die kooperierenden Berufsgruppen in den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Medizin, Therapie und Pflege. Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.

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Die Person-Umfeld-Analyse in der Sonder- und Rehabilitationspädagogik: Pädagogische Problemlagen sind vielschichtig, häufig sehr komplex und erfordern die Zusammenarbeit von unterschiedlichen Professionen mit den betroffenen Personen sowie ihren Familien und Unterstützerinnen und Unterstützern. Dabei wird der Einsatz von ICF-basierten interdisziplinären Diagnostik- bzw. Analyseinstrumenten, wie die hier vorzustellende feldtheoretisch basierte Person-Umfeld-Analyse, an Bedeutung gewinnen. Die im Lehrbuch vorhandenen Beiträge stellen auf theoretischer und auf praktischer Ebene die Anwendung der feldtheoretisch basierten Person-Umfeld-Analyse anhand von verschiedenen Fallbeispielen vor. Dabei wird ein ausgewogenes Verhältnis zwischen notwendigen theoretischen Bezögen, analytisch-diagnostischen Konzepten und Anregungen zum reflektierten beruflichen Handeln entsprechend den Gütekriterien qualitativer Forschung als ein Kennzeichen dieser Veröffentlichung hergestellt. Das Lehrbuch richtet sich sowohl an Studierende der Sonderund Rehabilitationspädagogik als auch an die kooperierenden Berufsgruppen in den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Medizin, Therapie und Pflege. Englisch| Deutsch, Taschenbuch.

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Pädagogische Problemlagen sind vielschichtig, häufig sehr komplex und erfordern die Zusammenarbeit von unterschiedlichen Professionen mit den betroffenen Personen sowie ihren Familien und Unterstützerinnen und Unterstützern. Dabei wird der Einsatz von ICF-basierten interdisziplinären Diagnostik- bzw. Analyseinstrumenten, wie die hier vorzustellende feldtheoretisch basierte Person-Umfeld-Analyse, an Bedeutung gewinnen. Die im Lehrbuch vorhandenen Beiträge stellen auf theoretischer und auf praktischer Ebene die Anwendung der feldtheoretisch basierten Person-Umfeld-Analyse anhand von verschiedenen Fallbeispielen vor. Dabei wird ein ausgewogenes Verhältnis zwischen notwendigen theoretischen Bezügen, analytisch-diagnostischen Konzepten und Anregungen zum reflektierten beruflichen Handeln entsprechend den Gütekriterien qualitativer Forschung als ein Kennzeichen dieser Veröffentlichung hergestellt. Das Lehrbuch richtet sich sowohl an Studierende der Sonderund Rehabilitationspädagogik als auch an die kooperierenden Berufsgruppen in den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Medizin, Therapie und Pflege.

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Die Person-Umfeld-Analyse in der Sonder- und Rehabilitationspädagogik. ab 18.9 € als Taschenbuch: Lehrbuch zur Theorie mit Praxisbeispielen aus unterschiedlichen Handlungsfeldern. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.

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Pädagogische Problemlagen sind vielschichtig, häufigsehr komplex und erfordern die Zusammenarbeit vonunterschiedlichen Professionen mit den betroffenenPersonen sowie ihren Familien und Unterstützerinnenund Unterstützern. Dabei wird der Einsatz vonICF-basierten interdisziplinären Diagnostik- bzw. Analyseinstrumenten,wie die hier vorzustellende feldtheoretischbasierte Person-Umfeld-Analyse, an Bedeutung gewinnen.Die im Lehrbuch vorhandenen Beiträge stellen auftheoretischer und auf praktischer Ebene die Anwendungder feldtheoretisch basierten Person-Umfeld-Analyseanhand von verschiedenen Fallbeispielen vor. Dabei wirdein ausgewogenes Verhältnis zwischen notwendigen theoretischenBezügen, analytisch-diagnostischen Konzeptenund Anregungen zum reflektierten beruflichen Handelnentsprechend den Gütekriterien qualitativer Forschung alsein Kennzeichen dieser Veröffentlichung hergestellt. DasLehrbuch richtet sich sowohl an Studierende der SonderundRehabilitationspädagogik als auch an die kooperierendenBerufsgruppen in den Bereichen Pädagogik, Psychologie,Medizin, Therapie und Pflege. 1 kg.

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