Bildungsinnovation: Impulse aus Reformpädagogik und Inklusiver Pädagogik
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Bildungsinnovation: Impulse aus Reformpädagogik und Inklusiver Pädagogik
ISBN: 9783990530313 bzw. 3990530313, in Deutsch, Edition Kunstschrift, neu.
Bildungsinnovation: Impulse aus Reformpädagogik und Inklusiver Pädagogik (2019)
ISBN: 9783990530313 bzw. 3990530313, in Deutsch, Edition Kunstschrift, Taschenbuch, neu.
In der Geschichte der Pädagogik wechseln die Schwerpunkte des Interesses zwischen Orientierung am Stoff, am Lehrenden oder am Lernenden. Jene Entwicklungen, die die Lernenden ins Zentrum des Interesses stellen, sind bedeutend für eine Pädagogik der Vielfalt. Marianne Wilhelm Die Unterzeichner-Staaten der UN-Behindertenrechtskonvention haben sich auf dem Feld der Bildung (Art. 24) zu einem umfassenden Reformprozess verpflichtet. Inklusive Pädagogik kann daher als aktuell-innovative reformpädagogische Entwicklung bewertet werden, besonders insofern sie die Möglichkeiten und Potentiale aller Schüler*innen für Aktivität und Teilhabe aufgreift. Grundlagen, Persönlichkeiten und praktische Erfahrungen aus der „klassischen“ Reformpädagogik können in vielerlei Hinsicht für diesen Prozess hilfreich sein. Sie werden in diesem Buch umfassend dargestellt und können zur Entwicklung eigener innovativer pädagogischer Praxis anregen. Taschenbuch, 29.10.2019.
Bildungsinnovation: Impulse aus Reformpädagogik und Inklusiver Pädagogik (2019)
ISBN: 9783990530313 bzw. 3990530313, in Deutsch, Edition Kunstschrift, Taschenbuch, neu.
In der Geschichte der Pädagogik wechseln die Schwerpunkte des Interesses zwischen Orientierung am Stoff, am Lehrenden oder am Lernenden. Jene Entwicklungen, die die Lernenden ins Zentrum des Interesses stellen, sind bedeutend für eine Pädagogik der Vielfalt. Marianne Wilhelm Die Unterzeichner-Staaten der UN-Behindertenrechtskonvention haben sich auf dem Feld der Bildung (Art. 24) zu einem umfassenden Reformprozess verpflichtet. Inklusive Pädagogik kann daher als aktuell-innovative reformpädagogische Entwicklung bewertet werden, besonders insofern sie die Möglichkeiten und Potentiale aller Schüler*innen für Aktivität und Teilhabe aufgreift. Grundlagen, Persönlichkeiten und praktische Erfahrungen aus der „klassischen“ Reformpädagogik können in vielerlei Hinsicht für diesen Prozess hilfreich sein. Sie werden in diesem Buch umfassend dargestellt und können zur Entwicklung eigener innovativer pädagogischer Praxis anregen. Paperback, 29.10.2019.
Bildungsinnovation: Impulse aus Reformpädagogik und Inklusiver Pädagogik (2019)
ISBN: 9783990530313 bzw. 3990530313, vermutlich in Deutsch, Edition Kunstschrift Okt 2019, Taschenbuch, neu.
Neuware - In der Geschichte der Pädagogik wechseln die Schwerpunkte des Interesses zwischen Orientierung am Stoff, am Lehrenden oder am Lernenden. Jene Entwicklungen, die die Lernenden ins Zentrum des Interesses stellen, sind bedeutend für eine Pädagogik der Vielfalt. Marianne Wilhelm Die Unterzeichner-Staaten der UN-Behindertenrechtskonvention haben sich auf dem Feld der Bildung (Art. 24) zu einem umfassenden Reformprozess verpflichtet. Inklusive Pädagogik kann daher als aktuell-innovative reformpädagogische Entwicklung bewertet werden, besonders insofern sie die Möglichkeiten und Potentiale aller Schüler innen für Aktivität und Teilhabe aufgreift. Grundlagen, Persönlichkeiten und praktische Erfahrungen aus der 'klassischen' Reformpädagogik können in vielerlei Hinsicht für diesen Prozess hilfreich sein. Sie werden in diesem Buch umfassend dargestellt und können zur Entwicklung eigener innovativer pädagogischer Praxis anregen. 288 pp. Deutsch.
Bildungsinnovation: Impulse aus Reformpädagogik und Inklusiver Pädagogik (2019)
ISBN: 9783990530313 bzw. 3990530313, in Deutsch, 288 Seiten, Edition Kunstschrift, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Großhandel für Modernes Antiquariat GmbH, [3080972].
Neuware - In der Geschichte der Pädagogik wechseln die Schwerpunkte des Interesses zwischen Orientierung am Stoff, am Lehrenden oder am Lernenden. Jene Entwicklungen, die die Lernenden ins Zentrum des Interesses stellen, sind bedeutend für eine Pädagogik der Vielfalt. Marianne Wilhelm Die Unterzeichner-Staaten der UN-Behindertenrechtskonvention haben sich auf dem Feld der Bildung (Art. 24) zu einem umfassenden Reformprozess verpflichtet. Inklusive Pädagogik kann daher als aktuell-innovative reformpädagogische Entwicklung bewertet werden, besonders insofern sie die Möglichkeiten und Potentiale aller Schüler innen für Aktivität und Teilhabe aufgreift. Grundlagen, Persönlichkeiten und praktische Erfahrungen aus der 'klassischen' Reformpädagogik können in vielerlei Hinsicht für diesen Prozess hilfreich sein. Sie werden in diesem Buch umfassend dargestellt und können zur Entwicklung eigener innovativer pädagogischer Praxis anregen. -, 01.11.2019, Taschenbuch, Neuware, 241x161x26 mm, 793g, 288, Internationaler Versand, Offene Rechnung.
Bildungsinnovation: Impulse aus Reformpädagogik und Inklusiver Pädagogik
ISBN: 3990530313 bzw. 9783990530313, vermutlich in Deutsch, Edition Kunstschrift, Taschenbuch, neu.
Bildungsinnovation: Impulse aus Reformpädagogik und Inklusiver Pädagogik: Mit Beiträgen von Christina Hansen, Ferdinand Klein, Rainer Winkel, Marianne Wilhelm u.a. (2019)
ISBN: 9783990530313 bzw. 3990530313, vermutlich in Deutsch, Edition Kunstschrift, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Revaluation Books.
Edition Kunstschrift, 2019. Paperback. New. German language. 9.53x6.46x0.94 inches.
Bildungsinnovation: Impulse Aus Reformpädagogik Und Inklusiver Pädagogik: Mit Beiträgen Von Christina Hansen, Ferdinand Klein, Rainer Winkel, Marianne Wilhelm U.a. (2019)
ISBN: 9783990530313 bzw. 3990530313, vermutlich in Deutsch, Edition Kunstschrift, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Revaluation Books, DEVON, Exeter, [RE:3].
German language. 9.53x6.46x0.94 inches. Softcover.