Von dem Buch Strategies: Teachers' Guide: The French Programme (Formation a Distance) haben wir 2 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!

Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:

Strategies: Teachers' Guide: The French Programme (Formation a Distance)100%: Strategies: Teachers' Guide: The French Programme (Formation a Distance) (ISBN: 9780003201024) 1992, Collins Educational, in Englisch, Broschiert.
Nur diese Ausgabe anzeigen…
36%: Strategies: Copymasters: The French Programme (Formation a Distance) (ISBN: 9780003201017) 1992, Collins Educational, in Englisch.
Nur diese Ausgabe anzeigen…

Strategies: Teachers' Guide: The French Programme (Formation a Distance)
2 Angebote vergleichen

Bester Preis: 87,65 (vom 09.11.2016)
1

Strategies: Copymasters: The French Programme (Formation a Distance) (1992)

Lieferung erfolgt aus/von: Vereinigte Staaten von Amerika EN US

ISBN: 9780003201017 bzw. 0003201015, in Englisch, 80 Seiten, Collins Educational, gebraucht.

610,26 ($ 674,02)¹ + Versand: 3,61 ($ 3,99)¹ = 613,87 ($ 678,01)¹
unverbindlich
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, Usually ships in 1-2 business days.
Von Händler/Antiquariat, Atmosphere Bks.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
2
9780003201024 - Strategies: Teachers' Guide: The French Programme (Formation a Distance)

Strategies: Teachers' Guide: The French Programme (Formation a Distance) (1992)

Lieferung erfolgt aus/von: Vereinigte Staaten von Amerika EN HC US

ISBN: 9780003201024 bzw. 0003201023, in Englisch, 144 Seiten, Collins Educational, gebundenes Buch, gebraucht.

87,65 ($ 96,81)¹ + Versand: 3,61 ($ 3,99)¹ = 91,26 ($ 100,80)¹
unverbindlich
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, Usually ships in 1-2 business days.
Von Händler/Antiquariat, Atmosphere Bks.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Lade…