Education Development: Concepts, Approaches Assumptions v. 1: Tradition Innovation (International Debates)
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Education and Development: Tradition and Innovation Volume One : Concepts, Approaches and Assumptions (1997)
EN HC US FEISBN: 9780304328895 bzw. 0304328898, in Englisch, Cassell, London, gebundenes Buch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Sharston Books [885665], Manchester, United Kingdom.
Book in very good condition. All aspects clean. No jacket. This book series is intended to make a seminal contribution to the debate about a key area of public policy for developing countries: the achievement of universal primary education - its form, content, process and financing.
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Education and Development: Concepts (International Debates Series) (1998)
EN HC USISBN: 9780304328895 bzw. 0304328898, in Englisch, Continuum International Publishing Group, gebundenes Buch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Ergodebooks.
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Education And Development - Concepts, Approaches And Assumptions (1997)
EN HC USISBN: 9780304328895 bzw. 0304328898, in Englisch, Continuum International Publishing Group, gebundenes Buch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, DELHI BOOK STORE.
Continuum International Publishing Group, 1997. N/A. Hardcover. Like New/Like New.
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Continuum International Publishing Group, 1997. N/A. Hardcover. Like New/Like New.
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Education and Development: Concepts (International Debates Series) (1998)
EN HC NWISBN: 9780304328895 bzw. 0304328898, in Englisch, 5 Seiten, Continuum International Publishing Group, gebundenes Buch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, Wisepenny.
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Education and Development-Concepts, Approaches and Assumptions
EN HC NWISBN: 9780304328895 bzw. 0304328898, in Englisch, Hachette Groupe Livre, gebundenes Buch, neu.
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, Versandkosten nach: USA.
Von Händler/Antiquariat, Cold Books.
Hachette Groupe Livre . hardcover. New. pp. 440.
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Hachette Groupe Livre . hardcover. New. pp. 440.
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