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100%: Anthony Orton: Pattern in the Teaching and Learning of Mathematics (ISBN: 9780826477705) Bloomsbury Academic, in Englisch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
100%: Anthony Orton (Other Contributor): Pattern in the Teaching and Learning of Mathematics (Cassell Education) (ISBN: 9780304700523) 1999, in Englisch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
82%: Anthony Orton: Pattern in the Teaching and Learning of Mathematics (Cassell Education) (ISBN: 9780304700516) Erstausgabe, in Englisch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Pattern in the Teaching and Learning of Mathematics
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Pattern In The Teaching And Learning Of Mathematics
EN NWISBN: 9780826477705 bzw. 0826477704, in Englisch, Bloomsbury, neu.
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Anthony Orton, Books, Reference and Language, Pattern In The Teaching And Learning Of Mathematics, This highly illustrated book draws together the wide variety of studies in the learning of mathematics undertaken by the Pattern in Mathematics Research Group at the University of Leeds. Their purpose has been '... to provide structure and support to ... studies of children's perception, conception and use of pattern in learning mathematics'. Set up in 1992, they have embraced work across the whole curriculum, and through all the years of compulsory schooling.As each chapter of this book relates to a different study that was undertaken, the reader can dip in and select relevant material. At the same time, the editor has ensured continuity and progression, allowing the book to be approached as a whole: the early chapters are concerned with very young children; subsequent chapters deal with the primary and middle age ranges, and later ones relate to secondary school work.With individual chapters relating to number, algebra, shape, graphic relations and probability, this new volume provides guidance for teachers of pupils of all age groups.Patterns in mathematics are of immense importance; this book relates pattern to the teaching of mathematics through all years of school. Practical and original, it is closely tied to the National Curriculum. It is a source of new ideas for mathematic teachers at all levels.
Anthony Orton, Books, Reference and Language, Pattern In The Teaching And Learning Of Mathematics, This highly illustrated book draws together the wide variety of studies in the learning of mathematics undertaken by the Pattern in Mathematics Research Group at the University of Leeds. Their purpose has been '... to provide structure and support to ... studies of children's perception, conception and use of pattern in learning mathematics'. Set up in 1992, they have embraced work across the whole curriculum, and through all the years of compulsory schooling.As each chapter of this book relates to a different study that was undertaken, the reader can dip in and select relevant material. At the same time, the editor has ensured continuity and progression, allowing the book to be approached as a whole: the early chapters are concerned with very young children; subsequent chapters deal with the primary and middle age ranges, and later ones relate to secondary school work.With individual chapters relating to number, algebra, shape, graphic relations and probability, this new volume provides guidance for teachers of pupils of all age groups.Patterns in mathematics are of immense importance; this book relates pattern to the teaching of mathematics through all years of school. Practical and original, it is closely tied to the National Curriculum. It is a source of new ideas for mathematic teachers at all levels.
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Patterns in Teaching and Learning Math (Cassell Education S) (1999)
EN HC US FEISBN: 9780304700516 bzw. 0304700517, in Englisch, 310 Seiten, Bloomsbury Academic, gebundenes Buch, gebraucht, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, Haybooks.
Providing guidance for teachers and pupils of all age groups, this text applies patterns to the teaching of maths through the school years., Hardcover, Ausgabe: 1, Label: Bloomsbury Academic, Bloomsbury Academic, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1999-01-04, Studio: Bloomsbury Academic, Verkaufsrang: 5782249.
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Providing guidance for teachers and pupils of all age groups, this text applies patterns to the teaching of maths through the school years., Hardcover, Ausgabe: 1, Label: Bloomsbury Academic, Bloomsbury Academic, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1999-01-04, Studio: Bloomsbury Academic, Verkaufsrang: 5782249.
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Symbolbild
Pattern in the Teaching and Learning of Mathematics
EN PB NWISBN: 9780304700523 bzw. 0304700525, in Englisch, Cassell, Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, Bookshub [56517106], Karol Bagh, India.
New. SoftCover International edition. Different ISBN and Cover image but contents are same as US edition.Perfect condition. Ship by express service to USA, Canada, Australia, France, Italy, UK, Germany and Netherland. Customer satisfaction our priority.
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Symbolbild
Pattern in the Teaching and Learning of Mathematics (Cassell Education) (1999)
EN PBISBN: 9780304700523 bzw. 0304700525, in Englisch, Continuum International Publishing Group, Taschenbuch.
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Von Händler/Antiquariat, Ergodebooks.
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Pattern in the Teaching and Learning of Mathematics (Cassell Education) (1999)
EN PB NWISBN: 9780304700523 bzw. 0304700525, in Englisch, 310 Seiten, Continuum International Publishing Group, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, MPP Products.
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Pattern in the Teaching and Learning of Mathematics
EN HC NWISBN: 9780304700516 bzw. 0304700517, in Englisch, Bloomsbury Academic, gebundenes Buch, neu.
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Pattern in the Teaching and Learning of Mathematics
EN PB NWISBN: 9780826477705 bzw. 0826477704, in Englisch, Bloomsbury Academic, Taschenbuch, neu.
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Symbolbild
Pattern in the Teaching and Learning of Mathematics (1999)
EN PB USISBN: 9780304700523 bzw. 0304700525, in Englisch, Continuum International Publishing Group, Taschenbuch, gebraucht.
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Continuum International Publishing Group, 1999. 1st. Paperback. Like New/Like New.
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Symbolbild
Pattern in the Teaching and Learning of Mathematics
EN PBISBN: 9780304700523 bzw. 0304700525, in Englisch, Cassell, Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Taschenbuch.
Lieferung aus: Indien, Versandkosten nach: USA.
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Symbolbild
Pattern in the Teaching and Learning of Mathematics (Cassell Education) (1998)
EN HC USISBN: 9780304700516 bzw. 0304700517, in Englisch, Continuum International Publishing Group Ltd. 01/12/1998, gebundenes Buch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Hay-on-Wye Booksellers [50563749], Hay-on-Wye, HEREF, United Kingdom.
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