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100%: Emmanuel Luanda Hategekimana: Problèmes de l'enseignement des nombres rationnels et irrationnels (ISBN: 9782334092425) 2016, in Französisch, auch als eBook.
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100%: Emmanuel Luanda Hategekimana: Problèmes De L'enseignement Des Nombres Rationnels Et Irrationnels (ISBN: 9782334092418) 2016, Edilivre, in Französisch.
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Problèmes de l'enseignement des nombres rationnels et irrationnels
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Problèmes De L'enseignement Des Nombres Rationnels Et Irrationnels
~FR NW EB
ISBN: 9782334092425 bzw. 2334092428, vermutlich in Französisch, neu, E-Book.
Lieferung aus: Frankreich, Ebook à télécharger.
L'auteur de ce livre se fonde sur les points de vue des professeurs de mathématique, l'observation de leurs pratiques en classes, les analyses des manuels scolaires et des connaissances des élèves pour tenter de diagnostiquer les difficultés qui handicapent l'enseignement des nombres rationnels et irrationnels. Il est parti d'une analyse didactique approfondie axée sur les savoirs à enseigner et les savoirs enseignés en RD Congo. Il montre que ces problèmes sont liés aux contenus d'enseignement non contextualisés, ils sont reconnus par les professeurs de mathématiques au secondaire en RD Congo et ont des répercussions sur le cognitif que les élèves acquièrent en classe. linkToKoboProduct=https://www.kobo.com/ebook/problemes-de-l-enseignement-des-nombres-rationnels-et-irrationnels;Classification Decitre 1=Littérature française;EAN_Fiches_Privées=9782334092425;Titre=Problèmes de l'enseignement des nombres rationnels et ir.
L'auteur de ce livre se fonde sur les points de vue des professeurs de mathématique, l'observation de leurs pratiques en classes, les analyses des manuels scolaires et des connaissances des élèves pour tenter de diagnostiquer les difficultés qui handicapent l'enseignement des nombres rationnels et irrationnels. Il est parti d'une analyse didactique approfondie axée sur les savoirs à enseigner et les savoirs enseignés en RD Congo. Il montre que ces problèmes sont liés aux contenus d'enseignement non contextualisés, ils sont reconnus par les professeurs de mathématiques au secondaire en RD Congo et ont des répercussions sur le cognitif que les élèves acquièrent en classe. linkToKoboProduct=https://www.kobo.com/ebook/problemes-de-l-enseignement-des-nombres-rationnels-et-irrationnels;Classification Decitre 1=Littérature française;EAN_Fiches_Privées=9782334092425;Titre=Problèmes de l'enseignement des nombres rationnels et ir.
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Problèmes de l'enseignement des nombres rationnels et irrationnels (2016)
FR NW EB DL
ISBN: 9782334092425 bzw. 2334092428, in Französisch, 232 Seiten, Editions Edilivre, neu, E-Book, elektronischer Download.
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L’auteur de ce livre se fonde sur les points de vue des professeurs de mathématique, l'observation de leurs pratiques en classes, les analyses des manuels scolaires et des connaissances des élèves pour tenter de diagnostiquer les difficultés qui handicapent l’enseignement des nombres rationnels et irrationnels. Il est parti d’une analyse didactique approfondie axée sur les savoirs à enseigner et les savoirs enseignés en RD Congo. Il montre que ces problèmes sont liés aux contenus d’enseignement non contextualisés, ils sont reconnus par les professeurs de mathématiques au secondaire en RD Congo et ont des répercussions sur le cognitif que les élèves acquièrent en classe., Format Kindle, Format: Ebook Kindle, Étiquette: Editions Edilivre, Editions Edilivre, Groupe de produits: eBooks, Publié: 2016-07-20, Date de sortie: 2016-07-20, Studio: Editions Edilivre.
L’auteur de ce livre se fonde sur les points de vue des professeurs de mathématique, l'observation de leurs pratiques en classes, les analyses des manuels scolaires et des connaissances des élèves pour tenter de diagnostiquer les difficultés qui handicapent l’enseignement des nombres rationnels et irrationnels. Il est parti d’une analyse didactique approfondie axée sur les savoirs à enseigner et les savoirs enseignés en RD Congo. Il montre que ces problèmes sont liés aux contenus d’enseignement non contextualisés, ils sont reconnus par les professeurs de mathématiques au secondaire en RD Congo et ont des répercussions sur le cognitif que les élèves acquièrent en classe., Format Kindle, Format: Ebook Kindle, Étiquette: Editions Edilivre, Editions Edilivre, Groupe de produits: eBooks, Publié: 2016-07-20, Date de sortie: 2016-07-20, Studio: Editions Edilivre.
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Problèmes de l'enseignement des nombres rationnels et irrationnels (2016)
~FR NW EB DL
ISBN: 9782334092425 bzw. 2334092428, vermutlich in Französisch, Editions Edilivre, Editions Edilivre, Editions Edilivre, neu, E-Book, elektronischer Download.
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L'auteur de ce livre se fonde sur les points de vue des professeurs de mathématique, l'observation de leurs pratiques en classes, les analyses des manuels scolaires et des connaissances des élèves pour tenter de diagnostiquer les difficultés qui h.
L'auteur de ce livre se fonde sur les points de vue des professeurs de mathématique, l'observation de leurs pratiques en classes, les analyses des manuels scolaires et des connaissances des élèves pour tenter de diagnostiquer les difficultés qui h.
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Problèmes de l'enseignement des nombres rationnels et irrationnels (2016)
FR NW
ISBN: 9782334092418 bzw. 233409241X, in Französisch, 232 Seiten, Edilivre, neu.
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Broché, Étiquette: Edilivre, Edilivre, Groupe de produits: Book, Publié: 2016-07-20, Studio: Edilivre.
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Problèmes De L'enseignement Des Nombres Rationnels Et Irrationnels
FR NW
ISBN: 9782334092418 bzw. 233409241X, in Französisch, neu.
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