Von dem Buch Regards croisés sur la rétroaction et le débriefing: Accompagner, former et professionnaliser haben wir 2 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
100%: Chantale Lepage, Louise Lafortune, Michèle Saint-Jean, Nathalie Lafranchise: Regards croisés sur la rétroaction et le débriefing: Accompagner, former et professionnaliser (ISBN: 9782760546615) 2017, in Französisch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
77%: Collectif, Sous la direction de: Michèle Saint-Jean, Sous la direction de: Nathalie Lafranchise, Sous la direction de: Chantale Lepage, Sous la direction de: Louise Lafortune: Regards Croisés Sur Rétroaction Et Le Débriefing - Accompagner, Former Et Professionnaliser (ISBN: 9782760546592) 2017, Presses de l'Université du Québec, in Französisch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Regards croisés sur la rétroaction et le débriefing: Accompagner, former et professionnaliser
8 Angebote vergleichen
1
Regards croisés sur la rétroaction et le débriefing (2017)
FR NW EB DLISBN: 9782760546615 bzw. 2760546616, in Französisch, Presses de l'Université du Québec, Presses de l'Université du Québec, Presses de l'Université du Québec, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Frankreich, in-stock.
L'utilisation régulière de la rétroaction et du débriefing dans les pratiques de formation souligne une nouvelle orientation pédagogique et didactique. Pour en comprendre le sens et la contribution dans la professionnalisation et le développement professionnel, cet ouvrage analyse leur place dans le triptyque accompagner, former, professionnaliser. Au fil des chapitres, les 18 auteurs élaborent un panorama donnant une vision étendue de l'utilisation de la rétroaction et du débriefing, en repérant leur transversalité, leurs points de convergence et de divergence. Ils abordent l'enjeu émancipateur de ces pratiques et le soutien qu'elles constituent pour renforcer le sentiment d'autoefficacité et la motivation pour se développer. Ils discutent des différentes modalités de mise en auvre des dispositifs de rétroaction et de débriefing, notamment des aspects relatifs aux traces écrites et de la prise de conscience des manières d'agir que génère la vidéo. Compte tenu de la complexité de la réception des rétroactions et du débriefing par les personnes en apprentissage, ils montrent également la nécessité d'établir une relation de confiance et d'adapter le contenu à l'apprenant, mais aussi l'incidence de ces pratiques sur les apprenants et les formateurs.
L'utilisation régulière de la rétroaction et du débriefing dans les pratiques de formation souligne une nouvelle orientation pédagogique et didactique. Pour en comprendre le sens et la contribution dans la professionnalisation et le développement professionnel, cet ouvrage analyse leur place dans le triptyque accompagner, former, professionnaliser. Au fil des chapitres, les 18 auteurs élaborent un panorama donnant une vision étendue de l'utilisation de la rétroaction et du débriefing, en repérant leur transversalité, leurs points de convergence et de divergence. Ils abordent l'enjeu émancipateur de ces pratiques et le soutien qu'elles constituent pour renforcer le sentiment d'autoefficacité et la motivation pour se développer. Ils discutent des différentes modalités de mise en auvre des dispositifs de rétroaction et de débriefing, notamment des aspects relatifs aux traces écrites et de la prise de conscience des manières d'agir que génère la vidéo. Compte tenu de la complexité de la réception des rétroactions et du débriefing par les personnes en apprentissage, ils montrent également la nécessité d'établir une relation de confiance et d'adapter le contenu à l'apprenant, mais aussi l'incidence de ces pratiques sur les apprenants et les formateurs.
2
Regards croisés sur la rétroaction et le débriefing: Accompagner, former et professionnaliser (2017)
FR NW EB DLISBN: 9782760546615 bzw. 2760546616, in Französisch, 321 Seiten, Presses de l'Université du Québec, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Kanada, ebook à télécharger, Livraison gratuite.
L'utilisation régulière de la rétroaction et du débriefing dans les pratiques de formation souligne une nouvelle orientation pédagogique et didactique. Pour en comprendre le sens et la contribution dans la professionnalisation et le développement professionnel, cet ouvrage analyse leur place dans le triptyque « accompagner, former, professionnaliser ». Au fil des chapitres, les 18 auteurs élaborent un panorama donnant une vision étendue de l’utilisation de la rétroaction et du débriefing, en repérant leur transversalité, leurs points de convergence et de divergence. Ils abordent l’enjeu émancipateur de ces pratiques et le soutien qu’elles constituent pour renforcer le sentiment d’autoefficacité et la motivation pour se développer. Ils discutent des différentes modalités de mise en œuvre des dispositifs de rétroaction et de débriefing, notamment des aspects relatifs aux traces écrites et de la prise de conscience des manières d’agir que génère la vidéo. Compte tenu de la complexité de la réception des rétroactions et du débriefing par les personnes en apprentissage, ils montrent également la nécessité d’établir une relation de confiance et d’adapter le contenu à l’apprenant, mais aussi l’incidence de ces pratiques sur les apprenants et les formateurs. Kindle Edition, Format: Kindle eBook, Étiquette: Presses de l'Université du Québec, Presses de l'Université du Québec, Groupe de produits: eBooks, Publié: 2017-02-01, Date de sortie: 2017-02-01, Studio: Presses de l'Université du Québec, Vente de rang: 638676.
L'utilisation régulière de la rétroaction et du débriefing dans les pratiques de formation souligne une nouvelle orientation pédagogique et didactique. Pour en comprendre le sens et la contribution dans la professionnalisation et le développement professionnel, cet ouvrage analyse leur place dans le triptyque « accompagner, former, professionnaliser ». Au fil des chapitres, les 18 auteurs élaborent un panorama donnant une vision étendue de l’utilisation de la rétroaction et du débriefing, en repérant leur transversalité, leurs points de convergence et de divergence. Ils abordent l’enjeu émancipateur de ces pratiques et le soutien qu’elles constituent pour renforcer le sentiment d’autoefficacité et la motivation pour se développer. Ils discutent des différentes modalités de mise en œuvre des dispositifs de rétroaction et de débriefing, notamment des aspects relatifs aux traces écrites et de la prise de conscience des manières d’agir que génère la vidéo. Compte tenu de la complexité de la réception des rétroactions et du débriefing par les personnes en apprentissage, ils montrent également la nécessité d’établir une relation de confiance et d’adapter le contenu à l’apprenant, mais aussi l’incidence de ces pratiques sur les apprenants et les formateurs. Kindle Edition, Format: Kindle eBook, Étiquette: Presses de l'Université du Québec, Presses de l'Université du Québec, Groupe de produits: eBooks, Publié: 2017-02-01, Date de sortie: 2017-02-01, Studio: Presses de l'Université du Québec, Vente de rang: 638676.
3
Regards croisés sur la rétroaction et le débriefing: Accompagner, former et professionnaliser
FR NW EBISBN: 9782760546615 bzw. 2760546616, in Französisch, Presses de l'Université du Québec, neu, E-Book.
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, En Stock.
Regards-crois-s-sur-la-r-troaction-et-le-d-briefing~~Mich-le-Saint-Jean, Regards croisés sur la rétroaction et le débriefing: Accompagner, former et professionnaliser, NOOK Book (eBook).
Regards-crois-s-sur-la-r-troaction-et-le-d-briefing~~Mich-le-Saint-Jean, Regards croisés sur la rétroaction et le débriefing: Accompagner, former et professionnaliser, NOOK Book (eBook).
4
Collectif, Sous la direction de: Michèle Saint-Jean, Sous la direction de: Nathalie Lafranchise, Sous la direction de: Chantale Lepage, Sous la direction de: Louise Lafortune
Regards croisés sur rétroaction et le débriefing : Accompagner, former et professionnaliser (2017)
FR NWISBN: 9782760546592 bzw. 2760546594, in Französisch, 237 Seiten, Presses de l'Université du Québec, neu.
Lieferung aus: Frankreich, Expédition sous 1 à 2 jours ouvrés, Frais d’expédition réels peuvent différer.
Von Händler/Antiquariat, chapitre_librairie.
Broché, Étiquette: Presses de l'Université du Québec, Presses de l'Université du Québec, Groupe de produits: Book, Publié: 2017-05-27, Studio: Presses de l'Université du Québec, Vente de rang: 243233.
Von Händler/Antiquariat, chapitre_librairie.
Broché, Étiquette: Presses de l'Université du Québec, Presses de l'Université du Québec, Groupe de produits: Book, Publié: 2017-05-27, Studio: Presses de l'Université du Québec, Vente de rang: 243233.
5
Collectif, Sous la direction de: Michèle Saint-Jean, Sous la direction de: Nathalie Lafranchise, Sous la direction de: Chantale Lepage, Sous la direction de: Louise Lafortune
Regards croisés sur rétroaction et le débriefing : Accompagner, former et professionnaliser (2017)
FR USISBN: 9782760546592 bzw. 2760546594, in Französisch, 237 Seiten, Presses de l'Université du Québec, gebraucht.
Lieferung aus: Frankreich, Expédition sous 4 à 5 jours ouvrés, Frais d’expédition réels peuvent différer.
Von Händler/Antiquariat, Les Livres du Château.
Broché, Étiquette: Presses de l'Université du Québec, Presses de l'Université du Québec, Groupe de produits: Book, Publié: 2017-05-27, Studio: Presses de l'Université du Québec, Vente de rang: 243233.
Von Händler/Antiquariat, Les Livres du Château.
Broché, Étiquette: Presses de l'Université du Québec, Presses de l'Université du Québec, Groupe de produits: Book, Publié: 2017-05-27, Studio: Presses de l'Université du Québec, Vente de rang: 243233.
6
Regards croisés sur la rétroaction et le débriefing : Accompagne (2017)
FR PB USISBN: 9782760546592 bzw. 2760546594, in Französisch, Presses de l'Université du Québec, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Kanada, Usually ships within 2 - 3 business days, Frais d’expédition réels peuvent différer.
Von Händler/Antiquariat, La Boutique Française.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Von Händler/Antiquariat, La Boutique Française.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
7
Regards croisés sur la rétroaction et le débriefing : Accompagne (2017)
FR PB NWISBN: 9782760546592 bzw. 2760546594, in Französisch, Presses de l'Université du Québec, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Kanada, Usually ships within 1 - 2 business days, Frais d’expédition réels peuvent différer.
Von Händler/Antiquariat, Renaud-Bray.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Von Händler/Antiquariat, Renaud-Bray.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
8
Regards Croisés Sur La Rétroaction Et Le Débriefing - Accompagner, Former Et Professionnaliser (2017)
FR USISBN: 9782760546592 bzw. 2760546594, in Französisch, gebraucht.
Lieferung aus: Frankreich, Livraison sous 3 a 5 jours.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Lade…