Wissensideale und Wissenskulturen in der Frühen Neuzeit - Ideals and Cultures of Knowledge in Early Modern Europe
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Was verstand man unter Wissen im 17. Jahrhundert? Welche Ideal des Wissens und welche Kriterien des Wissens wurden formuliert, wie konkurrierten diese Konzepte miteinander, wie und warum wurden einige etabliert, andere nicht? Welche notwendigen und hinreichenden Bedingungen sollten erfüllt sein, damit einer Person Wissen zugeschrieben werden, und welchen Methoden wurden vorgeschlagen, um zu überprüfen, ob Wissensansprüche zu Recht bestehen? Dieser Sammelband vereinigt exemplarische Fallstudien international bekannter Spezialisten in der Erforschung der frühen Neuzeit, die das übliche Verständnis der Beziehung von Wissensidealen und Wissenskulturen unterlaufen. Zumindest in der frühen Neuzeit wurden Wissensideale weitgehend im Rahmen bestimmter Wissenskontexte formuliert und auf diese Weise in eine Historisierung hineingezogen. Außerdem waren die verschiedensten Wissensformen, z. B. wissenschaftliche Projekte, politische Entwürfe, konfessionelle Vorstellungen, ästhetische Konzeptionen und autobiographische Selbstbilder auf das Engste miteinander verflochten. Die Beiträge im interdisziplinär angelegten Band betrachten anhand ausgewählter und historisch wichtiger Fälle aus unterschiedlichen Blickwinkeln verschiedene Methoden des Erwerbs, der Begründung, Organisation, Darstellung, Anwendung und Vermittlung von Wissen im Europa des 17. Jahrhunderts.

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Was verstand man unter Wissen im 17. Jahrhundert? Welche Ideal des Wissens und welche Kriterien des Wissens wurden formuliert, wie konkurrierten diese Konzepte miteinander, wie und warum wurden einige etabliert, andere nicht? Welche notwendigen und hinreichenden Bedingungen sollten erfüllt sein, damit einer Person Wissen zugeschrieben werden, und welchen Methoden wurden vorgeschlagen, um zu überprüfen, ob Wissensansprüche zu Recht bestehen? Dieser Sammelband vereinigt exemplarische Fallstudien international bekannter Spezialisten in der Erforschung der frühen Neuzeit, die das übliche Verständnis der Beziehung von Wissensidealen und Wissenskulturen unterlaufen. Zumindest in der frühen Neuzeit wurden Wissensideale weitgehend "im Rahmen" bestimmter Wissenskontexte formuliert und auf diese Weise in eine Historisierung hineingezogen. Außerdem waren die verschiedensten Wissensformen, z. B. wissenschaftliche Projekte, politische Entwürfe, konfessionelle Vorstellungen, ästhetische Konzeptionen und autobiographische Selbstbilder auf das Engste miteinander verflochten. Die Beiträge im interdisziplinär angelegten Band betrachten anhand ausgewählter und historisch wichtiger Fälle aus unterschiedlichen Blickwinkeln verschiedene "Methoden" des Erwerbs, der Begründung, Organisation, Darstellung, Anwendung und Vermittlung von Wissen im Europa des 17. Jahrhunderts.

Fundus-Online GbR Borkert/ Schwarz/ Zerfaß, [3280044].
358 S. Fadengehefteter Originalpappband.Tadellos, nahezu ohne Gebrauchsspuren. - Inhalt: Wolfgang Detel / Claus Zittel: Introduction: Ideals and Cultures of Knowledge in Early Modern Europe -- Peter Machamer: 17lh Century Demonstrations -- Mario Biagioli: Picturing Objects in the Making: Schemer, Galileo and the Discovery of Sunspots -- Eileen Reeves: Occult Sympathies and Antipathies: The Case of Early Modern Magnetism -- Laurence Brockliss: Harvey, Torricelli and the Institutionalization of New Ideas in the 17th Century France -- Daniel Garber: Defending Aristotle / Defending Society in Early 17th Century Paris -- Catherine Wilson: Corpuscular Effluvia: Between Imagination and Experiment -- Wolfgang Neuber: Systematische und kasuistische Wissensordnungen. Mnemotechnische Prozesse im 17. Jahrhundert -- Friedrich Steinle: Negotiating Experiment, Reason and Theology: The Concept of Laws of Nature in the Early Royal Society -- Claus Zittel: "Truth is the daughter of time". Zum Verhältnis von Theorie der Wissenskultur, Wissensideal, Methode und Wissensordnung bei Bacon -- Klaus Reichert: In diesem Herbst der Welt. Francis Bacons Begründung der Wissenschaft aus dem Geist -- der apokalyptischen Verheißung -- Wolfgang Detel: Scepticism and Scientific Method- the Case of Gassendi -- Alexander Becker: Das Wissen von der Musik im 16. Jahrhundert -- Matthias Vogel: "Truth" in Monteverdi's "L'incoronazione di Poppea" -- Bernhard Stumpfhaus: Lisez l'histoire et le tableau - Logik und Poetik im Werk Poussins. - Was verstand man unter Wissen im 17. Jahrhundert? Welche Ideal des Wissens und welche Kriterien des Wissens wurden formuliert, wie konkurrierten diese Konzepte miteinander, wie und warum wurden einige etabliert, andere nicht? Welche notwendigen und hinreichenden Bedingungen sollten erfüllt sein, damit einer Person Wissen zugeschrieben werden, und welchen Methoden wurden vorgeschlagen, um zu überprüfen, ob Wissensansprüche zu Recht bestehen? Dieser Sammelband vereinigt exemplarische Fallstudien international bekannter Spezialisten in der Erforschung der frühen Neuzeit, die das übliche Verständnis der Beziehung von Wissensidealen und Wissenskulturen unterlaufen. Zumindest in der frühen Neuzeit wurden Wissensideale weitgehend "im Rahmen" bestimmter Wissenskontexte formuliert und auf diese Weise in eine Historisierung hineingezogen. Außerdem waren die verschiedensten Wissensformen, z. B. wissenschaftliche Projekte, politische Entwürfe, konfessionelle Vorstellungen, ästhetische Konzeptionen und autobiographische Selbstbilder auf das Engste miteinander verflochten. Die Beiträge im interdisziplinär angelegten Band betrachten anhand ausgewählter und historisch wichtiger Fälle aus unterschiedlichen Blickwinkeln verschiedene "Methoden" des Erwerbs, der Begründung, Organisation, Darstellung, Anwendung und Vermittlung von Wissen im Europa des 17. Jahrhunderts. (Verlagstext). ISBN 305003713X.

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358 S. Tadellos, nahezu ohne Gebrauchsspuren. - Inhalt: Wolfgang Detel / Claus Zittel: Introduction: Ideals and Cultures of Knowledge in Early Modern Europe -- Peter Machamer: 17lh Century Demonstrations -- Mario Biagioli: Picturing Objects in the Making: Schemer, Galileo and the Discovery of Sunspots -- Eileen Reeves: Occult Sympathies and Antipathies: The Case of Early Modern Magnetism -- Laurence Brockliss: Harvey, Torricelli and the Institutionalization of New Ideas in the 17th Century France -- Daniel Garber: Defending Aristotle / Defending Society in Early 17th Century Paris -- Catherine Wilson: Corpuscular Effluvia: Between Imagination and Experiment -- Wolfgang Neuber: Systematische und kasuistische Wissensordnungen. Mnemotechnische Prozesse im 17. Jahrhundert -- Friedrich Steinle: Negotiating Experiment, Reason and Theology: The Concept of Laws of Nature in the Early Royal Society -- Claus Zittel: "Truth is the daughter of time". Zum Verhältnis von Theorie der Wissenskultur, Wissensideal, Methode und Wissensordnung bei Bacon -- Klaus Reichert: In diesem Herbst der Welt. Francis Bacons Begründung der Wissenschaft aus dem Geist -- der apokalyptischen Verheißung -- Wolfgang Detel: Scepticism and Scientific Method- the Case of Gassendi -- Alexander Becker: Das Wissen von der Musik im 16. Jahrhundert -- Matthias Vogel: "Truth" in Monteverdi's "L'incoronazione di Poppea" -- Bernhard Stumpfhaus: Lisez l'histoire et le tableau - Logik und Poetik im Werk Poussins. - Was verstand man unter Wissen im 17. Jahrhundert? Welche Ideal des Wissens und welche Kriterien des Wissens wurden formuliert, wie konkurrierten diese Konzepte miteinander, wie und warum wurden einige etabliert, andere nicht? Welche notwendigen und hinreichenden Bedingungen sollten erfüllt sein, damit einer Person Wissen zugeschrieben werden, und welchen Methoden wurden vorgeschlagen, um zu überprüfen, ob Wissensansprüche zu Recht bestehen? Dieser Sammelband vereinigt exemplarische Fallstudien international bekannter Spezialisten in der Erforschung der frühen Neuzeit, die das übliche Verständnis der Beziehung von Wissensidealen und Wissenskulturen unterlaufen. Zumindest in der frühen Neuzeit wurden Wissensideale weitgehend "im Rahmen" bestimmter Wissenskontexte formuliert und auf diese Weise in eine Historisierung hineingezogen. Außerdem waren die verschiedensten Wissensformen, z. B. wissenschaftliche Projekte, politische Entwürfe, konfessionelle Vorstellungen, ästhetische Konzeptionen und autobiographische Selbstbilder auf das Engste miteinander verflochten. Die Beiträge im interdisziplinär angelegten Band betrachten anhand ausgewählter und historisch wichtiger Fälle aus unterschiedlichen Blickwinkeln verschiedene "Methoden" des Erwerbs, der Begründung, Organisation, Darstellung, Anwendung und Vermittlung von Wissen im Europa des 17. Jahrhunderts. (Verlagstext). ISBN 305003713X Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 850 Fadengehefteter Originalpappband.

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