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6. Schuljahr Arbeitsheft m. CD-ROM100%: Rainer Bamberg/ Hartmut Baumgaertner/ Matthias Felsch/ Regina Hinz/ Klaus de Jong: 6. Schuljahr Arbeitsheft m. CD-ROM (ISBN: 9783060097661) 2008, in Deutsch.
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Pluspunkt Mathematik - Kernlehrpläne Hauptschule Nordrhein-Westfalen: Pluspunkt Mathematik 5. Schuljahr. Arbeitsheft mit CD-ROM. Hauptschule Nordrhein-Westfalen63%: Bamberg, Rainer Felsch, Matthias Krüger, Sabine Merz, Kristina Merz, Patrick Otten, Katja Rost, Mirjam: Pluspunkt Mathematik - Kernlehrpläne Hauptschule Nordrhein-Westfalen: Pluspunkt Mathematik 5. Schuljahr. Arbeitsheft mit CD-ROM. Hauptschule Nordrhein-Westfalen (ISBN: 9783060097654) 2007, in Deutsch, Band: 1000, Taschenbuch.
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Klasse 6 Arbeitsheft m. CD-ROM46%: Rainer Bamberg/ Matthias Felsch/ Katja Frohnwieser/ Regina Hinz/ Klaus de Jong: Klasse 6 Arbeitsheft m. CD-ROM (ISBN: 9783060097265) 2006, in Deutsch, Band: 1400.
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9783060097654 - Rainer Bamberg,Matthias Felsch,Sabine Krüger,Kristin Merz,Patrick Merz,Katja Otten,Mirjam Rost: Pluspunkt Mathematik - Kernlehrpläne Hauptschule Nordrhein-Westfalen: 5. Schuljahr - Arbeitsheft mit eingelegten Lösungen und CD-ROM
Rainer Bamberg,Matthias Felsch,Sabine Krüger,Kristin Merz,Patrick Merz,Katja Otten,Mirjam Rost

Pluspunkt Mathematik - Kernlehrpläne Hauptschule Nordrhein-Westfalen: 5. Schuljahr - Arbeitsheft mit eingelegten Lösungen und CD-ROM (2007)

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ISBN: 9783060097654 bzw. 3060097658, in Deutsch, 56 Seiten, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, gebraucht.

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Gebraucht - Gut Ungelesene Retoure aus dem Handel mit kleinen Lagerspuren. - Die Schülerbücher helfen beim Erwerb aller in den Bildungsstandards, den Kernlehrplänen und Bildungsplänen benannten Kompetenzen. Sie sind nach den Leitideen der Bildungsstandards gegliedert. Jeder Leitidee entspricht ein Leitsymbol im Layout. Zusatzangebote zur Erweiterung und Vertiefung ergänzen die verbindlichen Inhalte. Sie sind im Inhaltsverzeichnis ausgewiesen und können etwa bei der Erstellung schulinterner Arbeitspläne berücksichtigt werden.Das KonzeptFür einen differenzierten Unterricht machen die Schülerbücher vielfältige Angebote. Dabei setzen sie zwei Schwerpunkte: elementare mathematische Erfahrungen und deren Einbindung in Sachkontexte, die authentisch sind und nicht mit Blick auf eine mathematische Struktur verändert wurden. Exemplarisch werden mathematische Inhalte immer wieder mit Bezug auf diese altersgemäßen Kontexte untersucht.Eigenaktivität, selbstständige Arbeit, entdeckendes Lernen und das Verstehen von Mathematik stehen im Mittelpunkt von Pluspunkt Mathematik:* Abstraktionsprozesse werden behutsam vollzogen.* Verschiedene Lösungswege stehen gleichwertig nebeneinander.* Merksätze oder Regeln sind auf elementare Aussagen beschränkt, exemplarisch an die Sachkontexte angebunden, mit Beispielen versehen und sprachlich auf die Altersgruppe abgestimmt.Die Vielfalt von Lerntypen berücksichtigt Pluspunkt Mathematik durch* verschiedene Zugänge (handelnd, visuell, sprachlich),* thematische Zugänge mit unterschiedlichen Identifikationsmöglichkeiten,* verschiedene Arbeitsformen (individuell, kooperativ, Lernzirkel),* gleichwertige Arbeitsstrategien, -verfahren und -ergebnisse,* ein großes, zur Differenzierung geeignetes Übungsangebot,* den produktiven Umgang mit Fehlern und* das Einbeziehen der Spezifik Jungen/Mädchen.Das AufgabenangebotDas differenzierte Übungsangebot ist jeweils nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Es gibt* Aufgaben, die den Erkenntnisprozess weiterführen, ergänzen und vertiefen,* Aufgaben, die grundlegende mathematische Kompetenzen trainieren,* einfache Anwendungsaufgaben,* offene Angebote,* Modellierungen komplexer Anwendungssituationen und* Aufgaben, die besonders zur Differenzierung geeignet sind.Leistungsmessung und QualitätssicherungFür die Überprüfung und Qualitätssicherung sorgen Bist-du-fit-Blöcke und die Mathemeisterschaft, die jedes Kapitel beschließt. Sie enthält die typischen Grundaufgaben aus dem Kapitel mit Lösungen und Punktzahlen zur Selbstbewertung. In allen Bänden wird gezielt auf Leistungsüberprüfungen sowie auf zentrale Tests und Abschlussprüfungen vorbereitet.Materialien für Schüler/innen* Arbeitshefte mit CD-ROM und LösungsheftBegleitmaterialien für Lehrkräfte* Lösungshefte für alle Aufgaben* Umfangreiche Handreichungen mit didaktischen Kommentaren, Unterrichtsbeispielen, Kopiervorlagen und Arbeitsblättern* Lehrwerksbezogenes Online-Portal mit Extra-Bereich für Lehrkräfte -, 01.01.2007, Taschenbuch, leichte Gebrauchsspuren, 297g, 56, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal.
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9783060097661 - Pluspunkt Mathematik, Ausgabe Hauptschule Nordrhein-Westfalen 6. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM

Pluspunkt Mathematik, Ausgabe Hauptschule Nordrhein-Westfalen 6. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM

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Die Schülerbücher helfen beim Erwerb aller in den Bildungsstandards, den Kernlehrplänen und Bildungsplänen benannten Kompetenzen. Sie sind nach den Leitideen der Bildungsstandards gegliedert. Jeder Leitidee entspricht ein Leitsymbol im Layout. Zusatzangebote zur Erweiterung und Vertiefung ergänzen die verbindlichen Inhalte. Sie sind im Inhaltsverzeichnis ausgewiesen und können etwa bei der Erstellung schulinterner Arbeitspläne berücksichtigt werden.Das Konzept Für einen differenzierten Unterricht machen die Schülerbücher vielfältige Angebote. Dabei setzen sie zwei Schwerpunkte: elementare mathematische Erfahrungen und deren Einbindung in Sachkontexte, die authentisch sind und nicht mit Blick auf eine mathematische Struktur verändert wurden. Exemplarisch werden mathematische Inhalte immer wieder mit Bezug auf diese altersgemäßen Kontexte untersucht.Eigenaktivität, selbstständige Arbeit, entdeckendes Lernen und das Verstehen von Mathematik stehen im Mittelpunkt von Pluspunkt Mathematik: Abstraktionsprozesse werden behutsam vollzogen. Verschiedene Lösungswege stehen gleichwertig nebeneinander. Merksätze oder Regeln sind auf elementare Aussagen beschränkt, exemplarisch an die Sachkontexte angebunden, mit Beispielen versehen und sprachlich auf die Altersgruppe abgestimmt. Die Vielfalt von Lerntypen berücksichtigt Pluspunkt Mathematik durchverschiedene Zugänge (handelnd, visuell, sprachlich), thematische Zugänge mit unterschiedlichen Identifikationsmöglichkeiten, verschiedene Arbeitsformen (individuell, kooperativ, Lernzirkel), gleichwertige Arbeitsstrategien, -verfahren und -ergebnisse, ein großes, zur Differenzierung geeignetes Übungsangebot, den produktiven Umgang mit Fehlern und das Einbeziehen der Spezifik Jungen/Mädchen. Das Aufgabenangebot Das differenzierte Übungsangebot ist jeweils nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Es gibtAufgaben, die den Erkenntnisprozess weiterführen, ergänzen und vertiefen, Aufgaben, die grundlegende mathematische Kompetenzen trainieren, einfache Anwendungsaufgaben, offene Angebote, Modellierungen komplexer Anwendungssituationen und Aufgaben, die besonders zur Differenzierung geeignet sind. Leistungsmessung und Qualitätssicherung Für die Überprüfung und Qualitätssicherung sorgen Bist-du-fit?- Blöcke und die Mathemeisterschaft, die jedes Kapitel beschließt. Sie enthält die typischen Grundaufgaben aus dem Kapitel mit Lösungen und Punktzahlen zur Selbstbewertung. In allen Bänden wird gezielt auf Leistungsüberprüfungen sowie auf zentrale Tests und Abschlussprüfungen vorbereitet.Materialien für Schüler/innen Arbeitshefte mit CD-ROM und Lösungsheft Begleitmaterialien für Lehrkräfte Lösungshefte für alle Aufgaben Umfangreiche Handreichungen mit didaktischen Kommentaren, Unterrichtsbeispielen, Kopiervorlagen und Arbeitsblättern Lehrwerksbezogenes Online-Portal mit Extra-Bereich für Lehrkräfte.
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9783060097654 - Pluspunkt Mathematik, Ausgabe Hauptschule Nordrhein-Westfalen 5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM

Pluspunkt Mathematik, Ausgabe Hauptschule Nordrhein-Westfalen 5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM

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Die Schülerbücher helfen beim Erwerb aller in den Bildungsstandards, den Kernlehrplänen und Bildungsplänen benannten Kompetenzen. Sie sind nach den Leitideen der Bildungsstandards gegliedert. Jeder Leitidee entspricht ein Leitsymbol im Layout. Zusatzangebote zur Erweiterung und Vertiefung ergänzen die verbindlichen Inhalte. Sie sind im Inhaltsverzeichnis ausgewiesen und können etwa bei der Erstellung schulinterner Arbeitspläne berücksichtigt werden.Das Konzept Für einen differenzierten Unterricht machen die Schülerbücher vielfältige Angebote. Dabei setzen sie zwei Schwerpunkte: elementare mathematische Erfahrungen und deren Einbindung in Sachkontexte, die authentisch sind und nicht mit Blick auf eine mathematische Struktur verändert wurden. Exemplarisch werden mathematische Inhalte immer wieder mit Bezug auf diese altersgemäßen Kontexte untersucht.Eigenaktivität, selbstständige Arbeit, entdeckendes Lernen und das Verstehen von Mathematik stehen im Mittelpunkt von Pluspunkt Mathematik: Abstraktionsprozesse werden behutsam vollzogen. Verschiedene Lösungswege stehen gleichwertig nebeneinander. Merksätze oder Regeln sind auf elementare Aussagen beschränkt, exemplarisch an die Sachkontexte angebunden, mit Beispielen versehen und sprachlich auf die Altersgruppe abgestimmt. Die Vielfalt von Lerntypen berücksichtigt Pluspunkt Mathematik durchverschiedene Zugänge (handelnd, visuell, sprachlich), thematische Zugänge mit unterschiedlichen Identifikationsmöglichkeiten, verschiedene Arbeitsformen (individuell, kooperativ, Lernzirkel), gleichwertige Arbeitsstrategien, -verfahren und -ergebnisse, ein großes, zur Differenzierung geeignetes Übungsangebot, den produktiven Umgang mit Fehlern und das Einbeziehen der Spezifik Jungen/Mädchen. Das Aufgabenangebot Das differenzierte Übungsangebot ist jeweils nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Es gibtAufgaben, die den Erkenntnisprozess weiterführen, ergänzen und vertiefen, Aufgaben, die grundlegende mathematische Kompetenzen trainieren, einfache Anwendungsaufgaben, offene Angebote, Modellierungen komplexer Anwendungssituationen und Aufgaben, die besonders zur Differenzierung geeignet sind. Leistungsmessung und Qualitätssicherung Für die Überprüfung und Qualitätssicherung sorgen Bist-du-fit?- Blöcke und die Mathemeisterschaft, die jedes Kapitel beschließt. Sie enthält die typischen Grundaufgaben aus dem Kapitel mit Lösungen und Punktzahlen zur Selbstbewertung. In allen Bänden wird gezielt auf Leistungsüberprüfungen sowie auf zentrale Tests und Abschlussprüfungen vorbereitet.Materialien für Schüler/innen Arbeitshefte mit CD-ROM und Lösungsheft Begleitmaterialien für Lehrkräfte Lösungshefte für alle Aufgaben Umfangreiche Handreichungen mit didaktischen Kommentaren, Unterrichtsbeispielen, Kopiervorlagen und Arbeitsblättern Lehrwerksbezogenes Online-Portal mit Extra-Bereich für Lehrkräfte.
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9783060097661 - Pluspunkt Mathematik 6. Schuljahr. Arbeitsheft mit CD-ROM. Hauptschule Nordrhein-Westfalen

Pluspunkt Mathematik 6. Schuljahr. Arbeitsheft mit CD-ROM. Hauptschule Nordrhein-Westfalen

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Pluspunkt Mathematik 6. Schuljahr. Arbeitsheft mit CD-ROM. Hauptschule Nordrhein-Westfalen: Informationen zur Reihe: Die Schülerbücher ermöglichen den Erwerb aller Kompetenzen aus den Bildungsstandards, Kernlehrplänen und Bildungsplänen, ergänzt um zusätzliche Angebote zur Erweiterung und Vertiefung. Das Konzept Die Schülerbücher von Pluspunkt Mathematik machen vielfältige Angebote für einen differenzierten Unterricht. Es gibt zwei Schwerpunkte: elementare mathematische Erfahrungen und deren Einbindung in authentische, altersgemäße Sachkontexte. Eigenaktivität, selbstständige Arbeit, entdeckendes Lernen und das Verstehen von Mathematik charakterisieren Pluspunkt Mathematik: Abstraktionsprozesse werden behutsam vollzogen. Verschiedene Lösungswege stehen gleichwertig nebeneinander. Merksätze oder Regeln sind auf elementare Aussagen beschränkt, an die Sachkontexte angebunden, mit Beispielen versehen und sprachlich auf die Altersgruppe abgestimmt. Die Vielfalt von Lerntypen berücksichtigt Pluspunkt Mathematik durch verschiedene Zugänge (handelnd, visuell, sprachlich), thematische Zugänge mit unterschiedlichen Identifikationsmöglichkeiten, verschiedene Arbeitsformen (individuell, kooperativ, Lernzirkel), gleichwertige Arbeitsstrategien, -verfahren und -ergebnisse, ein großes, differenzierendes Übungsangebot, den produktiven Umgang mit Fehlern und das Einbeziehen der Spezifik Jungen/Mädchen. Das Aufgabenangebot Das differenzierte Übungsangebot ist nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Es gibt Aufgaben, die den Erkenntnisprozess weiterführen, ergänzen und vertiefen, Aufgaben, die grundlegende mathematische Kompetenzen trainieren, einfache Anwendungsaufgaben, offene Angebote, Modellierungen komplexer Anwendungssituationen und Aufgaben, die sich besonders zur Differenzierung eignen. Leistungsmessung und Qualitätssicherung Für die Überprüfung und Qualitätssicherung sorgen Bist-du-fit - Blöcke und die Mathemeisterschaft, die typischen Grundaufgaben aus dem Kapitel mit Lösungen und Punktzahlen zur Selbstbewertung enthalten. Auf zentrale Tests und Abschlussprüfungen wird gezielt vorbereitet. Materialien für Schüler/innen Arbeitshefte mit CD-ROM und Lösungsheft Begleitmaterialien für Lehrkräfte Lösungshefte Umfangreiche Handreichungen mit didaktischen Kommentaren, Unterrichtsbeispielen und Kopiervorlagen Lehrwerksbezogenes Online-Portal, sonst. Bücher.
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9783060097661 - Pluspunkt Mathematik 6. Schuljahr. Arbeitsheft mit CD-ROM. Hauptschule Nordrhein-Westfalen

Pluspunkt Mathematik 6. Schuljahr. Arbeitsheft mit CD-ROM. Hauptschule Nordrhein-Westfalen

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Informationen zur Reihe: Die Schülerbücher ermöglichen den Erwerb aller Kompetenzen aus den Bildungsstandards, Kernlehrplänen und Bildungsplänen, ergänzt um zusätzliche Angebote zur Erweiterung und Vertiefung. Das Konzept Die Schülerbücher von Pluspunkt Mathematik machen vielfältige Angebote für einen differenzierten Unterricht. Es gibt zwei Schwerpunkte: elementare mathematische Erfahrungen und deren Einbindung in authentische, altersgemäße Sachkontexte. Eigenaktivität, selbstständige Arbeit, Informationen zur Reihe: Die Schülerbücher ermöglichen den Erwerb aller Kompetenzen aus den Bildungsstandards, Kernlehrplänen und Bildungsplänen, ergänzt um zusätzliche Angebote zur Erweiterung und Vertiefung. Das Konzept Die Schülerbücher von Pluspunkt Mathematik machen vielfältige Angebote für einen differenzierten Unterricht. Es gibt zwei Schwerpunkte: elementare mathematische Erfahrungen und deren Einbindung in authentische, altersgemäße Sachkontexte. Eigenaktivität, selbstständige Arbeit, entdeckendes Lernen und das Verstehen von Mathematik charakterisieren Pluspunkt Mathematik: Abstraktionsprozesse werden behutsam vollzogen. Verschiedene Lösungswege stehen gleichwertig nebeneinander. Merksätze oder Regeln sind auf elementare Aussagen beschränkt, an die Sachkontexte angebunden, mit Beispielen versehen und sprachlich auf die Altersgruppe abgestimmt. Die Vielfalt von Lerntypen berücksichtigt Pluspunkt Mathematik durch verschiedene Zugänge (handelnd, visuell, sprachlich), thematische Zugänge mit unterschiedlichen Identifikationsmöglichkeiten, verschiedene Arbeitsformen (individuell, kooperativ, Lernzirkel), gleichwertige Arbeitsstrategien, -verfahren und -ergebnisse, ein großes, differenzierendes Übungsangebot, den produktiven Umgang mit Fehlern und das Einbeziehen der Spezifik Jungen/Mädchen. Das Aufgabenangebot Das differenzierte Übungsangebot ist nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Es gibt Aufgaben, die den Erkenntnisprozess weiterführen, ergänzen und vertiefen, Aufgaben, die grundlegende mathematische Kompetenzen trainieren, einfache Anwendungsaufgaben, offene Angebote, Modellierungen komplexer Anwendungssituationen und Aufgaben, die sich besonders zur Differenzierung eignen. Leistungsmessung und Qualitätssicherung Für die Überprüfung und Qualitätssicherung sorgen Bist-du-fit?- Blöcke und die Mathemeisterschaft, die typischen Grundaufgaben aus dem Kapitel mit Lösungen und Punktzahlen zur Selbstbewertung enthalten. Auf zentrale Tests und Abschlussprüfungen wird gezielt vorbereitet. Materialien für Schüler/innen Arbeitshefte mit CD-ROM und Lösungsheft Begleitmaterialien für Lehrkräfte Lösungshefte Umfangreiche Handreichungen mit didaktischen Kommentaren, Unterrichtsbeispielen und Kopiervorlagen Lehrwerksbezogenes Online-Portal Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.
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9783060097661 - Rainer Bamberg; Hartmut Baumgärtner; Matthias Felsch; Regina Hinz; Klaus Jong: Pluspunkt Mathematik 6. Schuljahr. Arbeitsheft mit CD-ROM. Hauptschule Nordrhein-Westfalen
Rainer Bamberg; Hartmut Baumgärtner; Matthias Felsch; Regina Hinz; Klaus Jong

Pluspunkt Mathematik 6. Schuljahr. Arbeitsheft mit CD-ROM. Hauptschule Nordrhein-Westfalen

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Neue Kernlehrpläne Hauptschule Nordrhein-Westfalen, Informationen zur Reihe: Die Schülerbücher ermöglichen den Erwerb aller Kompetenzen aus den Bildungsstandards, Kernlehrplänen und Bildungsplänen, ergänzt um zusätzliche Angebote zur Erweiterung und Vertiefung. Das Konzept Die Schülerbücher von Pluspunkt Mathematik machen vielfältige Angebote für einen differenzierten Unterricht. Es gibt zwei Schwerpunkte: elementare mathematische Erfahrungen und deren Einbindung in authentische, altersgemäße Sachkontexte. Eigenaktivität, selbstständige Arbeit, entdeckendes Lernen und das Verstehen von Mathematik charakterisieren Pluspunkt Mathematik: * Abstraktionsprozesse werden behutsam vollzogen. * Verschiedene Lösungswege stehen gleichwertig nebeneinander. * Merksätze oder Regeln sind auf elementare Aussagen beschränkt, an die Sachkontexte angebunden, mit Beispielen versehen und sprachlich auf die Altersgruppe abgestimmt. Die Vielfalt von Lerntypen berücksichtigt Pluspunkt Mathematik durch * verschiedene Zugänge (handelnd, visuell, sprachlich), * thematische Zugänge mit unterschiedlichen Identifikationsmöglichkeiten, * verschiedene Arbeitsformen (individuell, kooperativ, Lernzirkel), * gleichwertige Arbeitsstrategien, -verfahren und -ergebnisse, * ein großes, differenzierendes Übungsangebot, * den produktiven Umgang mit Fehlern und * das Einbeziehen der Spezifik Jungen/Mädchen. Das Aufgabenangebot Das differenzierte Übungsangebot ist nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Es gibt * Aufgaben, die den Erkenntnisprozess weiterführen, ergänzen und vertiefen, * Aufgaben, die grundlegende mathematische Kompetenzen trainieren, * einfache Anwendungsaufgaben, * offene Angebote, * Modellierungen komplexer Anwendungssituationen und * Aufgaben, die sich besonders zur Differenzierung eignen. Leistungsmessung und Qualitätssicherung Für die Überprüfung und Qualitätssicherung sorgen Bist-du-fit?- Blöcke und die Mathemeisterschaft, die typischen Grundaufgaben aus dem Kapitel mit Lösungen und Punktzahlen zur Selbstbewertung enthalten. Auf zentrale Tests und Abschlussprüfungen wird gezielt vorbereitet. Materialien für Schüler/innen Arbeitshefte mit CD-ROM und Lösungsheft Begleitmaterialien für Lehrkräfte * Lösungshefte * Umfangreiche Handreichungen mit didaktischen Kommentaren, Unterrichtsbeispielen und Kopiervorlagen * Lehrwerksbezogenes Online-Portal.
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9783060097654 - Rainer Bamberg; Matthias Felsch; Katja Frohnwieser; Sabine Krüger; Kristina Merz: Pluspunkt Mathematik 5. Schuljahr. Arbeitsheft mit CD-ROM. Hauptschule Nordrhein-Westfalen
Rainer Bamberg; Matthias Felsch; Katja Frohnwieser; Sabine Krüger; Kristina Merz

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Pluspunkt Mathematik 5. Schuljahr. Arbeitsheft mit CD-ROM. Hauptschule Nordrhein-Westfalen, Informationen zur Reihe:Die Schülerbücher ermöglichen den Erwerb aller Kompetenzen aus den Bildungsstandards, Kernlehrplänen und Bildungsplänen, ergänzt um zusätzliche Angebote zur Erweiterung und Vertiefung.Das KonzeptDie Schülerbücher von Pluspunkt Mathematik machen vielfältige Angebote für einen differenzierten Unterricht. Es gibt zwei Schwerpunkte: elementare mathematische Erfahrungen und deren Einbindung in authentische, altersgemäße Sachkontexte.Eigenaktivität, selbstständige Arbeit, entdeckendes Lernen und das Verstehen von Mathematik charakterisieren Pluspunkt Mathematik:Abstraktionsprozesse werden behutsam vollzogen.Verschiedene Lösungswege stehen gleichwertig nebeneinander.Merksätze oder Regeln sind auf elementare Aussagen beschränkt, an die Sachkontexte angebunden, mit Beispielen versehen und sprachlich auf die Altersgruppe abgestimmt.Die Vielfalt von Lerntypen berücksichtigt Pluspunkt Mathematikdurchverschiedene Zugänge (handelnd, visuell, sprachlich),thematische Zugänge mit unterschiedlichen Identifikationsmöglichkeiten,verschiedene Arbeitsformen (individuell, kooperativ, Lernzirkel),gleichwertige Arbeitsstrategien, -verfahren und -ergebnisse,ein großes, differenzierendes Übungsangebot,den produktiven Umgang mit Fehlern unddas Einbeziehen der Spezifik Jungen/Mädchen.Das AufgabenangebotDas differenzierte Übungsangebot ist nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Es gibtAufgaben, die den Erkenntnisprozess weiterführen, ergänzen und vertiefen,Aufgaben, die grundlegende mathematische Kompetenzen trainieren,einfache Anwendungsaufgaben,offene Angebote,Modellierungen komplexer Anwendungssituationen undAufgaben, die sich besonders zur Differenzierung eignen.Leistungsmessung und QualitätssicherungFür die Überprüfung und Qualitätssicherung sorgen Bist-du-fit?-Blöcke und die Mathemeisterschaft,die typischen Grundaufgaben aus dem Kapitel mit Lösungen und Punktzahlen zur Selbstbewertung enthalten. Auf zentrale Tests und Abschlussprüfungen wird gezielt vorbereitet.Materialien für Schüler/innenArbeitshefte mit CD-ROM und LösungsheftBegleitmaterialien für LehrkräfteLösungshefteUmfangreiche Handreichungen mit didaktischen Kommentaren, Unterrichtsbeispielen und KopiervorlagenLehrwerksbezogenes Online-Portal.
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9783060097654 - RainerFelsch Bamberg: Pluspunkt Mathematik - Kernlehrpläne Hauptschule Nordrhein-Westfalen: 5. Schuljahr - Arbeitsheft mit eingelegten Lösungen und CD-ROM
RainerFelsch Bamberg

Pluspunkt Mathematik - Kernlehrpläne Hauptschule Nordrhein-Westfalen: 5. Schuljahr - Arbeitsheft mit eingelegten Lösungen und CD-ROM (2007)

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9783060097661 - Pluspunkt Mathematik - Kernlehrpläne Hauptschule Nordrhein-Westfalen: 6. Schuljahr - Arbeitsheft mit eingelegten Lösungen und CD-ROM

Pluspunkt Mathematik - Kernlehrpläne Hauptschule Nordrhein-Westfalen: 6. Schuljahr - Arbeitsheft mit eingelegten Lösungen und CD-ROM

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Rainer Bamberg

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