Lesebuch 6. Schuljahr. Lesetraining Arbeitsheft. - 8 Angebote vergleichen

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Mit dem Lesebuch Lesekompetenzen erweitern und Lesemotivation entwickelnBekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur.Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen.Das Layout ist lesefreundlich gestaltet.Das Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards.Lesebuch ist noch enger mit der Reihe Muttersprache verzahnt.Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt.Aufgaben lenken die Texterschließung stärker als bisher.Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/-innen beherrschen müssen.Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert.Für Leistungsstärkere gibt es Differenzierungsangebote, für Leistungsschwächere Förderangebote.Zur leichteren Orientierung enthalten die Schülerbücher über die Klassenstufen hinweg immer die gleichen Kapitel: Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur, Umgang mit Medien, Epik, Lyrik, Dramatik, Literarisches Erbe, Projektideen], Taschenbuch, 18.02.2010.

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Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden. Konzeption Die Reihe Lesebuch hilft, Lesekompetenzen zu erweitern und die Lesemotivation zu entwickeln. Bekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur. Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen. Das Layout ist lesefreundlich gestaltet. Das Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards. Lesebuch ist noch enger mit der Reihe Muttersprache verzahnt. Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt. Klar formulierte Aufgaben lenken die Texterschließung stärker als bisher. Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/-innen beherrschen müssen. Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert. Für Leistungsstärkere gibt es Differenzierungsangebote, für Leistungsschwächere Förderangebote. Übersichtliche Gliederung Die Schülerbücher sind über die Klassenstufen hinweg immer gleich gegliedert; dies erleichtert die Orientierung. Sie enthalten folgende Kapitel: Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur Umgang mit Medien Epik Lyrik Dramatik Literarisches Erbe Projektideen Begleitmaterialien Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden. Die Handreichungen für den Unterricht enthalten vielfältige methodische Anregungen sowie interessante Zusatzinformationen zu Autoren und Werken. Differenzierende Kopiervorlagen komplettieren das Angebot. Die Materialien für den inklusiven Unterricht (5. und 6. Schuljahr) enthalten - eine allgemeine Einführung, - etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen von Muttersprache und Lesebuch sowie - konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie die Lehrwerke und Kopiervorlagen parallel im Unterricht einsetzbar sind. Taschenbuch, 02.2010.

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Informationen zur Reihenausgabe: Das bleibt Das Lesebuch hilft, Lesekompetenzen zu erweitern und die Lesemotivation zu entwickeln. Bekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur. Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen. Das Layout ist lesefreundlich gestaltet. Das ist neu Das Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen, Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden. Konzeption Die Reihe Lesebuch hilft, Lesekompetenzen zu erweitern und die Lesemotivation zu entwickeln. Bekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur. Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen. Das Layout ist lesefreundlich gestaltet. Das Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards. Lesebuch ist noch enger mit der Reihe Muttersprache verzahnt. Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt. Klar formulierte Aufgaben lenken die Texterschliessung stärker als bisher. Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/-innen beherrschen müssen. Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert. Für Leistungsstärkere gibt es Differenzierungsangebote, für Leistungsschwächere Förderangebote. Übersichtliche Gliederung Die Schülerbücher sind über die Klassenstufen hinweg immer gleich gegliedert; dies erleichtert die Orientierung. Sie enthalten folgende Kapitel: Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur Umgang mit Medien Epik Lyrik Dramatik Literarisches Erbe Projektideen Begleitmaterialien Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden. Die Handreichungen für den Unterricht enthalten vielfältige methodische Anregungen sowie interessante Zusatzinformationen zu Autoren und Werken. Differenzierende Kopiervorlagen komplettieren das Angebot. Die Materialien für den inklusiven Unterricht (5. und 6. Schuljahr) enthalten - eine allgemeine Einführung, - etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen von Muttersprache und Lesebuch sowie - konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie die Lehrwerke und Kopiervorlagen parallel im Unterricht einsetzbar sind. Taschenbuch, 02.2010.

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Language: German. Brand new Book. Informationen zum Titel: Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebucherarbeitet wurden. Informationen zur Reihenausgabe: KonzeptionDie Reihe Lesebuchhilft, Lesekompetenzen zu erweitern und die Lesemotivation zu entwickeln.Bekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur.Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen.Das Layout ist lesefreundlich gestaltet.Das Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards.Lesebuchist noch enger mit der Reihe f Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt.Klar formulierte Aufgaben lenken die Texterschließung stärker als bisher.Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/-innen beherrschen müssen.Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert.Für Leistungsstärkere gibt es Differenzierungsangebote, für Leistungsschwächere Förderangebote. Übersichtliche GliederungDie Schülerbücher sind über die Klassenstufen hinweg immer gleich gegliedert; dies erleichtert die Orientierung. Sie enthalten folgende Kapitel:Aktuelle Kinder- und JugendliteraturUmgang mit MedienEpikLyrikDramatikLiterarisches ErbeProjektideen BegleitmaterialienDie Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebucherarbeitet wurden. Die Handreichungen für den Unterricht enthalten vielfältige methodische Anregungen sowie interessante Zusatzinformationen zu Autoren und Werken. Differenzierende Kopiervorlagen komplettieren das Angebot. Die Materialien für den inklusiven Unterricht (5. und 6. Schuljahr) enthalten - eine allgemeine Einführung,- etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen von Mutterspracheund Lesebuchsowie- konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie die Lehrwerke und Kopiervorlagen parallel im Unterricht einsetzbar sind.

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Taschenbuch, Ausgabe: 1. Aufllage, Label: Volk und Wissen Verlag, Volk und Wissen Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2010-02-01, Studio: Volk und Wissen Verlag, Verkaufsrang: 338835.

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Binding: Taschenbuch, Edition: 1. Aufllage., Label: Volk und Wissen Verlag, Publisher: Volk und Wissen Verlag, medium: Taschenbuch, numberOfPages: 48, publicationDate: 2010-02-01, authors: Bärbel Döring, Dörschmann, Dr. Jana, Marion Gutzmann, languages: german, ISBN: 3060618704, UsedGood.

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