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Deutschbuch Gymnasium - Rheinland-Pfalz - 9. Schuljahr100%: Brenner, Dr. Gerd, Erlach, Dr. Dietrich, Gierlich, Dr. Heinz, Grunow, Dr. Cordula, Joist, Dr. Alexander, Langner, Markus, Mielke, Dr. Angela, Mohr, Dr. Deborah, Oldeweme, Christoph, Pabelick, Norbert, Schappert, Christoph, Schneider, Dr. Frank, Tetling, D: Deutschbuch Gymnasium - Rheinland-Pfalz - 9. Schuljahr (ISBN: 9783060624065) 2015, in Deutsch, Band: 10, Broschiert.
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Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen34%: Brenner, Gerd; Erlach, Dietrich; Gierlich, Heinz; Grunow, Cordula; Joist, Alexander; Langner, Markus; Mielke, Angela; Mohr, Deborah; Oldeweme, Christoph; Pabelick, Norbert; Schappert, Christoph; Schneider, Frank; Tetling, Klaus; Wagener, Andrea; Schurf, B: Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen (ISBN: 9783060620272) 2015, in Deutsch, Broschiert.
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Deutschbuch 5. Schuljahr. Schülerbuch Gymnasium Rheinland-Pfalz31%: Alexander Joist/ Cordula Grunow/ Heinz Gierlich/ Ute Fenske/ Dietrich Erlach: Deutschbuch 5. Schuljahr. Schülerbuch Gymnasium Rheinland-Pfalz (ISBN: 9783060624027) 2011, in Deutsch, Band: 10, Broschiert.
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Deutschbuch Gymnasium - Rheinland-Pfalz - 9. Schuljahr
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9783060624065 - Deutschbuch Gymnasium - Rheinland-Pfalz - 9. Schuljahr

Deutschbuch Gymnasium - Rheinland-Pfalz - 9. Schuljahr (2015)

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ISBN: 9783060624065 bzw. 3060624062, Band: 10, in Deutsch, Cornelsen Verlag, neu.

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Praxisnah und schülerorientiert: Fordern und Fördern am Gymnasium in Rheinland-PfalzDas Deutschbuch für das Gymnasium Rheinland-Pfalz deckt alle Inhalte des Lehrplans ab. Natürlich ist es auch als praktisches E-Book erhältlich und dadurch bequem und flexibel einsetzbar. Die Schülerbücher der Ausgabe Rheinland-Pfalz sind Sprach- und Lesebuch in einem. Sie berücksichtigen gleichermaßen die Kompetenzbereiche Sprechen und Schreiben, Lesen und Zuhören, Umgang mit Medien und Nachdenken über Sprache.Der Kapitelaufbau erfolgt nach dem bewährten Dreischritt:Erarbeiten des BasiswissensErweitern der Themen und differenzierendes Vertiefen der KompetenzenTrainieren und Anwenden des Gelernten in ProjektenKompetenzvermittlung, Differenzierung/Förderung und gezieltes KlassenarbeitstrainingArbeitstechniken und Methoden werden in allen Bereichen geübt, um das selbstständige Arbeiten zu trainieren.Gezieltes Klassenarbeitstraining und Selbstdiagnose finden bereits im Schülerbuch statt. Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst.Arbeitshefte mit interaktiven Übungen auf zwei Niveaus und Lösungen bereichern die Übungsphasen.Bei Förderbedarf sichern speziell für das Gymnasium entwickelte Förderhefte das Leseverständnis ab, entwickeln Schreibfertigkeiten und trainieren zusätzlich die Rechtschreibung.Optimaler Übergang in die Oberstufe mit Band 10Big Data, Gewalt im Alltag und in den Medien, Grenzen der Ressourcen, Satire: das Deutschbuch Rheinland-Pfalz Band 10 überzeugt durch zeitgemäße, schülernahe Themen.Materialgestütztes Schreiben: Auf den KMK-Abituraufgabentyp wird bereits in Band 10 vorbereitet.Begeisternde Texte: Kriminalerzählungen, Parabeln, Liebeslyrik, „Frühlings Erwachen“ und „Der Vorleser“Exzellenter LehrerserviceDie umfangreichen Handreichungen liefern ergänzende, flexibel einsetzbare Materialien zum Schülerbuch für eine effektive Vorbereitung und Unterrichtsdurchführung. Alle Materialien sind editierbar auf der CD-ROM. Differenzierende Arbeitsblätter gibt es auf drei Niveaus. Mit dem kostenlosen Online-Service Diagnose und Fördern ermitteln Sie frühzeitig den Lernstand Ihrer Klasse, erkennen Wissenslücken und schließen diese mit individuell bereitgestellten Fördermaterialien.], gebundene Ausgabe, 15.04.2015.
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306062027X - Andrea Wagener: Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen
Andrea Wagener

Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen (2015)

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Titel: Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen | Medium: Buch | Autor: Andrea Wagener | Einband: Gebunden | Sprache: Deutsch | Seiten: 368 | Abbildungen: zahlreiche Abbildungen | Reihe: Deutschbuch Gymnasium | Maße: 264 x 195 x 20 mm | Erschienen: 15.07.2015 | Anbieter: Buchbär. Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen Buch von Andrea Wagener Details Autor: Andrea WagenerRedaktion: Andrea WagenerEAN: 9783060620272Einband: GebundenSprache: DeutschSeiten: 368Abbildungen: zahlreiche AbbildungenReihe: Deutschbuch GymnasiumMaße: 264 x 195 x 20 mmErschienen: 15.07.2015Schlagworte: Lernen / Schule / Deutsch / Schulbuch / Schulbücher / Für das Gymnasium / Nordrhein-Westfalen / Für die Integrierte Gesamtschule / Schule und Lernen: Erstspracherwerb / Für Berufliche Aus- und Weiterbildung / Schulbücher Allgemeinbildende SchulenSchulformen: Gymnasium, GesamtschuleSchulfächer: Deutsch, KommunikationBundesländer: Nordrhein-Westfalen Beschreibung Informationen zum Titel:Das Schülerbuch im Überblick Transparenter Aufbau, Gliederung in KompetenzbereicheSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und Methoden Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern.Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining Lerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch!Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördernIntegratives Verknüpfen der KompetenzbereicheProzessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ...Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im AnhangInformationen zur Reihenausgabe:Die Reihe Deutschbuch ist das integrierte Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts. Das Schülerbuch im Überblick Transparenter Aufbau, Gliederung in KompetenzbereicheSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und Methoden Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern.Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining Lerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch!Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördernIntegratives Verknüpfen der KompetenzbereicheProzessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ...Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang Arbeitshefte mit Übungssoftware auf CD-ROM Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger.Die CD-ROM bietet rund 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaustufen zu allen Lernbereichen. Arbeitshefte mit Lösungen Umfangreiches Übungsmaterial zu den Bereichen Grammatik, Rechtschreibung, Schreibformen und Leseverständnis (Umgang mit Texten und Medien)Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und LernstandstestHerausnehmbarer LösungsteilAuch unabhängig vom Schülerband einsetzbar Differenzieren und Fördern: Fördermaterialien im Ordner Der Ordner bietet unterstützendes Material für schwächere Schüler/innen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden: Diagnosetests mit FörderempfehlungenDifferenzierende Kopiervorlagen auf drei NiveaustufenKopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ)Differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und BewertungsbogenMusteraufsätze mit ChecklisteLernlandkarten für selbstständiges ArbeitenBeiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer Form Sprachtrainer Vielseitiges Übungsprogramm für Schüler/innen mit Unsicherheiten im lexikalischen sowie grammatikalischen Bereich: Sprachliches Grundlagenwissen erwerbenAusdrucksfähigkeit verbessernLese- und Schreibkompetenzen stärkenBesonders geeignet für Schüler/innen mit DaZ-FörderbedarfIdeal für eine individuelle FörderungLehrwerksunabhängig einsetzbar Ferienhefte (Klasse 4/5 bis 6/7) Diese Arbeitshefte, speziell entwickelt für die Sommerferien, führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Der Komplettservice für die Unterrichtsvorbereitung mit Lösungsvorschlägen und Tafelbildern/Folien zu den Aufgaben des Schülerbuchs: Zahlreiche Kopiervorlagen mit differenzierenden ÜbungenVorschläge für Klassenarbeiten und Tests (mit Erwartungshorizont, Bewertungsbogen)Diagnosebögen und Förderempfehlungen Auf der beigefügten CD-ROM finden sich alle Kopiervorlagen in editierbarem Word-Format, Grafiken und Abbildungen zur Nutzung am Whiteboard oder Beamer, Hörtexte als Audio-Dateien sowie passende Arbeitsblätter. Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer (Klasse 5 und 6) Interaktive Tafelbilder passgenau zum Schülerbuch für einen lebendigen, multimedialen Unterricht. Kurzbeschreibung Titel: Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen | Medium: Buch | Autor: Andrea Wagener | Einband: Gebunden | Sprache: Deutsch | Seiten: 368 | Abbildungen: zahlreiche Abbildungen | Reihe: Deutschbuch Gymnasium | Maße: 264 x 195 x 20 mm | Erschienen: 15.07.2015 | Anbieter: Buchbär Das erwartet Sie bei Buchbär Schnelle & professionelle Abwicklung Zustellung Montag bis Samstag Kompetenter & unkomplizierter Service Rechnung bequem per Email Versand per Deutsche Post oder DHL Interne Buchbär Artikelnummer: 105-016-523 , Neu, Festpreisangebot, Publikationsname: Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfal, Marke: Cornelsen Verlag, Hersteller: Cornelsen Verlag, Herstellernummer: 620272, Sprache: Deutsch, Format: Gebundene Ausgabe, Schlagworte: Lernen, Schule, Deutsch, Schulbuch, Schulbücher, Für das Gymnasiu, EAN: 9783060620272.
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9783060624065 - Dietrich Erlach; Gerd Brenner; Heinz Gierlich; Cordula Grunow; Alexander Joist: Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Rheinland-Pfalz
Dietrich Erlach; Gerd Brenner; Heinz Gierlich; Cordula Grunow; Alexander Joist

Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Rheinland-Pfalz (2015)

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Informationen zur Reihenausgabe: Alle Kapitel im übersichtlichen Dreischritt Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose (Testet euch!) Integration und Differenzierung: Verknüpfung mit einem weiteren Lernbereich, Anwenden und Vertiefen der im ersten Teilkapitel erworbenen Kompetenzen anhand von Differenzierungsseiten (Fordern und fördern) Klassenarbeitstraining oder Das Schülerbuch im Überblick Transparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche Sprechen - Zuhören - Schreiben Lesen - Umgang mit Texten und Medien Nachdenken über Sprache Arbeitstechniken und Methoden Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch! Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern. Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining Lerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch! Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördern Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ... Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang Die Reihe Deutschbuch ist das integrierte Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts. Das Schülerbuch im Überblick Transparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche Sprechen - Zuhören - Schreiben Lesen - Umgang mit Texten und Medien Nachdenken über Sprache Arbeitstechniken und Methoden Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch! Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern. Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining Lerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch! Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördern Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ... Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang Arbeitshefte mit Übungssoftware auf CD-ROM Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger. Die CD-ROM bietet rund 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaustufen zu allen Lernbereichen. Differenzieren und Fördern: Fördermaterialien im Ordner Der Ordner bietet unterstützendes Material für schwächere Schüler/innen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden: Diagnosetests mit Förderempfehlungen Differenzierende Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen Kopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ) Differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und Bewertungsbogen Musteraufsätze mit Checkliste Lernlandkarten für selbstständiges Arbeiten Beiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer Form Sprachtrainer Vielseitiges Übungsprogramm für Schüler/innen mit Unsicherheiten im lexikalischen sowie grammatikalischen Bereich: Sprachliches Grundlagenwissen erwerben Ausdrucksfähigkeit verbessern Lese- und Schreibkompetenzen stärken Besonders geeignet für Schüler/innen mit DaZ-Förderbedarf Ideal für eine individuelle Förderung Lehrwerksunabhängig einsetzbar Ferienhefte (Klasse 4/5 bis 6/7) Diese Arbeitshefte, speziell entwickelt für die Sommerferien, führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Der Komplettservice für die Unterrichtsvorbereitung mit, 04.2015, gebundene Ausgabe.
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306062027X - Andrea Wagener: Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen |
Andrea Wagener

Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen | (2015)

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Titel: Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen | Medium: Buch | Autor: Andrea Wagener | Einband: Gebunden | Sprache: Deutsch | Seiten: 368 | Abbildungen: zahlreiche Abbildungen | Reihe: Deutschbuch Gymnasium | Maße: 264 x 195 x 20 mm | Erschienen: 15.07.2015 | Anbieter: preigu. Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen Buch von Andrea Wagener Details Autor: Andrea WagenerRedaktion: Andrea WagenerEAN: 9783060620272Einband: GebundenSprache: DeutschSeiten: 368Abbildungen: zahlreiche AbbildungenReihe: Deutschbuch GymnasiumMaße: 264 x 195 x 20 mmErschienen: 15.07.2015Schlagworte: Lernen / Schule / Deutsch / Schulbuch / Schulbücher / Für das Gymnasium / Nordrhein-Westfalen / Für die Integrierte Gesamtschule / Schule und Lernen: Erstspracherwerb / Für Berufliche Aus- und Weiterbildung / Schulbücher Allgemeinbildende SchulenSchulformen: Gymnasium, GesamtschuleSchulfächer: Deutsch, KommunikationBundesländer: Nordrhein-Westfalen Beschreibung Informationen zum Titel:Das Schülerbuch im Überblick Transparenter Aufbau, Gliederung in KompetenzbereicheSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und Methoden Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern.Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining Lerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch!Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördernIntegratives Verknüpfen der KompetenzbereicheProzessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ...Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im AnhangInformationen zur Reihenausgabe:Die Reihe Deutschbuch ist das integrierte Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts. Das Schülerbuch im Überblick Transparenter Aufbau, Gliederung in KompetenzbereicheSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und Methoden Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern.Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining Lerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch!Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördernIntegratives Verknüpfen der KompetenzbereicheProzessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ...Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang Arbeitshefte mit Übungssoftware auf CD-ROM Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger.Die CD-ROM bietet rund 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaustufen zu allen Lernbereichen. Arbeitshefte mit Lösungen Umfangreiches Übungsmaterial zu den Bereichen Grammatik, Rechtschreibung, Schreibformen und Leseverständnis (Umgang mit Texten und Medien)Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und LernstandstestHerausnehmbarer LösungsteilAuch unabhängig vom Schülerband einsetzbar Differenzieren und Fördern: Fördermaterialien im Ordner Der Ordner bietet unterstützendes Material für schwächere Schüler/innen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden: Diagnosetests mit FörderempfehlungenDifferenzierende Kopiervorlagen auf drei NiveaustufenKopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ)Differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und BewertungsbogenMusteraufsätze mit ChecklisteLernlandkarten für selbstständiges ArbeitenBeiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer Form Sprachtrainer Vielseitiges Übungsprogramm für Schüler/innen mit Unsicherheiten im lexikalischen sowie grammatikalischen Bereich: Sprachliches Grundlagenwissen erwerbenAusdrucksfähigkeit verbessernLese- und Schreibkompetenzen stärkenBesonders geeignet für Schüler/innen mit DaZ-FörderbedarfIdeal für eine individuelle FörderungLehrwerksunabhängig einsetzbar Ferienhefte (Klasse 4/5 bis 6/7) Diese Arbeitshefte, speziell entwickelt für die Sommerferien, führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Der Komplettservice für die Unterrichtsvorbereitung mit Lösungsvorschlägen und Tafelbildern/Folien zu den Aufgaben des Schülerbuchs: Zahlreiche Kopiervorlagen mit differenzierenden ÜbungenVorschläge für Klassenarbeiten und Tests (mit Erwartungshorizont, Bewertungsbogen)Diagnosebögen und Förderempfehlungen Auf der beigefügten CD-ROM finden sich alle Kopiervorlagen in editierbarem Word-Format, Grafiken und Abbildungen zur Nutzung am Whiteboard oder Beamer, Hörtexte als Audio-Dateien sowie passende Arbeitsblätter. Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer (Klasse 5 und 6) Interaktive Tafelbilder passgenau zum Schülerbuch für einen lebendigen, multimedialen Unterricht. Kurzbeschreibung Titel: Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen | Medium: Buch | Autor: Andrea Wagener | Einband: Gebunden | Sprache: Deutsch | Seiten: 368 | Abbildungen: zahlreiche Abbildungen | Reihe: Deutschbuch Gymnasium | Maße: 264 x 195 x 20 mm | Erschienen: 15.07.2015 | Anbieter: preigu Interessiert Sie vielleicht auch BücherHörbücherFilme & SerienGesellschaftsspieleSonderaktionen Das erwartet Sie bei preigu Schnelle & professionelle Abwicklung Zustellung Montag bis Samstag Kompetenter & unkomplizierter Service Rechnung bequem per Email Versand per Deutsche Post oder DHL Interne preigu Artikelnummer: 105-016-523 , Neu, Festpreisangebot, Publikationsname: Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfal, Marke: Cornelsen Verlag, Hersteller: Cornelsen Verlag, Herstellernummer: 620272, Sprache: Deutsch, Format: Gebundene Ausgabe, Schlagworte: Lernen, Schule, Deutsch, Schulbuch, Schulbücher, Für das Gymnasiu, EAN: 9783060620272.
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9783060624065 - Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch! Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern : Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Rheinland-Pfalz
Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch! Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern

Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Rheinland-Pfalz

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ISBN: 9783060624065 bzw. 3060624062, in Deutsch, Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, neu.

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Informationen zum Titel: Das Schülerbuch im Überblick Transparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche Sprechen - Zuhören - Schreiben Lesen - Umgang mit Texten und Medien Nachdenken über Sprache Arbeitstechniken und Methoden Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch! Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern. Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining Lerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch! Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördern Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ... Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang Informationen zur Reihenausgabe: Die Reihe Deutschbuch ist das integrierte Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts. Das Schülerbuch im Überblick Transparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche Sprechen - Zuhören - Schreiben Lesen - Umgang mit Texten und Medien Nachdenken über Sprache Arbeitstechniken und Methoden Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch! Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern. Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining Lerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch! Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördern Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ... Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang Arbeitshefte mit Übungssoftware auf CD-ROM Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger. Die CD-ROM bietet rund 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaustufen zu allen Lernbereichen. Arbeitshefte mit Lösungen Umfangreiches Übungsmaterial zu den Bereichen Grammatik, Rechtschreibung, Schreibformen und Leseverständnis (Umgang mit Texten und Medien) Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstest Herausnehmbarer Lösungsteil Auch unabhängig vom Schülerband einsetzbar Differenzieren und Fördern: Fördermaterialien im Ordner Der Ordner bietet unterstützendes Material für schwächere Schüler/innen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden: Diagnosetests mit Förderempfehlungen Differenzierende Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen Kopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ) Differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und Bewertungsbogen Musteraufsätze mit Checkliste Lernlandkarten für selbstständiges Arbeiten Beiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer Form Sprachtrainer Vielseitiges Übungsprogramm für Schüler/innen mit Unsicherheiten im lexikalischen sowie grammatikalischen Bereich: Sprachliches Grundlagenwissen erwerben Ausdrucksfähigkeit verbessern Lese- und Schreibkompetenzen stärken Besonders geeignet für Schüler/innen mit DaZ-Förderbedarf Ideal für eine individuelle Förderung Lehrwerksunabhängig einsetzbar Ferienhefte (Klasse 4/5 bis 6/7) Diese Arbeitshefte, speziell entwickelt für die Sommerferien, führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Der Komplettservice für die Unterrichtsvorbereitung mit Lösungsvorschlägen und Tafelbildern/Folien zu den Aufgaben des Schülerbuchs: Zahlreiche Kopiervorlagen mit differenzierenden Übungen Vorschläge für Klassenarbeiten und Tests (mit Erwartungshorizont, Bewertungsbogen) Diagnosebögen und Förderempfehlungen Auf der beigefügten CD-ROM finden sich alle Kopiervorlagen in editierbarem Word-Format, Grafiken und Abbildungen zur Nutzung am Whiteboard oder Beamer, Hörtexte als Audio-Dateien sowie passende Arbeitsblätter. Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer (Klasse 5 und 6) Interaktive Tafelbilder passgenau zum Schülerbuch für einen lebendig... Neu.
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9783060624065 - Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Rheinland-Pfalz

Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Rheinland-Pfalz

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Informationen zur Reihenausgabe: Alle Kapitel im übersichtlichen Dreischritt Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose (Testet euch!) Integration und Differenzierung: Verknüpfung mit einem weiteren Lernbereich, Anwenden und Vertiefen der im ersten Teilkapitel erworbenen Kompetenzen anhand von Differenzierungsseiten (Fordern und fördern) Klassenarbeitstraining oder Projekt: Vorbereitende Übungen zur Klassenarbeit (Fit in...) Informationen zur Reihenausgabe: Alle Kapitel im übersichtlichen Dreischritt Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose (Testet euch!) Integration und Differenzierung: Verknüpfung mit einem weiteren Lernbereich, Anwenden und Vertiefen der im ersten Teilkapitel erworbenen Kompetenzen anhand von Differenzierungsseiten (Fordern und fördern) Klassenarbeitstraining oder Projekt: Vorbereitende Übungen zur Klassenarbeit (Fit in...) oder kreativ-produktives Anwenden des Gelernten in Projekten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren und fördern Lerntransparenz: Vom Advance Organizer (In diesem Kapitel lernt ihr...) bis zur Selbstdiagnose (Testet euch!) Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaus (Fordern und fördern) Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche Prozessorientiertes Training der Klassenarbeitsaufgaben (Fit in...) Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, abschließender Überblick über das gesamte Orientierungswissen Arbeitshefte in zwei Varianten Ohne CD-ROM: Grammatik, Rechtschreibung, Schreibtraining, Übungen zum Umgang mit Texten und zu Arbeitstechniken, Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote, Lernstandstests Mit CD-ROM: über 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaus zu allen Lernbereichen Förderhefte Diese für das Gymnasium neu entwickelten Arbeitshefte wiederholen und fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch: Leseverständnis, Schreibfertigkeit, Rechtschreibung und Grammatik. Mit Belohnungsstickern. Ferienhefte Diese etwas anderen Arbeitshefte für die Sommerferien führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor. Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer Passgenau zum Schülerbuch: interaktive Tafelbilder für einen lebendigen, multimedialen Unterricht - ausgezeichnet mit der Comenius-EduMedia Medaille. Handreichungen für den Unterricht (mit CD-ROM) Der Komplettservice zur Unterrichtsvorbereitung: Lösungsvorschläge mit Tafelbildern/Folien Kopiervorlagen mit differenzierenden Übungen Klassenarbeits- und Testvorschläge (mit Bewertungsbogen und Punkteraster) Diagnosebögen und Förderempfehlungen Auf CD-ROM: editierbare Kopiervorlagen, Hörtexte mit Arbeitsblättern, Folien für Whiteboard/Beamer/OHP, editierbare Jahrespläne je Bundesland Der Unterrichtsmanager Das digitale Materialpaket bündelt alle verfügbaren zusätzlichen Inhalte zum Lehrwerk und hilft, den Unterricht multimedial zu gestalten. Der Unterrichtsmanager ist zu Hause einsetzbar und auch im Klassenzimmer an Whiteboard oder Beamer. Die Vollversion umfasst multimediale Zusatzmaterialien für das komplette Schülerbuch (alle Materialien aus den Handreichungen, didaktische Hinweise, Jahrespläne, Klassenarbeitsvorschläge, Differenzierungsmaterialien, Hörverstehensmaterialien inkl. Audio-Dateien, Materialien für Whiteboard/Beamer), selbstverständlich auch genau den Doppelseiten des E-Books zugeordnet. Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.
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306062027X - Angela Mielke, Frank Schneider, Cordula Grunow, Andrea Wagener: Deutschbuch Gymnasium - Nordrhein-Westfalen - 9. Schuljahr
Angela Mielke, Frank Schneider, Cordula Grunow, Andrea Wagener

Deutschbuch Gymnasium - Nordrhein-Westfalen - 9. Schuljahr (2015)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE HC NW

ISBN: 306062027X bzw. 9783060620272, in Deutsch, 368 Seiten, Cornelsen Verlag, gebundenes Buch, neu.

Lieferung aus: Deutschland, 2-5 Werktage.
Das Schulbuch im ÜberblickTransparenter Aufbau, Gliederung in KompetenzbereicheSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und MethodenÜbersichtlich dank bewährtem DreischrittBasisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern.Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes KlassenarbeitstrainingLerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch!Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördernIntegratives Verknüpfen der KompetenzbereicheProzessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ...Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang, 2015, 368 Seiten, Buch.
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3060624062 - Angela Mielke, Frank Schneider, Cordula Grunow, Andrea Wagener: Deutschbuch Gymnasium - Rheinland-Pfalz - 9. Schuljahr
Angela Mielke, Frank Schneider, Cordula Grunow, Andrea Wagener

Deutschbuch Gymnasium - Rheinland-Pfalz - 9. Schuljahr (2015)

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE HC NW

ISBN: 3060624062 bzw. 9783060624065, in Deutsch, 368 Seiten, Cornelsen Verlag, gebundenes Buch, neu.

Lieferung aus: Deutschland, 2-5 Werktage.
Informationen zur Reihenausgabe:Alle Kapitel im übersichtlichen DreischrittBasisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose (Testet euch!)Integration und Differenzierung: Verknüpfung mit einem weiteren Lernbereich, Anwenden und Vertiefen der im ersten Teilkapitel erworbenen Kompetenzen anhand von Differenzierungsseiten (Fordern und fördern)Klassenarbeitstraining oder Projekt: Vorbereitende Übungen zur Klassenarbeit (Fit in...) oder kreativ-produktives Anwenden des Gelernten in ProjektenGrundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren und fördernLerntransparenz: Vom Advance Organizer(In diesem Kapitel lernt ihr...) bis zur Selbstdiagnose (Testet euch!)Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaus (Fordern und fördern)Integratives Verknüpfen der KompetenzbereicheProzessorientiertes Training der Klassenarbeitsaufgaben (Fit in...)Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, abschließender Überblick über das gesamte OrientierungswissenArbeitshefte in zwei VariantenOhne CD-ROM: Grammatik, Rechtschreibung, Schreibtraining, Übungen zum Umgang mit Texten und zu Arbeitstechniken, Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote, LernstandstestsMit CD-ROM: über 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaus zu allen LernbereichenFörderhefteDiese für das Gymnasium neu entwickelten Arbeitshefte wiederholen und fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch: Leseverständnis, Schreibfertigkeit, Rechtschreibung und Grammatik. Mit Belohnungsstickern.FerienhefteDiese etwas anderen Arbeitshefte für die Sommerferien führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor.Interaktive Materialien für Whiteboard und BeamerPassgenau zum Schülerbuch: interaktive Tafelbilder für einen lebendigen, multimedialen Unterricht - ausgezeichnet mit der Comenius-EduMedia Medaille.Handreichungen für den Unterricht (mit CD-ROM)Der Komplettservice zur Unterrichtsvorbereitung:Lösungsvorschläge mit Tafelbildern/FolienKopiervorlagen mit differenzierenden ÜbungenKlassenarbeits- und Testvorschläge (mit Bewertungsbogen und Punkteraster)Diagnosebögen und FörderempfehlungenAuf CD-ROM: editierbare Kopiervorlagen, Hörtexte mit Arbeitsblättern, Folien für Whiteboard/Beamer/OHP, editierbare Jahrespläne je BundeslandDer UnterrichtsmanagerDas digitale Materialpaket bündelt alle verfügbaren zusätzlichen Inhalte zum Lehrwerk und hilft, den Unterricht multimedial zu gestalten. Der Unterrichtsmanager ist zu Hause einsetzbar und auch im Klassenzimmer an Whiteboard oder Beamer.Die Vollversion umfasst multimediale Zusatzmaterialien für das komplette Schülerbuch (alle Materialien aus den Handreichungen, didaktische Hinweise, Jahrespläne, Klassenarbeitsvorschläge, Differenzierungsmaterialien, Hörverstehensmaterialien inkl. Audio-Dateien, Materialien für Whiteboard/Beamer), selbstverständlich auch genau den Doppelseiten des E-Books zugeordnet. 2015, 368 Seiten, Buch.
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9783060620272 - Brenner, Gerd; Erlach, Dietrich; Gierlich, Heinz; Grunow, Cordula; Joist, Alexander; Langner, Markus; Mielke, Angela; Mohr, Deborah; Oldeweme, Christoph; Pabelick, Norbert; Schappert, Christoph; Schneider, Frank; Tetling, Klaus; Wagener, Andrea: Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen
Brenner, Gerd; Erlach, Dietrich; Gierlich, Heinz; Grunow, Cordula; Joist, Alexander; Langner, Markus; Mielke, Angela; Mohr, Deborah; Oldeweme, Christoph; Pabelick, Norbert; Schappert, Christoph; Schneider, Frank; Tetling, Klaus; Wagener, Andrea

Deutschbuch 9. Schuljahr Schülerbuch. Gymnasium Nordrhein-Westfalen

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ISBN: 9783060620272 bzw. 306062027X, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Verlag, neu.

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Das Schülerbuch im ÜberblickTransparenter Aufbau, Gliederung in KompetenzbereicheSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und MethodenÜbersichtlich dank bewährtem DreischrittBasisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern.Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes KlassenarbeitstrainingLerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch!Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördernIntegratives Verknüpfen der KompetenzbereicheProzessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ...Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang].
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9783060620272 - Mielke, Angela Schneider, Frank Grunow, Cordula Mohr, Deborah Brenner, Gerd Gierlich, Heinz Oldeweme, Christoph Pabelick, Norbert Schappert, Christoph Erlach, Dietrich Wagener, Andrea: Deutschbuch Gymnasium - Nordrhein-Westfalen - 9. Schuljahr
Mielke, Angela Schneider, Frank Grunow, Cordula Mohr, Deborah Brenner, Gerd Gierlich, Heinz Oldeweme, Christoph Pabelick, Norbert Schappert, Christoph Erlach, Dietrich Wagener, Andrea

Deutschbuch Gymnasium - Nordrhein-Westfalen - 9. Schuljahr

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland ~DE HC NW

ISBN: 9783060620272 bzw. 306062027X, vermutlich in Deutsch, Volk und Wissen, Berlin, Deutschland, gebundenes Buch, neu.

Lieferung aus: Deutschland, 1-2 Werktage.
Praxisnah und schlerorientiert: Fordern und Frdern am Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Praxisnah und schlerorientiert: Fordern und Frdern am Gymnasium in Nordrhein-WestfalenDie Schlerbcher der Ausgabe Nordrhein-Westfalen, Gebunden, Schule und Lernen.
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