Lesebuch - Östliche Bundesländer und Berlin - 8. Schuljahr
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Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden.KonzeptionDie Reihe Lesebuch hilft, Lesekompetenzen zu erweitern und die Lesemotivation zu entwickeln.Bekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur.Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen.Das Layout ist lesefreundlich gestaltet.Das Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards.Lesebuch ist noch enger mit der Reihe Muttersprache verzahnt.Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt.Klar formulierte Aufgaben lenken die Texterschließung stärker als bisher.Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/-innen beherrschen müssen.Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert.Für Leistungsstärkere gibt es... 2012, Taschenbuch, Neuware, 185g, Neue Ausgabe, 56, Banküberweisung, PayPal, Klarna-Sofortüberweisung.

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Mit dem Lesebuch Lesekompetenzen erweitern und Lesemotivation entwickelnBekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur.Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen.Das Layout ist lesefreundlich gestaltet.Das Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards.Lesebuch ist noch enger mit der Reihe Muttersprache verzahnt.Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt.Aufgaben lenken die Texterschließung stärker als bisher.Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/-innen beherrschen müssen.Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert.Für Leistungsstärkere gibt es Differenzierungsangebote, für Leistungsschwächere Förderangebote.Zur leichteren Orientierung enthalten die Schülerbücher über die Klassenstufen hinweg immer die gleichen Kapitel: Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur, Umgang mit Medien, Epik, Lyrik, Dramatik, Literarisches Erbe, Projektideen], Taschenbuch, 19.02.2013.

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Mit dem Lesebuch Lesekompetenzen erweitern und Lesemotivation entwickelnBekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur.Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen.Das Layout ist lesefreundlich gestaltet.Das Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards.Lesebuch ist noch enger mit der Reihe Muttersprache verzahnt.Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt.Aufgaben lenken die Texterschließung stärker als bisher.Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/-innen beherrschen müssen.Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert.Für Leistungsstärkere gibt es Differenzierungsangebote, für Leistungsschwächere Förderangebote.Zur leichteren Orientierung enthalten die Schülerbücher über die Klassenstufen hinweg immer die gleichen Kapitel: Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur, Umgang mit Medien, Epik, Lyrik, Dramatik, Literarisches Erbe, Projektideen], Taschenbuch, 15.02.2012.

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P font color="blue" Informationen zum Titel: /font /P P Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden. /P P/P P font color="blue" Informationen zur Reihenausgabe: /font /P P Das bleibt Das Lesebuch hilft, Lesekompetenzen zu erweitern und die Lesemotivation zu entwickeln. Bekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur. Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen. Das Layout ist lesefreundlich gestaltet. Das ist neu Das Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards. Das Lesebuch ist noch enger mit der Muttersprache verzahnt. Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt. Aufgaben lenken die Texterschließung stärker als bisher. Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/innen beherrschen müssen. Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert. Für Leistungsstärkere gibt es Differenzierungsangebote, für Leistungsschwächere Förderangebote. Übersichtliche Gliederung Die Schülerbücher sind über die Klassenstufen hinweg immer gleich gegliedert dies erleichtert die Orientierung. Sie enthalten folgende Kapitel: Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur Umgang mit Medien Epik Lyrik Dramatik Literarisches Erbe Projektideen Begleitmaterialien Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden. Die Handreichungen für den Unterricht enthalten vielfältige methodische Anregungen sowie interessante Zusatzinformationen zu Autoren und Werken. Differenzierende Kopiervorlagen komplettieren das Angebot. Die Materialien für den inklusiven Unterricht enthalten - eine allgemeine Einführung, - etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen von Muttersprache und Lesebuch sowie - konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie die Lehrwerke und Kopiervorlagen parallel im Unterricht einsetzbar sind./P2012. 56 S. m. farb. Illustr.Sofort lieferbar, Softcover.

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P font color="blue" Informationen zum Titel: /font /P P Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden. /P P/P P font color="blue" Informationen zur Reihenausgabe: /font /P P Das bleibt Das Lesebuch hilft, Lesekompetenzen zu erweitern und die Lesemotivation zu entwickeln. Bekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur. Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen. Das Layout ist lesefreundlich gestaltet. Das ist neu Das Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards. Das Lesebuch ist noch enger mit der Muttersprache verzahnt. Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt. Aufgaben lenken die Texterschließung stärker als bisher. Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/innen beherrschen müssen. Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert. Für Leistungsstärkere gibt es Differenzierungsangebote, für Leistungsschwächere Förderangebote. Übersichtliche Gliederung Die Schülerbücher sind über die Klassenstufen hinweg immer gleich gegliedert dies erleichtert die Orientierung. Sie enthalten folgende Kapitel: Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur Umgang mit Medien Epik Lyrik Dramatik Literarisches Erbe Projektideen Begleitmaterialien Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden. Die Handreichungen für den Unterricht enthalten vielfältige methodische Anregungen sowie interessante Zusatzinformationen zu Autoren und Werken. Differenzierende Kopiervorlagen komplettieren das Angebot. Die Materialien für den inklusiven Unterricht enthalten - eine allgemeine Einführung, - etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen von Muttersprache und Lesebuch sowie - konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie die Lehrwerke und Kopiervorlagen parallel im Unterricht einsetzbar sind./P2013. 56 S. m. farb. Illustr. 297 mmSofort lieferbar, Softcover.

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Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden. Konzeption Die Reihe Lesebuch hilft, Lesekompetenzen zu erweitern und die Lesemotivation zu entwickeln. Bekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur. Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen. Das Layout ist lesefreundlich gestaltet. Das Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards. Lesebuch ist noch enger mit der Reihe Muttersprache verzahnt. Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt. Klar formulierte Aufgaben lenken die Texterschließung stärker als bisher. Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/-innen beherrschen müssen. Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert. Für Leistungsstärkere gibt es Differenzierungsangebote, für Leistungsschwächere Förderangebote. Übersichtliche Gliederung Die Schülerbücher sind über die Klassenstufen hinweg immer gleich gegliedert; dies erleichtert die Orientierung. Sie enthalten folgende Kapitel: Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur Umgang mit Medien Epik Lyrik Dramatik Literarisches Erbe Projektideen Begleitmaterialien Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden. Die Handreichungen für den Unterricht enthalten vielfältige methodische Anregungen sowie interessante Zusatzinformationen zu Autoren und Werken. Differenzierende Kopiervorlagen komplettieren das Angebot. Die Materialien für den inklusiven Unterricht (5. und 6. Schuljahr) enthalten - eine allgemeine Einführung, - etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen von Muttersprache und Lesebuch sowie - konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie die Lehrwerke und Kopiervorlagen parallel im Unterricht einsetzbar sind. Taschenbuch, 02.2013.

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Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden. Konzeption Die Reihe Lesebuch hilft, Lesekompetenzen zu erweitern und die Lesemotivation zu entwickeln. Bekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur. Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen. Das Layout ist lesefreundlich gestaltet. Das Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards. Lesebuch ist noch enger mit der Reihe Muttersprache verzahnt. Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt. Klar formulierte Aufgaben lenken die Texterschließung stärker als bisher. Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/-innen beherrschen müssen. Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert. Für Leistungsstärkere gibt es Differenzierungsangebote, für Leistungsschwächere Förderangebote. Übersichtliche Gliederung Die Schülerbücher sind über die Klassenstufen hinweg immer gleich gegliedert; dies erleichtert die Orientierung. Sie enthalten folgende Kapitel: Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur Umgang mit Medien Epik Lyrik Dramatik Literarisches Erbe Projektideen Begleitmaterialien Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden. Die Handreichungen für den Unterricht enthalten vielfältige methodische Anregungen sowie interessante Zusatzinformationen zu Autoren und Werken. Differenzierende Kopiervorlagen komplettieren das Angebot. Die Materialien für den inklusiven Unterricht (5. und 6. Schuljahr) enthalten - eine allgemeine Einführung, - etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen von Muttersprache und Lesebuch sowie - konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie die Lehrwerke und Kopiervorlagen parallel im Unterricht einsetzbar sind. Taschenbuch, 02.2012.

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Informationen zur Reihenausgabe: Das bleibtDas Lesebuchhilft, Lesekompetenzen zu erweitern und die Lesemotivation zu entwickeln.Bekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur.Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen.Das Layout ist lesefreundlich gestaltet. Das ist neuDas Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards.Das Lesebuchist noch enger mit der Muttersprache verzahnt.Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt.Aufgaben lenken die Texterschließung stärker als bisher.Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/innen beherrschen müssen.Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert.Für Leistungsstärkere gibt es Differenzierungsangebote, für Leistungsschwächere Förderangebote. Übersichtliche GliederungDie Schülerbücher sind über die Klassenstufen hinweg immer gleich gegliedert; dies erleichtert die Orientierung. Sie enthalten folgende Kapitel:Aktuelle Kinder- und JugendliteraturUmgang mit MedienEpikLyrikDramatikLiterarisches ErbeProjektideen BegleitmaterialienDie Arbeitsheftebieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebucherarbeitet wurden.Die Handreichungen für den Unterrichtenthalten vielfältige methodische Anregungen sowie interessante Zusatzinformationen zu Autoren und Werken. Differenzierende Kopiervorlagen komplettieren das Angebot. Informationen zum Titel:* Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden.Informationen zur Reihenausgabe:Das bleibt* Das Lesebuch hilft, Lesekompetenzen zu erweitern und die Lesemotivation zu entwickeln.* Bekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur.* Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen.* Das Layout ist lesefreundlich gestaltet.Das ist neu* Das Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards.* Das Lesebuch ist noch enger mit der Muttersprache verzahnt.* Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt.* Aufgaben lenken die Texterschließung stärker als bisher.* Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/innen beherrschen müssen.* Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert.* Für Leistungsstärkere gibt es Differenzierungsangebote, für Leistungsschwächere Förderangebote.Übersichtliche GliederungDie Schülerbücher sind über die Klassenstufen hinweg immer gleich gegliedert; dies erleichtert die Orientierung. Sie enthalten folgende Kapitel:* Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur* Umgang mit Medien* Epik* Lyrik* Dramatik* Literarisches Erbe* ProjektideenBegleitmaterialien* Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden.* Die Handreichungen für den Unterricht enthalten vielfältige methodische Anregungen sowie interessante Zusatzinformationen zu Autoren und Werken. Differenzierende Kopiervorlagen komplettieren das Angebot.* Die Materialien für den inklusiven Unterricht enthalten- eine allgemeine Einführung,- etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen von Muttersprache und Lesebuch sowie- konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie die Lehrwerke und Kopiervorlagen parallel im Unterricht einsetzbar sind.

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Informationen zur Reihenausgabe: Das bleibtDas Lesebuchhilft, Lesekompetenzen zu erweitern und die Lesemotivation zu entwickeln.Bekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur.Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen.Das Layout ist lesefreundlich gestaltet. Das ist neuDas Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards.Das Lesebuchist noch enger mit der Mutterspracheverzahnt.Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt.Aufgaben lenken die Texterschließung stärker als bisher.Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/innen beherrschen müssen.Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert.Für Leistungsstärkere gibt es Differenzierungsangebote, für Leistungsschwächere Förderangebote. Übersichtliche GliederungDie Schülerbücher sind über die Klassenstufen hinweg immer gleich gegliedert; dies erleichtert die Orientierung. Sie enthalten folgende Kapitel:Aktuelle Kinder- und JugendliteraturUmgang mit MedienEpikLyrikDramatikLiterarisches ErbeProjektideen BegleitmaterialienDie Arbeitsheftebieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebucherarbeitet wurden.Die Handreichungen für den Unterrichtenthalten vielfältige methodische Anregungen sowie interessante Zusatzinformationen zu Autoren und Werken. Differenzierende Kopiervorlagen komplettieren das Angebot. Informationen zum Titel:* Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden.Informationen zur Reihenausgabe:Das bleibt* Das Lesebuch hilft, Lesekompetenzen zu erweitern und die Lesemotivation zu entwickeln.* Bekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur.* Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen.* Das Layout ist lesefreundlich gestaltet.Das ist neu* Das Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards.* Das Lesebuch ist noch enger mit der Muttersprache verzahnt.* Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt.* Aufgaben lenken die Texterschließung stärker als bisher.* Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/innen beherrschen müssen.* Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert.* Für Leistungsstärkere gibt es Differenzierungsangebote, für Leistungsschwächere Förderangebote.Übersichtliche GliederungDie Schülerbücher sind über die Klassenstufen hinweg immer gleich gegliedert; dies erleichtert die Orientierung. Sie enthalten folgende Kapitel:* Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur* Umgang mit Medien* Epik* Lyrik* Dramatik* Literarisches Erbe* ProjektideenBegleitmaterialien* Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden.* Die Handreichungen für den Unterricht enthalten vielfältige methodische Anregungen sowie interessante Zusatzinformationen zu Autoren und Werken. Differenzierende Kopiervorlagen komplettieren das Angebot.* Die Materialien für den inklusiven Unterricht enthalten- eine allgemeine Einführung,- etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen von Muttersprache und Lesebuch sowie- konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie die Lehrwerke und Kopiervorlagen parallel im Unterricht einsetzbar sind.

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Informationen zur Reihenausgabe: Das bleibtDas Lesebuchhilft, Lesekompetenzen zu erweitern und die Lesemotivation zu entwickeln.Bekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur.Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen.Das Layout ist lesefreundlich gestaltet. Das ist neuDas Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards.Das Lesebuchist noch enger mit der Muttersprache verzahnt.Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt.Aufgaben lenken die Texterschliessung stärker als bisher.Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/innen beherrschen müssen.Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert.Für Leistungsstärkere gibt es Differenzierungsangebote, für Leistungsschwächere Förderangebote. Übersichtliche GliederungDie Schülerbücher sind über die Klassenstufen hinweg immer gleich gegliedert; dies erleichtert die Orientierung. Sie enthalten folgende Kapitel:Aktuelle Kinder- und JugendliteraturUmgang mit MedienEpikLyrikDramatikLiterarisches ErbeProjektideen BegleitmaterialienDie Arbeitsheftebieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebucherarbeitet wurden.Die Handreichungen für den Unterrichtenthalten vielfältige methodische Anregungen sowie interessante Zusatzinformationen zu Autoren und Werken. Differenzierende Kopiervorlagen komplettieren das Angebot. Informationen zum Titel:* Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden.Informationen zur Reihenausgabe:Das bleibt* Das Lesebuch hilft, Lesekompetenzen zu erweitern und die Lesemotivation zu entwickeln.* Bekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur.* Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen.* Das Layout ist lesefreundlich gestaltet.Das ist neu* Das Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards.* Das Lesebuch ist noch enger mit der Muttersprache verzahnt.* Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt.* Aufgaben lenken die Texterschliessung stärker als bisher.* Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/innen beherrschen müssen.* Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert.* Für Leistungsstärkere gibt es Differenzierungsangebote, für Leistungsschwächere Förderangebote.Übersichtliche GliederungDie Schülerbücher sind über die Klassenstufen hinweg immer gleich gegliedert; dies erleichtert die Orientierung. Sie enthalten folgende Kapitel:* Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur* Umgang mit Medien* Epik* Lyrik* Dramatik* Literarisches Erbe* ProjektideenBegleitmaterialien* Die Arbeitshefte bieten ergänzendes Material zum Lesetraining. Sie festigen Lesetechniken und -strategien, die in Muttersprache und Lesebuch erarbeitet wurden.* Die Handreichungen für den Unterricht enthalten vielfältige methodische Anregungen sowie interessante Zusatzinformationen zu Autoren und Werken. Differenzierende Kopiervorlagen komplettieren das Angebot.* Die Materialien für den inklusiven Unterricht enthalten- eine allgemeine Einführung,- etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen von Muttersprache und Lesebuch sowie- konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie die Lehrwerke und Kopiervorlagen parallel im Unterricht einsetzbar sind.