Entdecken und Verstehen 4: 9./10. Schuljahr. Schülerbuch Realschule und Gesamtschule Nordrhein-Westfalen Weimarer Republik bis zur Gegenwart
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Entdecken und Verstehen 4: 9./10. Schuljahr. Schülerbuch Realschule und Gesamtschule Nordrhein-Westfalen

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Differenzierungsangebote in unterrichtsnaher FormEntdecken-Seiten enthalten abgestufte Materialien zur Bearbeitung in Gruppen.Großformatige Schauplatz-Seiten schaffen Sprechanlässe und Möglichkeiten für differenzierende Lernaufgaben.Auf jeder Doppelseite finden sich Entdecken-und-verstehen-Aufgaben, die zur Öffnung des Unterrichts beitragen.KompetenzorientierungAuftaktseiten knüpfen visuell an das Vorwissen der Schüler/-innen an.Den ersten Blick auf die angestrebten Lernergebnisse liefern die Darum-geht-es-Seiten.Die Schüler/-innen überprüfen ihren Lernerfolg am Ende der Kapitel (Das kann ich ...) und schließen vorhandene Lücken.Methodenseiten vermitteln vielfältige Methodenkompetenz; ein Methodenglossar im Anhang steht zum Nachschlagen zur Verfügung.Entdecken und verstehen enthält ferner viele Angebote zum bilingualen Lernen, fächerübergreifenden Arbeiten und zum Überblickswissen. Bewährte Sonderelemente wie Geschichte vor Ort und Werkstattseiten sorgen für abwechslungsreiches Lernen. Zusammenfassungen fokussieren die Kerninhalte des Kapitels. 26.6 x 19.8 x 1.5 cm, Schulbedarf.
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9783060648900 - der und Mittelstädt, Ulrich und Müller, Karl-Heinz und Neifeind, Harald und Oomen, Hans-Gert und Schley, Cornelius und Berger-V. D. Heide, Thomas und Oomen, Hans-Gert: Entdecken Verstehen 4: 9./10. Schuljahr. Schülerbuch Realschule Gesamtschule Nordrhein.
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Informationen zum Titel: Differenzierungsangebote in unterrichtsnaher Form Entdecken-Seiten enthalten abgestufte Materialien zur Bearbeitung in Gruppen. Großformatige Schauplatz-Seiten schaffen Sprechanlässe und Möglichkeiten für differenzierende Lernaufgaben. Auf jeder Doppelseite finden sich Entdecken-und-verstehen -Aufgaben, die zur Öffnung des Unterrichts beitragen. Kompetenzorientierung Auftaktseiten knüpfen visuell an das Vorwissen der Schüler/-innen an. Den ersten Blick auf die angestrebten Lernergebnisse liefern die Darum-geht-es-Seiten. Die Schüler/-innen überprüfen ihren Lernerfolg am Ende der Kapitel (Das kann ich ...) und schließen vorhandene Lücken. Methodenseiten vermitteln vielfältige Methodenkompetenz; ein Methodenglossar im Anhang steht zum Nachschlagen zur Verfügung. Entdecken und verstehen enthält ferner viele Angebote zum bilingualen Lernen, fächerübergreifenden Arbeiten und zum Überblickswissen. Bewährte Sonderelemente wie Geschichte vor Ort und Werkstattseiten sorgen für abwechslungsreiches Lernen. Zusammenfassungen fokussieren die Kerninhalte des Kapitels. Informationen zur Reihenausgabe: Die bewährte NRW-Ausgabe von Entdecken und verstehen zeichnet sich durch folgende Innovationen aus: Ein umfassendes Differenzierungsangebot, abgestimmt auf Band 1 bis 4. Eine Kompetenzorientierung, die die Anforderungen des Lehrplans, aber auch die Unterrichts- und Lebenswirklichkeit im Blick hat. Ein neues Layout, das die klare Struktur von Entdecken und verstehen unterstützt. Differenzierungsangebote in unterrichtsnaher Form Entdecken-Seiten enthalten abgestufte Materialien zur Bearbeitung in Gruppen. Großformatige Schauplatz-Seiten schaffen Sprechanlässe und Möglichkeiten für differenzierende Lernaufgaben. Auf jeder Doppelseite finden sich Entdecken-und-verstehen -Aufgaben, die zur Öffnung des Unterrichts beitragen. Kompetenzorientierung Auftaktseiten knüpfen visuell an das Vorwissen der Schüler/-innen an. Den ersten Blick auf die angestrebten Lernergebnisse liefern die Darum-geht-es-Seiten. Die Schüler/-innen überprüfen ihren Lernerfolg am Ende der Kapitel (Das kann ich ...) und schließen vorhandene Lücken. Methodenseiten vermitteln vielfältige Methodenkompetenz; ein Methodenglossar im Anhang steht zum Nachschlagen zur Verfügung. Entdecken und verstehen enthält ferner viele Angebote zum bilingualen Lernen, fächerübergreifenden Arbeiten und zum Überblickswissen. Bewährte Sonderelemente wie Geschichte vor Ort und Werkstattseiten sorgen für abwechslungsreiches Lernen. Zusammenfassungen fokussieren die Kerninhalte des Kapitels. Handreichungen für den Untericht Die Handreichungen umfassen neben den Hinweisen zum Unterricht auch Lehrplansynopsen und editierbare Kopiervorlagen. Der Unterrichtsmanager Das digitale Materialpaket bündelt alle verfügbaren zusätzlichen Inhalte zum Lehrwerk und hilft, den Unterricht multimedial zu gestalten. Der Unterrichtsmanager ist zu Hause einsetzbar und auch im Klassenzimmer an Whiteboard oder Beamer. Die Vollversion umfasst multimediale Zusatzmaterialien für das komplette Schülerbuch (Lehrerhandreichung, Kopiervorlagen, Vorlagen für schulinterne Lehrpläne, Lösungen zu den Aufgaben im Buch und Tafelbilder als interaktive Präsentationen), die auch genau den Doppelseiten des E-Books zugeordnet sind. Mit Zusatzmodulen lässt sich der Unterrichtsmanager zu Band 1 weiter ausbauen: Alle Materialien erscheinen genau an den richtigen Stellen des E-Books. von Berger-V. D. Heide, Thomas und Heide, Heidrun von der und Mittelstädt, Ulrich und Müller, Karl-Heinz und Neifeind, Harald und Oomen, Hans-Gert und Schley, Cornelius und Berger-V. D. Heide, Thomas und Oomen, Hans-Gert, Neu.
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9783060648900 - der und Mittelstädt, Ulrich und Müller, Karl-Heinz und Neifeind, Harald und Oomen, Hans-Gert und Schley, Cornelius und Berger-V. D. Heide, Thomas und Oomen, Hans-Gert: Entdecken Verstehen 4: 9./10. Schuljahr. Schülerbuch Realschule Gesamtschule Nordrhein.
der und Mittelstädt, Ulrich und Müller, Karl-Heinz und Neifeind, Harald und Oomen, Hans-Gert und Schley, Cornelius und Berger-V. D. Heide, Thomas und Oomen, Hans-Gert

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Informationen zum Titel: Differenzierungsangebote in unterrichtsnaher Form Entdecken-Seiten enthalten abgestufte Materialien zur Bearbeitung in Gruppen. Großformatige Schauplatz-Seiten schaffen Sprechanlässe und Möglichkeiten für differenzierende Lernaufgaben. Auf jeder Doppelseite finden sich Entdecken-und-verstehen -Aufgaben, die zur Öffnung des Unterrichts beitragen. Kompetenzorientierung Auftaktseiten knüpfen visuell an das Vorwissen der Schüler/-innen an. Den ersten Blick auf die angestrebten Lernergebnisse liefern die Darum-geht-es-Seiten. Die Schüler/-innen überprüfen ihren Lernerfolg am Ende der Kapitel (Das kann ich ...) und schließen vorhandene Lücken. Methodenseiten vermitteln vielfältige Methodenkompetenz; ein Methodenglossar im Anhang steht zum Nachschlagen zur Verfügung. Entdecken und verstehen enthält ferner viele Angebote zum bilingualen Lernen, fächerübergreifenden Arbeiten und zum Überblickswissen. Bewährte Sonderelemente wie Geschichte vor Ort und Werkstattseiten sorgen für abwechslungsreiches Lernen. Zusammenfassungen fokussieren die Kerninhalte des Kapitels. Informationen zur Reihenausgabe: Die bewährte NRW-Ausgabe von Entdecken und verstehen zeichnet sich durch folgende Innovationen aus: Ein umfassendes Differenzierungsangebot, abgestimmt auf Band 1 bis 4. Eine Kompetenzorientierung, die die Anforderungen des Lehrplans, aber auch die Unterrichts- und Lebenswirklichkeit im Blick hat. Ein neues Layout, das die klare Struktur von Entdecken und verstehen unterstützt. Differenzierungsangebote in unterrichtsnaher Form Entdecken-Seiten enthalten abgestufte Materialien zur Bearbeitung in Gruppen. Großformatige Schauplatz-Seiten schaffen Sprechanlässe und Möglichkeiten für differenzierende Lernaufgaben. Auf jeder Doppelseite finden sich Entdecken-und-verstehen -Aufgaben, die zur Öffnung des Unterrichts beitragen. Kompetenzorientierung Auftaktseiten knüpfen visuell an das Vorwissen der Schüler/-innen an. Den ersten Blick auf die angestrebten Lernergebnisse liefern die Darum-geht-es-Seiten. Die Schüler/-innen überprüfen ihren Lernerfolg am Ende der Kapitel (Das kann ich ...) und schließen vorhandene Lücken. Methodenseiten vermitteln vielfältige Methodenkompetenz; ein Methodenglossar im Anhang steht zum Nachschlagen zur Verfügung. Entdecken und verstehen enthält ferner viele Angebote zum bilingualen Lernen, fächerübergreifenden Arbeiten und zum Überblickswissen. Bewährte Sonderelemente wie Geschichte vor Ort und Werkstattseiten sorgen für abwechslungsreiches Lernen. Zusammenfassungen fokussieren die Kerninhalte des Kapitels. Handreichungen für den Untericht Die Handreichungen umfassen neben den Hinweisen zum Unterricht auch Lehrplansynopsen und editierbare Kopiervorlagen. Der Unterrichtsmanager Das digitale Materialpaket bündelt alle verfügbaren zusätzlichen Inhalte zum Lehrwerk und hilft, den Unterricht multimedial zu gestalten. Der Unterrichtsmanager ist zu Hause einsetzbar und auch im Klassenzimmer an Whiteboard oder Beamer. Die Vollversion umfasst multimediale Zusatzmaterialien für das komplette Schülerbuch (Lehrerhandreichung, Kopiervorlagen, Vorlagen für schulinterne Lehrpläne, Lösungen zu den Aufgaben im Buch und Tafelbilder als interaktive Präsentationen), die auch genau den Doppelseiten des E-Books zugeordnet sind. Mit Zusatzmodulen lässt sich der Unterrichtsmanager zu Band 1 weiter ausbauen: Alle Materialien erscheinen genau an den richtigen Stellen des E-Books. von Berger-V. D. Heide, Thomas und Heide, Heidrun von der und Mittelstädt, Ulrich und Müller, Karl-Heinz und Neifeind, Harald und Oomen, Hans-Gert und Schley, Cornelius und Berger-V. D. Heide, Thomas und Oomen, Hans-Gert, Neu.
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9783060648900 - der;Mittelstädt, Ulrich;Müller, Karl-Heinz;Neifeind, Harald;Oomen, Hans-Gert;Schley, Cornelius: Entdecken und Verstehen 4: 9./10. Schuljahr. Schülerbuch Realschule und Gesamtschule Nordrhein.
der;Mittelstädt, Ulrich;Müller, Karl-Heinz;Neifeind, Harald;Oomen, Hans-Gert;Schley, Cornelius

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9783060648900 - Entdecken und verstehen - Nordrhein-Westfalen / Band 4: 9./10. Schuljahr - Von der Weimarer Republik bis zur Gegenwart

Entdecken und verstehen - Nordrhein-Westfalen / Band 4: 9./10. Schuljahr - Von der Weimarer Republik bis zur Gegenwart (2013)

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9783060648900 - Hans-Gert Oomen: Entdecken und Verstehen 4: 9./10. Schuljahr. Schülerbuch Realschule und Gesamtschule Nordrhein-Westfalen - Von der Weimarer Republik bis zur Gegenwart
Hans-Gert Oomen

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9783060648900 - Thomas Berger-v. d. Heide; Heidrun Heide; Ulrich Mittelstädt; Karl-Heinz Müller; Harald Neifeind: Entdecken und verstehen - Nordrhein-Westfalen / Band 4: 9./10. Schuljahr - Von der Weimarer Republik bis zur Gegenwart
Thomas Berger-v. d. Heide; Heidrun Heide; Ulrich Mittelstädt; Karl-Heinz Müller; Harald Neifeind

Entdecken und verstehen - Nordrhein-Westfalen / Band 4: 9./10. Schuljahr - Von der Weimarer Republik bis zur Gegenwart (2013)

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Informationen zur Reihenausgabe: Die Neubearbeitung von Entdecken und Verstehen zeichnet sich durch folgende Innovationen aus: Ein umfassendes Differenzierungsangebot, abgestimmt auf Band 1 bis 4. Eine Kompetenzorientierung, die die Anforderungen des Lehrplans, aber auch die Unterrichts- und Lebenswirklichkeit im Blick hat. Ein neues Layout, das die klare Struktur von Entdecken und Verstehen unterstützt. Differenzierungsangebote in vielfach unterrichtsnaher Form Entdecken -Seiten enthalten abge Differenzierungsangebote in unterrichtsnaher Form Entdecken -Seiten enthalten abgestufte Materialien zur Bearbeitung in Gruppen. Großformatige Schauplatz -Seiten schaffen Sprechanlässe und Möglichkeiten für differenzierende Lernaufgaben. Auf jeder Doppelseite finden sich Entdecken-und-verstehen -Aufgaben, die zur Öffnung des Unterrichts beitragen. Kompetenzorientierung Auftaktseiten knüpfen visuell an das Vorwissen der Schüler/innen an. Den ersten Blick auf die angestrebten Lernergebnisse liefern die Darum-geht-es -Seiten. Die Schüler/innen überprüfen ihren Lernerfolg am Ende der Kapitel ( Das kann ich ... ) und schließen vorhandene Lücken. Methodenseiten vermitteln vielfältige Methodenkompetenz; ein Methodenglossar im Anhang steht zum Nachschlagen zur Verfügung. Entdecken und verstehen enthält ferner viele Angebote zum bilingualen Lernen, fächerübergreifenden Arbeiten und zum Überblickswissen. Bewährte Sonderelemente wie Geschichte vor Ort und Werkstattseiten sorgen für abwechslungsreiches Lernen. Zusammenfassungen fokussieren die Kerninhalte des Kapitels. Die bewährte NRW-Ausgabe von Entdecken und verstehen zeichnet sich durch folgende Innovationen aus: Ein umfassendes Differenzierungsangebot, abgestimmt auf Band 1 bis 4. Eine Kompetenzorientierung, die die Anforderungen des Lehrplans, aber auch die Unterrichts- und Lebenswirklichkeit im Blick hat. Ein neues Layout, das die klare Struktur von Entdecken und verstehen unterstützt. Differenzierungsangebote in unterrichtsnaher Form Entdecken -Seiten enthalten abgestufte Materialien zur Bearbeitung in Gruppen. Großformatige Schauplatz -Seiten schaffen Sprechanlässe und Möglichkeiten für differenzierende Lernaufgaben. Auf jeder Doppelseite finden sich Entdecken-und-verstehen -Aufgaben, die zur Öffnung des Unterrichts beitragen. Kompetenzorientierung Auftaktseiten knüpfen visuell an das Vorwissen der Schüler/innen an. Den ersten Blick auf die angestrebten Lernergebnisse liefern die Darum-geht-es -Seiten. Die Schüler/innen überprüfen ihren Lernerfolg am Ende der Kapitel ( Das kann ich ... ) und schließen vorhandene Lücken. Methodenseiten vermitteln vielfältige Methodenkompetenz; ein Methodenglossar im Anhang steht zum Nachschlagen zur Verfügung. Entdecken und verstehen enthält ferner viele Angebote zum bilingualen Lernen, fächerübergreifenden Arbeiten und zum Überblickswissen. Bewährte Sonderelemente wie Geschichte vor Ort und Werkstattseiten sorgen für abwechslungsreiches Lernen. Zusammenfassungen fokussieren die Kerninhalte des Kapitels. Handreichungen für den Untericht Die Handreichungen umfassen neben den Hinweisen zum Unterricht auch Lehrplansynopsen und editierbare Kopiervorlagen. Der Unterrichtsmanager Das digitale Materialpaket bündelt alle verfügbaren zusätzlichen Inhalte zum Lehrwerk und hilft, den Unterricht multimedial zu gestalten. Der Unterrichtsmanager ist zu Hause einsetzbar und auch im Klassenzimmer an Whiteboard oder Beamer. Die Vollversion umfasst multimediale Zusatzmaterialien für das komplette Schülerbuch (Lehrerhandreichung, Kopiervorlagen, Vorlagen für schulinterne Lehrpläne, Lösungen zu den Aufgaben im Buch und Tafelbilder als interaktive Präsentationen), selbstverständlich auch genau den Doppelseiten des E-Books zugeordnet. Mit Zusatzmodulen lässt sich der Unterrichtsmanager zu Band 1 weiter ausbauen: Alle Materialien erscheinen genau an den richtigen Stellen des E-Books. 02.2013.
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9783060648900 - Entdecken und verstehen - Geschichtsbuch - Nordrhein-Westfalen 2012 - Band 4: 9./10. Schuljahr. Karl-Heinz Müller, Cornelius Schley, Heidrun von der Heide, Hans-Gert Oomen -

Entdecken und verstehen - Geschichtsbuch - Nordrhein-Westfalen 2012 - Band 4: 9./10. Schuljahr. Karl-Heinz Müller, Cornelius Schley, Heidrun von der Heide, Hans-Gert Oomen - (2012)

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ISBN: 9783060648900 bzw. 3060648905, Band: 4910, in Deutsch, Cornelsen Verlag, neu.

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Entdecken und verstehen - Geschichtsbuch - Nordrhein-Westfalen 2012 - Band 4: 9./10. Schuljahr. Die umfassende Neubearbeitung von Entdecken und Verstehen zeichnet sich durch folgende Innovationen aus: - Ein umfassendes Differenzierungsangebot, abgestimmt von Band 1 bis Band 4. - Eine Kompetenzorientierung, die sich an den Anforderungen des Lehrplans, aber auch der Unterrichts- und Lebenswirklichkeit orientiert. - Ein neues Layout, das die klare Struktur von Entdecken und Verstehen unterstützt. Differenzierungsangebote in vielfacher und unterrichtsnaher Form - Entdecken -Seiten enthalten abgestufte Materialien zur Bearbeitung in Gruppen. - Großformatige Schauplatz -Seiten schaffen Sprechanlässe und Möglichkeiten für differenzierende Lernaufgaben. - Auf jeder Doppelseite finden sich Entdecken-und-Verstehen -Aufgaben, die zur Öffnung des Unterrichts beitragen. Kompetenzorientierung - Auftaktseiten knüpfen visuell an das Vorwissen der Schüler/innen an. - Den ersten Blick auf die angestrebten Lernergebnisse liefern die Darum-geht-es -Seiten. - Die Lernenden können ihren Lernerfolg am Ende der Kapitel ( Das kann ich ... ) überprüfen und vorhandene Lücken schließen. - Methodenkompetenz vermitteln vielfältige Methodenseiten ; ein Methodenglossar im Anhang steht zum Nachschlagen zur Verfügung. Entdecken und Verstehen enthält ferner umfangreiche Angebote zum bilingualen Lernen, fächerübergreifenden Arbeiten und zum Überblickswissen. Bewährte Sonderelemente wie Geschichte vor Ort, Werkstattseiten, Zum Weiterlesen sorgen für abwechslungsreiches Lernen. Zusammenfassungen fokussieren die Kerninhalte des Kapitels. Begleitmaterial - Umfangreiche Handreichungen für den Unterricht mit einem digitalen praxisnahen Stoffverteilungsplaner. - Neu entwickelte Kopiervorlagen mit unterschiedlichen Niveaus für heterogene Lerngruppen. - Kopiervorlagen zur Leseförderung im Geschichtsunterricht.
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